北师大版四年级数学下册期中复习导学案

1、四年级数学下册导学案1、第一单元整理复习学习目标：1 、.通过复习，查漏补缺，巩固所学知识。2 .培养学生解决问题的能力。3 .养成正确解决问题认真学习的习惯。学习重点： 正确解决问题学习难点：认真审题学习过程：一、预习交流知识点回顾：二、明确目标三、分组合作、问题探究（-）填空1. 0.8里面有（）个0.1, 0.074里面有（）个0.001。2. 19/1000用小数表示（），它里面有19个（），读作（）。3. 10 个 0.1 是（），（）个 0.001 是 0.01, 0.1 里面有（）个0.01 o4. 8. 205是由8个（），2个（）和5个（）组成的；7个0.01 和4个0.00

2、1组成的数是（）。5. 用1、9、7三个数字和小数点“。”分别组成六个两位小数，并把它 们按一定顺序排列起来。()O ( ) O ( ) 0( ) O ( ) O ()6. 在下面括号里填上合适的数。0. 03千米=()米 4元零7分=()元(二)判断1. 0.001读作：零点零一。2. 大于0.1而小于0.3的一位小数只有0.2 一个。3. 110.110读作：一百一十点一百一十。4. 0.720=0.702 ( ) 5.由7、8、9和小数点“。”组成的两位小数中 最大的是9.78 ()6.把小数点后面添上“0"或者去掉”0“小数的大小不变。()四、达标测试8.4+16.26-9.

3、78 8.02-C 0.7+7.2)7.69+(4.67-0.96)601 -5.2+1.78五、知识应用1 .圆珠笔每枝1.80元，钢笔每枝7.90元，小红带了 10元，够买这两种 笔吗？2 .大米每袋29.80元，花生油每桶15.60元。爸爸买了一袋米和一桶油, 你知道他付给营业员多少钱吗？ 六、你的收获四年级数学下册导学案2、第二单元整理复习学习目标：1、引导学生归纳本单元的知识结构，做到查漏补缺。2 .培养学生的知识整合能力。3 .教育学生对学过的知识要及时复习，同时教会学生复习方法。学习重点：整理好本单元的知识结构学习难点：掌握方法学习过程：一、预习交流让学生在组内说说定义图形分类。

4、（三角形）锐角三角形直角三角形钝角三角形（按角分）等腰三角形 等边三角形。（按边分）（四边形）平行四边形、梯形、不规则四边形特殊的平行四边形长方形和正方形三角形内角和是180度，三角形三条边的关系是怎样的？二、明确目标三、分组合作、问题探究1、判断。（1）正方形都有4条对称轴。（）（2）平行四边形容易变形，因此它在生活中没有三角形应用广泛。（）（3）梯形的上底一定比下底短。（）（4）等腰直角三角形的底角一定 是45度。（）2、选择。（1）、下面图形中不是轴对称图形的是（）A等边三角形。B长方形。C平行四边形。D等腰梯形（2）、下面能围成三角形的一组线段A5厘米，7厘米，13厘米。B7厘米，10

5、厘米，20厘米。C10厘米，20厘米，30厘米。 D15厘米，24厘米，30厘米 四、达标测试观察下面图形，把序号填在相应的括号里。/1）可以看成由两个梯形组成的有（）2）可以看成由一个三角形和一个梯形组成的有（）3）可以看成由一个平行四边形和一个梯形组成的有（） 五、你的收获四年级数学下册导学案3、第三单元整理复习学习目标：1 .通过复习，能够掌握第三单元所学到的知识，对这一部分知识有一个系统的 整理和归纳。2 .通过复习，能够正确地进行计算，提高学生的计算能力。学习重难占.能够正确向ii算乘法。学习过程：一、预习交流r小数乘法的意义V 小数点搬家的学问小数乘法I小数乘法的计算方法小数混合运

6、算(乘法与加减法)二、明确目标 I三、分组合作、问题探究1、找规律填数。(1) 1.5, 11.5, 21.5, , 。(2) 19.8, 18.6, 17.4, , 。(3) 1.2, 2.4, 4.8, , o2、列竖式计算。4.6 X 3.90.98X257.97X2.13. 3、计算，能简算的要简算。21.5 + 21.5X994.3X6.8+4.3X3.20.4X7.9X252.5X(404-4)1.25X(18.5-10.5)6.34+4.35-2.34四、达标测试1、洋洋参加儿唱歌比赛，有4个评委给她9.27分，3个评委给她9.08分，她 的总分是多少分？(保留两位小数)2、中车

7、和乙车同时从两地相对开出，8小时后相遇，中车每小时行80千米,乙车的速度是甲车的1.02倍，两地相距多少千米？五、课外拓展1、下面（）的积最大。A.3.6x0.01B.3.6x0.1C.3.6x1.12、不计算，估计（）的结果是正确的。A.5.32x2.4 = 12.768B. 5.32x2.4=1.2768C.5.32x2.4=127.683、下列各式中积大于两个乘数的是（）.A. 6x0.84B.7X1.1C.9.03x0.94、一个因数缩小100倍，另一个因数不变，积（）.A.扩大100倍B.缩小100倍C.不变5、10个0.08是多少？列式是（）。A.1 0x0.08六、你的收获B.0.08x10C.1 0x0.8四年级数学下册导学案4、第四单元整理复习学习目标：1、能通过由低到高来观察物体的活动，从而体会到不同的位置看到的范围不一样。能正确辨认照片分别是从什么位置拍摄的。2、能通过由远到近看景物，能体会到看到的范围越来越小。能正确判断连续拍摄某一景物的先后顺序。学习重难点：进一步熟彖观察观察位置与观察到的之间的关系。学习过程：一、预习交流归纳知识点：二、明确目标三、分组合作、问题探究1.是谁看到的？（在括号里填动物名称。）2.是谁画的