绿色开花植物的一生后四节

1、第四节种子的萌发第五节根的结构与功能第六节芽的类型和发育第七节植物的无性生殖一、种子的萌发一、种子的萌发1.1.两大必需条件：两大必需条件：(1)(1)外部条件：外部条件：_、_、_。(2)(2)自身条件：具有自身条件：具有_、_胚以及供胚发育的胚以及供胚发育的_。2.2.三大过程：吸水三大过程：吸水转运转运发育。发育。适量的水分适量的水分充足的空气充足的空气适宜的温度适宜的温度完整的完整的有活力的有活力的营养物营养物质质二、根的结构与功能二、根的结构与功能1.1.根的生长：根的生长：(1)(1)三个类型。三个类型。主根：主根：_。侧根：侧根：_。不定不定根：根：_。(2)(2)根系：根系：_

2、、须根系。、须根系。(3)(3)根尖的结构：成熟区、根尖的结构：成熟区、_、分生区、分生区、_。胚根发育成的根胚根发育成的根主根上生出的根主根上生出的根茎、叶等部位生出的根茎、叶等部位生出的根直根系直根系伸长区伸长区根冠根冠2.2.根的吸收功能：根的吸收功能：(1)(1)无机盐的吸收和运输：植物主要通过根尖的无机盐的吸收和运输：植物主要通过根尖的_吸收水分和无吸收水分和无机盐，吸收的物质依次通过根、茎、叶内的机盐，吸收的物质依次通过根、茎、叶内的_运输到植物体运输到植物体各处。各处。(2)(2)无机盐的作用。无机盐的作用。含氮的无机盐：促进含氮的无机盐：促进_，使，使_繁茂。繁茂。含磷的无机盐

3、：促进含磷的无机盐：促进_和花的开放，使和花的开放，使_提早提早成熟。成熟。含钾的无机盐：使植物含钾的无机盐：使植物_，促进，促进_的形成与运输。的形成与运输。成熟区成熟区输导组织输导组织细胞的分裂和生长细胞的分裂和生长枝叶枝叶幼苗的发育幼苗的发育果实、种子果实、种子茎秆健壮茎秆健壮淀粉淀粉三、芽的类型和发育三、芽的类型和发育1.1.芽的类型：芽的类型：(1)(1)按着生位置划分：分为按着生位置划分：分为_和和_。(2)(2)按芽的性质和构造划分：分为枝芽、按芽的性质和构造划分：分为枝芽、_、混合芽。、混合芽。2.2.芽的发育：芽的发育：(1)(1)枝芽的发育。枝芽的发育。生长点能产生新的生长

4、点能产生新的_；叶原基发育成叶原基发育成_；幼叶形成幼叶形成_；芽原基发育成芽原基发育成_；芽轴发育成芽轴发育成_。(2)(2)顶端优势：顶端优势：_生长旺盛时，生长旺盛时，_的生长受到抑制的现象。的生长受到抑制的现象。顶芽顶芽侧芽侧芽花芽花芽芽结构芽结构幼叶幼叶新的叶新的叶侧芽侧芽茎茎顶芽顶芽侧芽侧芽四、植物的营养繁殖四、植物的营养繁殖1.1.概念：植物用概念：植物用_等营养器官进行繁殖的方式。等营养器官进行繁殖的方式。2.2.方法：方法：_等。等。(1)(1)嫁接成活的关键：嫁接成活的关键：_。(2)(2)扦插生出的根属于扦插生出的根属于_。根、茎、叶根、茎、叶扦插、嫁接和压条扦插、嫁接和

5、压条接穗的形成层和砧木的形成层紧密结合接穗的形成层和砧木的形成层紧密结合不定根不定根组织培养：组织培养：(1)(1)原理：植物可以进行原理：植物可以进行_。(2)(2)概念：在概念：在_条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片切成小块，培条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的养在特制的培养基上，通过细胞的_，使它们逐渐发育成，使它们逐渐发育成完整的植物体的技术。完整的植物体的技术。(3)(3)优点：优点：_地培育出所需的植物新个体；防止地培育出所需的植物新个体；防止_的危害，提高农业生产效率。的危害，提高农业生产效率。营养繁殖营养繁殖无菌无菌分裂和分化分裂和分化短时

6、间内大批量短时间内大批量植物植物病毒病毒【小题快练】【小题快练】1.1.下列哪项不是种子萌发的外部条件下列哪项不是种子萌发的外部条件( () )A.A.种子具有完整的胚种子具有完整的胚B.B.适量的水分适量的水分C.C.充足的空气充足的空气D.D.适宜的温度适宜的温度答案：答案：A A。2.2.由种子的胚根直接发育成的根，叫做由种子的胚根直接发育成的根，叫做( () )A.A.直根直根B.B.主根主根C.C.侧根侧根D.D.不定根不定根答案：答案：B B。3.3.根的结构中，生长最快的部位是根的结构中，生长最快的部位是( () )A.A.根冠根冠B.B.分生区分生区C.C.伸长区伸长区D.D.

7、成熟区成熟区答案：答案：C C。4.4.按芽的着生部位，芽可以分为按芽的着生部位，芽可以分为( () )A.A.顶芽和侧芽顶芽和侧芽B.B.顶芽、侧芽和混合芽顶芽、侧芽和混合芽C.C.顶芽、花芽和叶芽顶芽、花芽和叶芽D.D.枝芽、花芽和混合芽枝芽、花芽和混合芽答案：答案：A A。5.“5.“无心插柳柳成荫无心插柳柳成荫”，插在土壤里的柳树枝条生出的根是，插在土壤里的柳树枝条生出的根是( () )A.A.主根主根B.B.侧根侧根C.C.不定根不定根D.D.须根须根答案：答案：C C。6.6.下列各项不属于组织培养意义的是下列各项不属于组织培养意义的是( () )A.A.繁殖速度快繁殖速度快B.B

8、.防止植物病毒的危害防止植物病毒的危害C.C.保持后代的性状不变保持后代的性状不变D.D.培育新品种培育新品种答案：答案：D D。探究活动探究种子萌发的条件探究活动探究种子萌发的条件【图解实验】【图解实验】不萌发不萌发萌发萌发不萌发不萌发【问题探究】【问题探究】1.1.实验前每个瓶子中应放入多少粒种子？只放一粒种子可以吗？实验前每个瓶子中应放入多少粒种子？只放一粒种子可以吗？提示：提示：1010粒左右。不可以，种子过少偶然性过大，易造成实验误差，粒左右。不可以，种子过少偶然性过大，易造成实验误差，导致实验结果不准确。导致实验结果不准确。2.2.本实验的对照组分别与哪组实验对照可得出种子萌发需要

9、充足的空本实验的对照组分别与哪组实验对照可得出种子萌发需要充足的空气和适量的水分？气和适量的水分？提示：提示：与甲瓶和丙瓶。与甲瓶和丙瓶。3.3.甲瓶和丙瓶能不能形成一组对照实验？甲瓶和丙瓶能不能形成一组对照实验？提示：提示：不能。对照实验只能有一个变量，甲瓶和丙瓶有水分和空气两不能。对照实验只能有一个变量，甲瓶和丙瓶有水分和空气两个变量，不符合对照实验的单一变量原则。个变量，不符合对照实验的单一变量原则。4.4.如果你要进一步探究光照对种子萌发的影响，应该设计哪两种环境？如果你要进一步探究光照对种子萌发的影响，应该设计哪两种环境？提示：提示：有光、无光。有光、无光。【典题示范】【典题示范】(

10、2015(2015呼和浩特学业考呼和浩特学业考) )某生物兴趣小组进行了某生物兴趣小组进行了“探究影响种子萌发探究影响种子萌发的环境条件的环境条件”的实验，其实验记录如下表：的实验，其实验记录如下表：装置装置种子数种子数条件条件温度温度实验结果实验结果A A5050粒粒潮湿潮湿25254848粒萌发粒萌发B B5050粒粒潮湿潮湿220 0粒萌发粒萌发C C5050粒粒干燥干燥25250 0粒萌发粒萌发D D5050粒粒种子完全浸没在水中种子完全浸没在水中25250 0粒萌发粒萌发请回答下列问题：请回答下列问题：(1)(1)本实验有本实验有_组对照实验，分析该实验可以得出种子萌发组对照实验，分

11、析该实验可以得出种子萌发所需的环境条件是所需的环境条件是_。(2)A(2)A装置中，有装置中，有2 2粒种子没有萌发，可能的原因是粒种子没有萌发，可能的原因是_。(3)(3)种子萌发过程中种子内有机物总量的变化是种子萌发过程中种子内有机物总量的变化是_。【解析】【解析】(1)(1)由表中信息可知：由表中信息可知：A A与与B B装置之间只有温度一个变量，探装置之间只有温度一个变量，探究温度对种子萌发的影响，根据实验结果可知种子萌发需要适宜的温究温度对种子萌发的影响，根据实验结果可知种子萌发需要适宜的温度；度；A A与与C C装置之间只有水分一个变量，探究水分对种子萌发的影响，装置之间只有水分一

12、个变量，探究水分对种子萌发的影响，根据实验结果可知种子萌发需要适量的水分；根据实验结果可知种子萌发需要适量的水分；A A与与D D装置之间只有空气装置之间只有空气一个变量，探究空气对种子萌发的影响，根据实验结果可知种子萌发一个变量，探究空气对种子萌发的影响，根据实验结果可知种子萌发需要充足的空气。需要充足的空气。(2)A(2)A装置满足种子萌发所需要的温度、水分和空气，但有装置满足种子萌发所需要的温度、水分和空气，但有2 2粒种子没粒种子没有萌发，可能是种子萌发的自身条件不足，如胚的结构不完整或胚已有萌发，可能是种子萌发的自身条件不足，如胚的结构不完整或胚已经死亡等。经死亡等。(3)(3)种子

13、萌发过程中，贮存在胚乳或子叶内的营养物质逐步被分解，种子萌发过程中，贮存在胚乳或子叶内的营养物质逐步被分解，供胚根、胚芽和胚轴发育所用，所以有机物逐渐减少。供胚根、胚芽和胚轴发育所用，所以有机物逐渐减少。答案：答案：(1)(1)三适宜的温度、适量的水分和充足的空气三适宜的温度、适量的水分和充足的空气( (缺一不可缺一不可) )(2)(2)种子的胚已经死亡或胚不完整种子的胚已经死亡或胚不完整( (答出其中一项即可答出其中一项即可) )(3)(3)逐渐减少逐渐减少分组实验蔷薇的嫁接分组实验蔷薇的嫁接【图解实验】【图解实验】形成层形成层树皮树皮T TT T树皮树皮形成层形成层T T横切口横切口【问题

14、探究】【问题探究】1.1.实验中，处理接穗与砧木时，为什么都要露出形成层？实验中，处理接穗与砧木时，为什么都要露出形成层？提示：提示：将接穗嵌入砧木的切口处时，接穗和砧木的形成层可紧密结合将接穗嵌入砧木的切口处时，接穗和砧木的形成层可紧密结合在一起。形成层细胞的分裂活动使二者长成一体。在一起。形成层细胞的分裂活动使二者长成一体。2.2.在农业生产上，果树为什么常常用嫁接的方式繁殖？在农业生产上，果树为什么常常用嫁接的方式繁殖？提示：提示：可以防止果树有性生殖过程中后代发生变异。可以防止果树有性生殖过程中后代发生变异。3.3.嫁接时通常选用什么样的品种做接穗？嫁接时通常选用什么样的品种做接穗？提

15、示：提示：嫁接成活后的植物体表现接穗的性状，所以经常选用具有优良嫁接成活后的植物体表现接穗的性状，所以经常选用具有优良特性的品种做接穗。特性的品种做接穗。【典题示范】【典题示范】(2015(2015青岛模拟青岛模拟) )小明在嫁接苹果时，为了保证嫁接成功，他必须将小明在嫁接苹果时，为了保证嫁接成功，他必须将接穗和砧木的哪一结构接在一起接穗和砧木的哪一结构接在一起( () )A.A.木质部木质部 B. B.形成层形成层 C. C.韧皮部韧皮部 D. D.树皮树皮【解析】【解析】选选B B。嫁接成活的关键是必须使接穗和砧木的形成层紧密地。嫁接成活的关键是必须使接穗和砧木的形成层紧密地结合，只有这样

16、，二者形成层分裂的细胞才能结合在一起。结合，只有这样，二者形成层分裂的细胞才能结合在一起。考点一：种子萌发的条件及过程考点一：种子萌发的条件及过程1.1.种子萌发的条件：种子萌发的条件：2.2.过程：过程：(1)(1)图示：图示：(2)(2)解读。解读。胚乳中的营养物质通过子叶转运给胚的其他结构。胚乳中的营养物质通过子叶转运给胚的其他结构。胚发育成的幼体能独立进行光合作用后，子叶脱落。胚发育成的幼体能独立进行光合作用后，子叶脱落。3.3.易错点：易错点：(1)(1)误认为种子萌发过程中有机物增加：种子萌发过程中，有机物不误认为种子萌发过程中有机物增加：种子萌发过程中，有机物不断消耗，有机物不断

17、减少。断消耗，有机物不断减少。(2)(2)误认为虫蛀的种子都不能萌发：如果子叶或胚乳被虫蛀，胚没有误认为虫蛀的种子都不能萌发：如果子叶或胚乳被虫蛀，胚没有被破坏，种子能萌发。被破坏，种子能萌发。【典题示范】【典题示范】1.(20141.(2014绵阳学业考绵阳学业考) )几位同学利用如图装置研究水稻种子萌发的条几位同学利用如图装置研究水稻种子萌发的条件，其中发芽率最高的处理方式是件，其中发芽率最高的处理方式是( () )A.A.不加水，不加水，0 B.0 B.水保持在水保持在处，处，2525C.C.水保持在水保持在处，处，0 D.0 D.水保持在水保持在处，处，2525【解析】【解析】选选D

18、D。本题考查种子萌发所需要的外部条件。种子萌发所需。本题考查种子萌发所需要的外部条件。种子萌发所需要的外部条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气。要的外部条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气。A A项温度不项温度不适宜同时缺少水分；适宜同时缺少水分；B B项水位处于项水位处于处将种子淹没，导致没有充足的处将种子淹没，导致没有充足的空气；空气；C C项同样没有充足的空气并且温度不适宜，都不会萌发。项同样没有充足的空气并且温度不适宜，都不会萌发。2.(20152.(2015连云港学业考连云港学业考) )图中表示大豆种子萌发长成幼苗的过程。关图中表示大豆种子萌发长成幼苗的过程。关于大豆种子和其

19、萌发过程的叙述，错误的是于大豆种子和其萌发过程的叙述，错误的是( () )A.A.大豆种子由种皮和胚组成大豆种子由种皮和胚组成B.B.其萌发过程能利用胚乳中的营养物质其萌发过程能利用胚乳中的营养物质C.C.其萌发过程需要水分、氧气和适宜温度其萌发过程需要水分、氧气和适宜温度D.D.大豆种子的营养物质主要贮存在子叶中大豆种子的营养物质主要贮存在子叶中【解析】【解析】选选B B。大豆种子由种皮和胚构成，胚又包括胚芽、胚轴、胚。大豆种子由种皮和胚构成，胚又包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分；大豆种子无胚乳，营养物质贮存在肥厚的子叶中；根和子叶四部分；大豆种子无胚乳，营养物质贮存在肥厚的子叶中；大豆种子

20、的萌发需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度。大豆种子的萌发需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度。【提分技法】【提分技法】(1)(1)规避两个易错点：规避两个易错点：最先萌发的是胚根不是芽：种子萌发时，最先突破种皮的是由胚根最先萌发的是胚根不是芽：种子萌发时，最先突破种皮的是由胚根发育而成的根，并不是人们常说的发育而成的根，并不是人们常说的“芽芽”。种子萌发的三大外界条件的准确表述：适宜的温度、适量的水分、种子萌发的三大外界条件的准确表述：适宜的温度、适量的水分、充足的空气，只答水分、空气、温度不可。充足的空气，只答水分、空气、温度不可。(2)(2)记住一个区分点：记住一个区分点：种子萌发与

21、幼苗生长营养来源不同：种子萌发营养来自种子自身，与种子萌发与幼苗生长营养来源不同：种子萌发营养来自种子自身，与土壤肥沃程度无关，幼苗生长与土壤肥沃程度有关。土壤肥沃程度无关，幼苗生长与土壤肥沃程度有关。考点二：根的结构与其功能相适应考点二：根的结构与其功能相适应1.1.根尖各部位的特点及功能：根尖各部位的特点及功能：特点特点功能功能成熟区成熟区形成根毛、出现输导组织形成根毛、出现输导组织吸收水分和无机盐吸收水分和无机盐伸长区伸长区细胞迅速伸长细胞迅速伸长使根伸长使根伸长分生区分生区细胞小、核大细胞小、核大产生新细胞产生新细胞根冠根冠细胞体积大、细胞壁薄、细胞体积大、细胞壁薄、有大液泡有大液泡保

22、护保护2.2.根不断生长的两个原因：根不断生长的两个原因：一方面靠分生区细胞不断分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸长区细一方面靠分生区细胞不断分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸长区细胞不断伸长增大细胞的体积。胞不断伸长增大细胞的体积。3.3.三大无机盐种类：三大无机盐种类：植株生长需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。作用及缺乏时的症状植株生长需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。作用及缺乏时的症状如下表：如下表：无机盐种类无机盐种类在植物生活中的作用在植物生活中的作用缺乏时的症状缺乏时的症状含氮无机盐含氮无机盐促进细胞的分裂和生长，使促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂枝叶繁茂植株生长瘦弱，叶片发植株生长瘦

23、弱，叶片发黄黄含磷无机盐含磷无机盐促进幼苗的发育和花的开放，促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟使果实、种子提早成熟叶片暗绿、发紫叶片暗绿、发紫含钾无机盐含钾无机盐使茎秆健壮，促进淀粉的形使茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输成与运输叶片边缘或尖端呈褐色叶片边缘或尖端呈褐色4.4.水在植物体中运输的途径：水在植物体中运输的途径：水水成熟区成熟区根、茎、叶内导管根、茎、叶内导管植物体各个部分。植物体各个部分。【典题示范】【典题示范】1.(20151.(2015聊城学业考聊城学业考) )下图是植物根尖结构模式图，下列有关叙述正下图是植物根尖结构模式图，下列有关叙述正确的是确的是( () )A.A.是吸收水分和无机盐的主要部位是吸收水分和无机盐的主要部位B.B.处的细胞具有较强的分裂能力处的细胞具有较强的分裂能力C.C.处的细胞没有细胞壁处的细胞没有细胞壁D.D.具有保护作用，主要由导管细胞构成具有保护作用，主要由导管细胞构成【解析】【解析】选选A A。本题考查根尖的结构及功能。由图可知：。本题考查根尖的结构及功能。由图可知：为成熟区，为成熟区，为伸长区，为伸长区，为分生区，为分生区，为根冠。成熟区生有大量根毛，是吸收为根冠。成熟区生有大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，故水分和无机盐的主要部位，故A A