(完整word)初三化学图像图表专题训练

1、- 18 -图像图表专题训练化学图表题在历年各地中考试题中出现机率很高。其特点为利用有限的文字信息， 将化学知识以图表的形式呈现出来，较好地考查了同学们用所学知识分析问题和解决问 题的能力。怎样才能解好图像题呢？首先要读懂题目中有限的文字信息，弄清考查的是哪方面 的化学知识，对物质的量作了哪些说明，实验进行的程度如何等等；其次要看清横纵坐 标轴（也称 x、y 轴）所表示的具体意义；再有就是对整个函数图像进行多角度认真地 分析，这是解好图像题的关键环节。考点一：金属与酸反应【例一】相同质量的 Al 和 Mg分别跟足量的稀硫酸反应，图中横坐标表示与酸反应 的时间，纵坐标表示生成氢气的质量，能正 （

2、）A B C D解析：在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置越靠前，反应的速率越快，在坐标中斜线越陡，相同质量的 Al 和 Mg分别跟 足量的稀硫酸反应，铝生成的氢气比镁多【例二】如图示出的是将铁、锌、铝、银分别插入足量的CuSO4溶液后，金属溶解的质量与析出金属的质量关系 图中直 线 a 表示（）A、锌 B 、铁C、铝 D 、银解析：根据金属与硫酸铜的反应质量关系进行分析，通过反应的化学方程式进行计 算，根据计算结果与图象的对比得出正确答案【练练】氢气的质量 /g1、等质量的甲乙两种金属分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的函数关系如图所示。下列

3、相关判断中，错误的是（A、金属活动性甲比乙强B、若甲是铁，则乙可能是锌；若甲是铝，则乙可能是镁。反应时间 /sC、若稀硫酸的质量相等，则甲反应后所得溶液质量比乙大D、若将相同质量的两种金属都放入足量的硫酸铜溶液中，则甲置换出铜的质量一定 比乙多2、相同质量的 M、N两种活泼金属，分别与足量质量分数为 8%的盐酸反应（ M、N在列叙0 反应时间生成物中均为 +2 价），生成 H2质量和反应时间的关系如右图 述正确的是 （ ）A金属的活泼性 N> MB两个反应生成 H2 的体积相等C相对原子质量 N> MD两个反应消耗盐酸的质量一定相等考点二：酸与碱作用例三】（2008?济宁）日常生活

4、、工农业生产和科学实验中，需要利用中和反应原理来降低某些环境中酸或碱的含量学校课外活动小组利用5%的氢氧化钠溶液逐滴滴加到 10mL5%的稀盐酸中， 将测得溶液 pH 的变 化绘制成右图所示曲线分析曲线得到的以下说法中，合理的是 （）A、滴入少量氢氧化钠溶液，溶液呈酸性， pH=0B、滴入过量氢氧化钠溶液，溶液显碱性， pH=14C、滴入适量氢氧化钠溶液至恰好反应，溶液呈中性， pH=7D、未滴入氢氧化钠溶液时溶液显酸性，滴入氢氧化钠溶液后溶液显碱性解析： A、根据图象的起点进行分析， B、根据滴入过量的氢氧化钠溶液的图象走向 进行分析， C、根据两者恰好完全反应时的图象进行分析， D、根据反

5、应前后的图象进行 分析例四】向 CuCl2和盐酸的 100g混合溶液中，逐滴加入 10%的 NaOH溶液，参加反应的 NaOH溶液质量和生成沉淀的质量关系如图， 仅考虑沉淀为 Cu（OH）2则下列说法正确的是（）A、整个反应中，氯离子个数减少B、P点溶液中的溶质只有一种C、M点溶液比 P 点溶液中氯化钠的质量分数大D、沉淀完全时， m1 的数值为 80解析： A、根据复分解反应的实质来考虑； B、P点表示氢氧化钠与盐酸恰好反应完， 再去考虑溶质是谁； C、根据溶质质量和溶液质量的变化来考虑； D、根据沉淀质量算出 与氯化铜反应的氢氧化钠的质量【练练】1、向再除以装有一定量 Ba（OH）2 溶

6、pH和滴入稀 Hp2A、液的小烧杯中，不断慢 体积的变化情p况H 如下图所示，其pH中 正确 B、 7慢滴入稀 H2SO4 至D）、的疼痛。在氢氧化镁时间 tC、7分氢氧化镁，能减缓2、某种消化药片的与胃酸作用的过O程 中，胃液时间 pt H 变O 化的情况时是间 （t O胃酸过多引起） 时间 t OC3、用熟石灰中和一定量的盐酸时， 溶液的 pH 与加入的熟石灰质 量的关系如右图所示。熟石灰与盐酸反应的化学方程式为 ；当加入熟石灰 mg 时，溶液中的溶质为 。若改用 ng 氢氧化钠与相同量D盐酸反应，所得溶液的 pH7（填“ >”、“ <”或“ =”）考点三：图像与各物质的量变化

7、关系容器内有关量随时间变化图像解析：根据质量守恒定律，参加反应的物质的质量总和与反应生成各物质的质量总和相等，可判断镁带在耐高温的容器中密封（内含空气）加热时，反应前后密闭容器的等问题，科学家正在研究建立如下图所示的二氧上述关系图能反映的化学观点或化学思想有： （ ）化学变化中元素种类是守恒的；燃烧时化学能可以转化为热能和光能；化学能可以转化为机械能；光能或电能可以转化为化学能；无机物和有机物可以相互转化；二氧化碳也是一种重要的资源A 8 C D 解析：二氧化碳的转化过程是一个复杂的过程，这一过程中发生的变化都是化学变 化，所以满足质量守恒定律同时在这些变化中化学能和动能、势能之间相互转化，有

8、 机物和无机物之间也能相互转化理清图示中的各物质之间的转化关系，分析其中的变 化过程上图中的关键步骤是以水通电分解得到的氢气和二氧化碳为原料在复合催化剂 的作用下转化为甲醇等能源【练练】1、下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是（）氢气质量 /g 溶质质量分数 / 沉淀质量 /g pHA足量的铁片和铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应B置在空气中C向氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸D化钠溶液中不断加入水2、列四个图像分别对应四种操作（或治疗）过程其中正确的是将浓盐酸敝口放向 p H=13 的氢氧（）A用胃舒平 主要成分 Al （OH）3 治疗胃酸过多时 pH变化情况。B向氯

9、化铁的溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量。C常温下相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应。D将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，直到有晶体析出。考点四：溶解度曲线图例七】甲、乙两种固体的溶解度曲线如下图。现将两试管分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液（试管底部均有未溶解的固体），再放进盛有冰水的烧杯里，则下列说法正确的是（ ）A 甲溶液中溶质的质量分数增大B 乙溶液中剩余的固体减少C 试管里甲、乙物质的溶解度都增大D 试管里甲、乙两溶液中的溶质都减少解析：常温下物质的饱和溶液（试管底部均有未溶解的固体）放进盛有冰水的烧杯 里，操作的目的是对饱和溶液进行降温；然后根据物质的溶解度

10、曲线图，对溶液的溶质 质量分数、剩余固体的质量、物质的溶解度等的变化情况进行分析【练练】1. 右图是 A、B 两物质的溶解度曲线，分别得到的下列信 息中，正确的是（ ）A.图中阴影部分表明 A、B 两溶液都是饱和溶液B. t 1时， A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等C. t 2时， B物质的溶解度大于 t1时 A物质的溶解度D. t 2时，等质量的 A、B 两饱和溶液降温到 t 1时析出 溶质的质量相同2、如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，将甲、乙、 丙三种物质 t2 时的饱和溶液降温至 t1 ，所得溶液的溶质质 量分数关系正确的是（ ）A 甲乙丙B甲乙丙C 甲乙丙D丙甲乙考点五：看标签

11、解答题【例八】某校化学实验室有一瓶标签残缺的过氧化氢溶液（如 图所示）。该校化学课外兴趣小组的同学为了测定其中溶质的质量 分数， 他们取出该溶液 34g，加入适量催化剂， 待完全反应后，共 收集到 0.32g 氧气。试计算该溶液中溶质的质量分数。解析：根据反应的化学方程式，由生成氧气的质量可计算参加反应的过氧化氢的质 量；利用过氧化氢溶液的溶质质量分数 =过氧化氢的质量过氧化氢溶液质量× 100%，可 计算该瓶过氧化氢的溶质质量分数解：设参加反应的过氧化氢的质量为 x2H2O2 MnO2 2H2O+O268 32 x 0.32g68/x=32/0.32g解得： x=0.68g ；过氧

12、化氢溶液的溶质质量分数 =0.68g34g×100%=2% 答：该瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数是 2%练练】1、锌是人体健康必需的元素，锌缺乏容易造成发育障碍，易患异食癖等病症，使人 体免疫功能低下。市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏病具有较好的疗效。下图是某 品牌葡萄糖酸锌口服液的标签，请根据标签信息回答：（1）葡萄糖酸锌中各元素的质量比；（2）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数。（精确到 0.01%）（3）某患者除正常饮食吸锌元素外，还需服用该品牌葡萄糖酸锌口服液。若治疗一萄糖酸锌口服液？（简写出解题过程）个疗程需补充 104mg锌元素，而这些锌有 75%来自该口服液，则患者共需服用支

13、葡××牌口服液 主要成分：葡萄糖酸锌 化学是： C12H22O14Zn 每只口服液含葡萄糖酸 锌 45.5mg ××制药厂考点六：图像与表格相结合【例九】右下图中“”表示相连的物质间在一定条件下可以发生反应，“”表示甲在一定条件下可与某种物质直接反应生成丙。下表四组选项中，符合图中要求的是甲乙丙丁ABaCl2CuSO4Ba(OH)2HC lBO2COFe3O4CCFeCuCl2MgHC lCCuHClCuOMg)解析： A、氯化钡不能直接生成氢氧化钡； B、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁； C、铁的金属活动性小于镁，所以铁不能生成镁； D、铜加热可生成氧

14、化铜，但铜和盐酸 不反应【练练】1、向烧杯中逐滴加入 x 溶液至过量 ( 质量关系符合图 2 的是( )1) ，生成沉淀或气体的质量与加入x 溶液的烧杯中的物质x溶液AHCl和FeCl3溶液NaOH溶液B碳酸氢钠和氯化钠 溶液稀HClC镁铝合金稀HClD稀盐酸和稀硫酸BaCl2溶液考点七：例十】表格分析题将一定量的乙醇和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃， 反应生成二氧化碳、 水蒸气和一种未知物 X。测得反应前后物质的质量如下表：物质乙醇氧气二氧化碳水X反应前质量 /g4.680004.45.4反应后质量/g下列判断正确的是（ ）A表中 m的值为 2.8B X 可能是该反应的催化剂C增加氧气的量

15、可以减少 X 的生成D物质 X 一定含有碳元素，可能含有氢元素 解析：根据质量守恒定律可知：反应后质量减少的物质是反应物，质量增加的物质 是生成物 通过计算乙醇、氧气、二氧化碳、水中各元素的质量，根据质量守恒定律可以确定X 的组成、质量和化学式； 经计算知 X是一氧化碳， 说明乙醇没有充分燃烧， 增加氧气的量有助于乙醇的充分燃烧， 从而减少一氧化碳的生成练练】1、下表是氯化铵在不同温度时的溶解度温度/20406080溶解度 /g40505868据此数据，判断下列说法正确的是（ ） A20时，氯化铵饱和溶液中氯化铵的质量分数是 25 B20时， 70g 氯化铵的饱和溶液升温至 40得到不饱和溶液

16、 C40时， 75g 氯化铵的饱和溶液中加入 25g水后氯化铵的质量分数为 30 D80时， 84g的氯化铵饱和溶液降温至 60时有 5g 氯化铵析出课堂练习】下列四个图像表示四种对应的操作过程，其中正确的是（ 分别加热相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制取氧气。 相同质量的温度下，不饱和的硝酸钾溶、锌跟足量的分数稀硫酸反应制的稀硫酸溶液中，逐渐加入氢氧化钡溶液，2、某温度时，有 W克硝酸钾的不饱和溶液，在温度和溶剂质量不变的条件下，向其中逐渐加入硝酸钾固体体直至不能溶解，有部分固体剩余溶液中溶质的质量分数，溶解度与时间的变化关系的是。示，3、温室中的绿色植。下列图像能正确表示此过程中）二氧气化碳的分

17、量如下图所4、 质量，将一定质量分数的硫酸溶液加水稀释，可将下列图像中符PH表示酸碱度）（ ）5、向足量稀硫酸量的锌粉，下列图像能正实的是（ m 为水的情况的是（列四组溶液，当后一种溶液加入到一定量的前一种溶液并稍过量，其溶液的导电性（用电流强度 I 表示）与后一种溶液的质量（ m）的函数关系符合右图的是（）A 澄清石灰水 B 硝酸银溶液 C 盐酸6、D 稀硫酸碳酸钠溶液 氯化钠溶液 氢氧化钠溶液 氢氧化钡溶液7、用相同质量的镁和铁分别和应情况表示的图像是下图是的反应情况。稀硫酸反应，能正确表示反， A 表示的反应情况， B8、（ 08 广西贵港）用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化

18、钠。 某纯碱样品中碳酸钠的含量，小明称取该纯碱样品 3.3g ，充分溶解于水中， 钙溶液，产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如右图沉所淀的示质。量 求/g ：（1）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。 （精确到 0.13.0%（2）所加入氯化钙溶液的溶质质量分数。为测定 再滴加氯化22.2 氯化钙溶液的质量 /g【课后练习】1、善于整理知识，能使你更好地掌握知识，下面是小明同学对所学部分化学知识归 纳，其中有错误的一组是（ ）A元素符号周围数字的含义B初中化学中常见的“三”正上方数字表示元素化合价 前面的数字表示原子的个数 右下方的数字表示一个分子 中含有的原子个数化肥中三种植物营养元素 -N

19、 P K 构成物质的三种粒子分子原 子离子三种常见的还原剂 H2 CCO2C化学给人类带来的贡献D须辨清的物质纳米金属贮存氢气解决材料 问题 太阳能汽车解决能源问题 开发研制无硫火柴解决环境 问题铅笔芯中不含铅主要成分是石 墨干冰不是冰而是固体 CO2纯碱不是碱是盐2、化学概念间有不同的关系，如包含、并列、交叉关系等。下列选项符合右图所示 关系的是（ ）ABCDX化合反应单质化合物石油Y氧化反应化合 物氧化物化石燃 料2、液化石油气作为燃料，已进入城市家庭，它是含有下物质的混合物，在常压下，这些物质的沸点如下表所示物质名称乙烷丙烷丁烷戊烷己烷沸点/-88.6-42.4-0.536.169.2常

20、温下使用至无气体放出时钢瓶中常剩余一些液态物质，这些物质最可能是( ) A. 乙烷、丙烷和丁烷B. 乙烷和丙烷 C. 只有乙烷 D. 戊烷和己烷4、某学生在一定温度下 , 向质量均为 100g 的四份水中分别加入一定质量的硝酸钾 搅拌至充分溶解 (如有不溶的硝酸钾 ,则过滤除去 ), 得到溶液.该学生在实验中记录数据 如下实验序号实验 1实验 2实验 3实验 4水的质量 (g)100100100100加入硝酸钾的质量(g)80100120140溶液的质量 (g)180200210210根据上述数据分析 , 实验 得到的溶液属于饱和溶液 . 该温度下硝酸钾 的溶解度是5、化学反应中通常伴随有能量的变化，可借助反应前后的温度变化来判断反应的发 生。如果 NaOH溶液与稀盐酸混合前后温度有变化，则证明发生了化学反应。编 号盐酸NaOH溶液t/13.652.003.523.654.00x37.308.0014(1) 表中 x =该组同学将不同浓度的盐酸和 NaOH溶液各 10 mL