(完整word)课时等高线地形图的判读与应用(练习)

1、第七课时等高线地形图（练习题）等高线地形图判读是中学地理学习中的一处重点，更是难点，先试从难点突 破方面做点总结，希望对学生有所帮助。一、山脊和山谷的判断方法：图中AB线为山谷线，CD线为山脊线方法一：横向地势比较法如果对山脊和山谷作横向比较，即图中 M昉向和XY方向，我们可以发现, 山脊处（XY方向）为中间高两侧低；而山谷处（M昉向）为中间低两侧高。结论：中间高两侧低一一山脊；中间低两侧高一一山谷。方法二：纵向地貌比较法如果对山脊和山谷作纵向比较，即图中 AB方向和CD方向，我们可以发现, 山脊处（CD方向）等高线由高处弯向低处；而山谷处（AB方向）等高线由低处 弯向高处。结论：凸高为谷，凸

2、低为脊。战略通法：由等值线：“高高低低”判读：由高海拔（值）先低海拔（值） 弯曲，说明此处高（值）（山丘）；由低海拔（值）向高海拔（值）弯曲，说 明此处为低海拔（值）（山谷） 二、等高线地形图中鞍部的剖面特征在等高线地形图中，如果沿不同方向对鞍部作剖面图，可得到两种完全不 同的地形剖面图。沿两座山峰连线方向看，两边高，中间低；沿垂直于两座山峰连线方向（为山谷）看，两边低，中间高三、有关定量计算1 .相对高度的计算：公式：(n1) x A d A HK (n + 1) x A d n：悬崖处重合的等高线条数 Ad: 等高距理解：审上柳味黄度可嫉A咻此处境大高背砂辎小此处墨大曷度必瘦小期小于$今竽

3、豆般2 .悬崖绝对高度的计算(1)悬崖崖顶的绝对高度：大W H大+ d大：指重合等高线中高度最(2)悬崖崖底的绝对高度：小 dHHJ、小：指重合等高线中高度最 小的。理解：虻虻衩尢高度田骐小于一力cdb B . a=b=c=d C . bdca D .无法确定【审题】四图图幅大小相当且等高线分布均匀，可视为它们的图上距离相 等，等高距又相同，这时我们需要寻找坡度与比例尺的关系。【解题】坡度=高差/水平距离=高差/ （图上距离/比例尺）=（高差/图上 距离）x比例尺即坡度大小与比例尺成正比。故上述四图中坡度由大到小的顺 序是：acdb【答案】A五、等高线地形图中的河流1 .河流位置：河流一般发育

4、在山谷处，而山脊往往会成为河流的分水岭。2 .河流的流向：由于河流一般发育在山谷处，而山谷等高线的特征是由低处弯向高处，故 可判断河流的流向。例：读下图判定河流ab段的流向。【解析】因为河流常发育在山谷地形处，而山谷等高线由低处弯向高处（如 下图）。故可判定图中50米等高线以北地势比50米等高线内的地势高，从而 推断河流的流向。3 .河流与地势高低：等高线地形图中，可以根据河流流向判定地势的高低 例：下图中，两岛的地势差异性表现为（）A.甲岛西高东低，乙岛东高西低C.甲岛中高周低，乙岛中低周高B .甲岛东高西低，乙岛中高周低D .甲岛中低周高，乙岛西高东低【解析】图中甲岛河流自东向西注入海洋，

5、故判断地势东高西低，乙岛河流自中间流向四周入海，故判断地势中间高四周低【答案】B六、水库大坝的建设1 .水库大坝的选址：大坝一般选在峡谷处，水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”盆地或洼地处。2 .水库范围的确定：水库范围应是由大坝及接触到的最高一条等高线共同 所组成的闭合区域。图中阴影部分为库区范围3 .大坝高度的确定：大坝高度应根据其所接触到的等高线来判定。但经常 由于在山区会有各种小山丘存在，故按蓄水要求，大坝往往只能修建到一定高 度。例：下图中如果只修建一个大坝，则大坝的高度约为 一米。解析：图中等高距为100米，根据大坝修建在峡谷地段，可选定大坝的位 置。如果大坝修300米高（即左侧

6、修至小山丘，右侧修至 300米等线），则我 们发现大坝与300米等高线无法形成闭合区域。要形成闭合区域，必须再修建 另一座大坝（如图中虚线）。这不符合题中修建一座大坝的要求。故只大坝只 能修建至约200米高度。七、交通线路的选择在等高线地形图中，交通线路的修建一般往往与等高线平行， 即“之字形”（盘山）线路。例下图中：在EF之间修建公路，选择 （EG破EHF应选择EHF意义：可减少修路的工程量。道路平坦，有利于车辆安全行驶不易造成水土流失等。如果一定要从地表经过山区，往往选择从鞍部位置穿越。八、等高线地形图中的通视情况判断在等高线地形图中，经常要作通视情况（即站在某处能否看到另一处）的判断。通

7、视情况的判断最直接的办法是将两地连线作为剖面线，画出剖面地形图，在 剖面图中再将两点连成直线作为人的视线，而地势起伏如果高出人的视线，则 判定为不能看到。例：某山区的一所学校，拟组织学生对附近公路的交通流量进行调查。读 下图，判断在E、F、G三个地点中，能目测到公路上经过 H处车辆的是一处，并 用地形地剖图解释你所作的判断。才公路 一小路 庭为房屋【解析】分别连接EH FH GH并作剖面图。（如下图）判定得知: 能观察到经过H处的车辆。总结：对于等高线地形图中的通视情况，可先作简单判定，然后再画剖面 图证明之。一般地，我们会碰到以下一些情况，如下图所示：根据坡度陡缓情况。如果是先陡坡后缓坡（凹

8、坡），则可以看到；如果 是先缓坡后陡坡（凸坡），则无法看到。（如上图中左图和中图所示）是否穿越沟谷。如果穿越沟谷，由于后半部分地势会升高，即使地势再 降低，也会因为地形阻挡而无法看到。（如上图中右图所示）九、等值线之间闭合等值线内大小的判定在等值线图，如果在相邻两条等值线之间出现闭合的等值线，对于其内部 大小的判定该如何认定？我的理解是：结论：“大的更大，小的更小”证明：如下图中，对于 A、B两处大小的判定。对于A处的判定：我们对两条等值线之间取点，一种情况忽略闭合等值线（M点），另一种情况考虑闭合等值线（N处）。如图：M处的大小为：3MM-我们可理解为由于存在了该闭合等值线，使闭合等值线及其

9、 以内其值的大小出现递增趋势。故可理解为“大的更大”。对B处的判定其方法和原理同A处的判定。【例题】读下面的等高线示意图，已知a b ,读图回答第1-3题：1、有关M N两处地形的正确叙述是（）M为山坡上的洼地 N为山坡上的洼地 M为山坡上的小丘 N为山坡 上的小丘A B、 C、 D 2、若b海拔高度为200m,a海拔高度为300m则M N处的海拔高度为（）200M300300M400 100N200 200Nb,故M处的闭合等值线为大，N处的闭合等值线为小，按 照“大的更大，小的更小”的理解：1、M处中间高四周低，故为小丘，N处中间低，四周高，故为洼地。选 G2、同样的理解得到300M400

10、 100N200故选&3、如果两闭合等值线同为a或同为b,意即同时符合“大的更大”或同时 符合“小的更小”，故同为小丘或同为洼地。选 A。总结：地理等高线地形图判读之突破方法：巧用口诀法口诀含义同线等局同一条登高线上的各点海拔相等。同图等距向图幅等距TL密陡疏缓同一幅地图上，等高线越密集，坡度就越陡，反之就越缓。凸低为脊等高线最大弯曲部分向低处凸出。凸高为谷等高线最大弯曲部分向高处凸出。重叠为匡等高线重叠交汇处为陡崖、峭壁、落水洞、风蚀磨菇、“女王头”等地貌。大小小大相邻等高线间的地点海拔取值介于两等高线数值之间大大小小两条等高线之间的闭合曲线内部数值大小遵循“大于大数或小于小数”读法。肚大口

11、小水库库址一般选在河流峡谷、盆地或洼地“口袋形”、“肚大口小”处。【例11某校研究性学习小组到野外考察。下图为考察区域地形图，虚线所 示为考察线路。读图回答89题。8.下列描述可能与实地情况相符的是A.地附近的河流从西南流向东北B .地坡度最陡C.地分布有茶园D.地是观赏瀑布的最佳位置【答案】C【解析】根据图中等高线，可判断该地为低山丘陵区，地势由东北向西南 倾斜，所以地附近河流流向应为从东北流向西南；根据“密陡疏缓”的口诀， 地附近等高线稀疏，地势平坦；地为丘陵区，靠近水源，且图示地区在30 N 附近，适合茶园的分布；地位于瀑布的上游，不是最佳观测点。8 / 110 IOjil l.G等扃线

12、垢、河就.池琳 温景落9.该地考察线路的高差可能是A. 450 米 B . 500 米C. 550 米 D . 600 米【答案】A【解析】根据两相邻等高线间点 的海拔“大于小数、小于大数”的取 值口诀，图中较大居民点位于等高线 100米和200米之间，海拔高度为 100200米；图中较小居民点位于等 高线200米和300米之间，海拔高度 为200300米；因此图中考察路线的最低点为较大居民点处， 海拔高度为100 200米。最高点海拔高度为500600米，根据计算得出高差范围是300500米, 且不能为300米和500米，所以选A。【例2】读下图，完成57题。5 .图示区域内最大高差可能为A

13、. 50 米 B. 55 米 C. 60 米 D. 65 米【答案】C【解析】根据“同图等距”的口诀判定该图等高距为5米；结合“凸高为谷”的口诀并依据河流的流向，可以判断图中东北处为全图最高处，最高处海 拔在8085米之间，最低处海拔在图中东南处，最低处海拔在2025米之间,所以最大高差无限接近65米，但不能是65米。6 .图中附近河水流速最快的是A. B. C. D. 【答案】C【解析】四处中，根据“密陡疏缓”的口诀，处等高线最密集， 坡度最大，河流流速最快。7 .在图示区域内拟建一座小型水库，设计堤高 13ml若仅考虑地形因素， 最适宜建堤的坝顶长度约A. 15m B. 40m C. 65

14、m D. 90m【答案】B1. 析】图中有两处适合建水库，一处在30米等高线形成的口袋形地形处，但该处设计坝高达不到要求，应排除；另一处在 50 米等高线形成的口袋形地形处，此处建坝坝底海拔 在4045米，坝顶可为55米，坝高在1015米，符 合坝高设计要求。根据坝高并结合比例尺可知，坝 顶长度约为50米的4/5,因此坝顶长度约为40米。2. 3】下图所示区域属于湿润的亚热带季风气候。读图回答810题。8. R、Q两点的相对高度可能为（C ）A 800 米 B 900 米 C 1 000 米 D1 100 米【解析】根据“同图等距”的口诀判定该图等高距为 100 米；读图可知，图中R地的海拔高

15、度在1 200米1300米之间，Q地的海拔高度在200米300米之间， 故两地的相对高度可能是1 000 米。9. M、N P、Q四地中，海拔可能相等的是（A ）A M、 N B M、 P C M、 Q D P 、 Q【解析】M N、P、Q四地中，N P、Q是位于不同海拔等高线之间的点，根据两相邻等高线间点的海拔“大于小数、小于大数”的取值口诀，海拔不可能相等。故可排除D选项。M地位于两条等高线之间的闭合曲线内部，数值大小 遵循“大于大数或小于小数”的法则读数，海拔可能位于300400米或者500米600米之间，可能和N点海拔相等，故选 A10. 若在Q地建一小型度假村，应特别注意防治的自然灾害是（B ）A 风沙 B 洪涝C 滑坡D 寒冻【解析】该区域属于湿润的亚热带季风气候，夏季降水充沛，Q地位于陡坡之上，夏季连降暴雨时，有可能发生滑坡等地质灾害。【课堂总结】等高线地形图作为一种重要地图类型, 是地理地图学习的基础, 在高考中一直占有重要的地位, 考试大纲和新课程标准要求学生对地理空间概念的理解和地图的阅读要具备一定的能力。这些题全部以选择题形式出现, 主要以等高线地形图为背景, 结合生产生活实际命题; 考点主要涉及高差计算、坡度陡缓和