QC小组活动讲解学习教案_第1页
QC小组活动讲解学习教案_第2页
QC小组活动讲解学习教案_第3页
QC小组活动讲解学习教案_第4页
QC小组活动讲解学习教案_第5页
已阅读5页,还剩101页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、会计学1QC小组活动讲解小组活动讲解(jingji)第一页,共106页。目录(ml)010203040506第1页/共105页第二页,共106页。目录(ml)010203040506第2页/共105页第三页,共106页。2022-5-84第3页/共105页第四页,共106页。2022-5-85第4页/共105页第五页,共106页。2022-5-86第5页/共105页第六页,共106页。2022-5-87第6页/共105页第七页,共106页。2022-5-88第7页/共105页第八页,共106页。2022-5-89第8页/共105页第九页,共106页。2022-5-810第9页/共105页第十页

2、,共106页。2022-5-811第10页/共105页第十一页,共106页。2022-5-812第11页/共105页第十二页,共106页。目录(ml)010203040506第12页/共105页第十三页,共106页。2022-5-814第13页/共105页第十四页,共106页。2022-5-815第14页/共105页第十五页,共106页。2022-5-816第15页/共105页第十六页,共106页。2022-5-817第16页/共105页第十七页,共106页。2022-5-818第17页/共105页第十八页,共106页。2022-5-819第18页/共105页第十九页,共106页。目录(ml)

3、010203040506第19页/共105页第二十页,共106页。2022-5-821第20页/共105页第二十一页,共106页。2022-5-822质量(zhling)管理小组活动基本原则示意图第21页/共105页第二十二页,共106页。2022-5-823第22页/共105页第二十三页,共106页。2022-5-824PDCA循环(xnhun)前进示意图PDCA大环套小环(xio hun)示意图 第23页/共105页第二十四页,共106页。2022-5-825第24页/共105页第二十五页,共106页。2022-5-826第25页/共105页第二十六页,共106页。2022-5-827第2

4、6页/共105页第二十七页,共106页。2022-5-828第27页/共105页第二十八页,共106页。2022-5-829第28页/共105页第二十九页,共106页。2022-5-830第29页/共105页第三十页,共106页。第30页/共105页第三十一页,共106页。2022-5-832创新型QC小组活动程序(chngx)图第31页/共105页第三十二页,共106页。2022-5-833第32页/共105页第三十三页,共106页。2022-5-834第33页/共105页第三十四页,共106页。n江苏徐州 缩短 零售户新申办信用卡 首次结算时间(shjin)2022-5-835第34页/共

5、105页第三十五页,共106页。2022-5-836第35页/共105页第三十六页,共106页。2022-5-837第36页/共105页第三十七页,共106页。n我们要记住:只有选择课题后,再对问题严重程度进行调查才叫“现状调查”。2022-5-838第37页/共105页第三十八页,共106页。2022-5-839第38页/共105页第三十九页,共106页。2022-5-840第39页/共105页第四十页,共106页。2022-5-841第40页/共105页第四十一页,共106页。2022-5-842第41页/共105页第四十二页,共106页。2022-5-843第42页/共105页第四十三页

6、,共106页。2022-5-844第43页/共105页第四十四页,共106页。2022-5-845第44页/共105页第四十五页,共106页。2022-5-846第45页/共105页第四十六页,共106页。2022-5-847第46页/共105页第四十七页,共106页。2022-5-848第47页/共105页第四十八页,共106页。2022-5-849第48页/共105页第四十九页,共106页。2022-5-850第49页/共105页第五十页,共106页。2022-5-851第50页/共105页第五十一页,共106页。2022-5-852第51页/共105页第五十二页,共106页。2022-5

7、-853第52页/共105页第五十三页,共106页。2022-5-854第53页/共105页第五十四页,共106页。2022-5-855第54页/共105页第五十五页,共106页。2022-5-856要因要因对策对策WhatWhat目标目标WhyWhy措施措施HowHow负责人负责人WhoWho完成日期完成日期WhenWhen实施地点实施地点WhereWhere分拣区分拣区室内温室内温差大差大恒温恒温20200 0C C至至22220 0C C1 1)装柜式空)装柜式空调机一台调机一台2 2)装双层玻)装双层玻璃窗璃窗王王* * *刘刘* * *7 7月月6 6日日7 7月月8 8日日储配部储

8、配部储配部储配部第55页/共105页第五十六页,共106页。2022-5-857第56页/共105页第五十七页,共106页。2022-5-858第57页/共105页第五十八页,共106页。2022-5-859第58页/共105页第五十九页,共106页。2022-5-860第59页/共105页第六十页,共106页。2022-5-861第60页/共105页第六十一页,共106页。2022-5-862第61页/共105页第六十二页,共106页。2022-5-863第62页/共105页第六十三页,共106页。2022-5-864第63页/共105页第六十四页,共106页。2022-5-865第64页/

9、共105页第六十五页,共106页。2022-5-866第65页/共105页第六十六页,共106页。2022-5-867第66页/共105页第六十七页,共106页。2022-5-868第67页/共105页第六十八页,共106页。2022-5-869第68页/共105页第六十九页,共106页。n没针对对策逐项制定目标。n措施没针对对策进行展开。n8 )未按对策表进行实施2022-5-870第69页/共105页第七十页,共106页。2022-5-871第70页/共105页第七十一页,共106页。2022-5-872第71页/共105页第七十二页,共106页。目录(ml)010203040506第72

10、页/共105页第七十三页,共106页。2022-5-874第73页/共105页第七十四页,共106页。2022-5-875第74页/共105页第七十五页,共106页。2022-5-876第75页/共105页第七十六页,共106页。2022-5-877第76页/共105页第七十七页,共106页。2022-5-878第77页/共105页第七十八页,共106页。2022-5-879第78页/共105页第七十九页,共106页。2022-5-880第79页/共105页第八十页,共106页。2022-5-881第80页/共105页第八十一页,共106页。2022-5-882第81页/共105页第八十二页,

11、共106页。2022-5-883第82页/共105页第八十三页,共106页。2022-5-884第83页/共105页第八十四页,共106页。2022-5-885第84页/共105页第八十五页,共106页。2022-5-886第85页/共105页第八十六页,共106页。目录(ml)010203040506第86页/共105页第八十七页,共106页。2022-5-888第87页/共105页第八十八页,共106页。2022-5-889第88页/共105页第八十九页,共106页。QCn凡拟在更大范围内推广应用的课题成果、上报上级的成果,本级和上一级质量(zhling)管理部门应开展现场评审并达到优秀等

12、级。2022-5-890第89页/共105页第九十页,共106页。2022-5-891第90页/共105页第九十一页,共106页。2022-5-892第91页/共105页第九十二页,共106页。2022-5-893第92页/共105页第九十三页,共106页。2022-5-894第93页/共105页第九十四页,共106页。2022-5-895第94页/共105页第九十五页,共106页。2022-5-896第95页/共105页第九十六页,共106页。2022-5-897第96页/共105页第九十七页,共106页。2022-5-898第97页/共105页第九十八页,共106页。2022-5-899第98页/共105页第九十九页,共106页。2022-5-8100第99页/共105页第一百页,共106页。2022-5-8101第100页/共105页第一百零一页,共106页。2022-5-8102第101页/共105页第一百零二页,共106页。目录(ml)010203040506第102页/共105页第一百零三页,共106页。2022-5-8104质量(zhling)管理小组活动常用统计方法汇总表第103页/共105页第一百零四页,共106页。THANKS第104页/共105页第一百零五页,共106页。NoImage内容(nirng)总结会计学。提高职工素质,激发职工的积极性和创造性。增

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论