最新琵琶行人物形象分析精品课件ppt培训讲学

1、琵琶行人物形象分析基础知识复习基础知识复习一：本诗几处景物描写的一：本诗几处景物描写的作用作用分别是什么？分别是什么？1 1、“枫叶荻花秋瑟瑟枫叶荻花秋瑟瑟”：2 2、“别时茫茫江浸月别时茫茫江浸月”：3 3、“唯见江心秋月白唯见江心秋月白”：4 4、“绕船明月江水寒绕船明月江水寒”：5 5、“黄芦苦竹绕宅生黄芦苦竹绕宅生”：6 6、“杜鹃啼血猿哀鸣杜鹃啼血猿哀鸣”： 7 7、“春江花朝秋月夜春江花朝秋月夜”：营造了萧瑟凄清的氛围营造了萧瑟凄清的氛围 烘托了诗人的离愁别绪烘托了诗人的离愁别绪 侧面衬托音乐技艺高超侧面衬托音乐技艺高超琵琶女冷落凄凉的心情琵琶女冷落凄凉的心情 诗人被贬后的苦楚悲凉

2、诗人被贬后的苦楚悲凉 诗人被贬后的孤寂悲凉诗人被贬后的孤寂悲凉 以美景衬哀情，反衬诗以美景衬哀情，反衬诗人被贬后的孤寂悲凉人被贬后的孤寂悲凉 探究四：有人认为琵琶女是一个留恋灯红酒探究四：有人认为琵琶女是一个留恋灯红酒绿渴望奢靡生活的女子绿渴望奢靡生活的女子, ,是不值得同情的是不值得同情的; ; 但但还有人说还有人说, ,琵琶女是一个封建社会受玩弄的弱琵琶女是一个封建社会受玩弄的弱女子女子, ,应该同情。你同意哪种观点，说出你的应该同情。你同意哪种观点，说出你的理由理由 。观点一观点一：从她的言行举止来看从她的言行举止来看,“,“琵琶声停欲语迟琵琶声停欲语迟”、“千呼万唤始出来千呼万唤始出来

3、, ,犹抱琵琶半遮面犹抱琵琶半遮面”、“沉吟沉吟”、“整顿衣裳起敛容整顿衣裳起敛容”, ,这些都说明她这些都说明她满腹心事满腹心事, ,欲说欲说还休还休, ,不愿随便抛头露面不愿随便抛头露面, ,充分显示了她经历了沧桑充分显示了她经历了沧桑, ,脱去了浮华脱去了浮华, ,变成了一个庄重、愁苦的中年妇女变成了一个庄重、愁苦的中年妇女。观点二：观点二： 从她的弹奏技巧来看从她的弹奏技巧来看, ,随着年龄的增长随着年龄的增长, ,技艺技艺应该越来越精湛应该越来越精湛, ,而且从浔阳江上的这一场演奏也可而且从浔阳江上的这一场演奏也可看出看出, ,她的技艺已经到了炉火纯青的地步。但为什么她的技艺已经到了

4、炉火纯青的地步。但为什么会会“门前冷落鞍马稀门前冷落鞍马稀”, ,只能孤只能孤“守空船守空船”呢呢? ?真正真正的原因只有一个的原因只有一个“暮去朝来颜色故暮去朝来颜色故”。由此可见。由此可见五陵少年并非真正为欣赏艺术而来五陵少年并非真正为欣赏艺术而来, ,主要还在于追求主要还在于追求色相。色相。 人的生活方式有两种，第一种方式是像草一人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。人竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而们可以踩过你，

5、但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯他产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色。人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。这就是我们每一个同学做人的标准死了都有用。这就是我们每一个同学做人的标准和成长