【最新】九年级语文下册 24《与妻书》课件 语文版-语文版初中九年级下册语文课件

1、【最新】九年级语文下册 24与妻书课件 （新版）语文版-（新版）语文版初中九年级下册语文课件【最新】九年级语文下册 24与妻书课件 （新版）语文版-（新版）语文版初中九年级下册语文课件24* 与妻书林林 觉觉 民民【最新】九年级语文下册 24与妻书课件 （新版）语文版-（新版）语文版初中九年级下册语文课件林觉民(1887-1911)字意洞，号抖飞字意洞，号抖飞,又号天外又号天外生，福建闽侯人。生，福建闽侯人。黄花岗黄花岗七十二烈士之一。七十二烈士之一。国内求学国内求学接受新思想接受新思想 （“中国非革命无以自强中国非革命无以自强”）日本留学日本留学参加同盟会参加同盟会 （“中国危殆至此，男儿死

2、就死中国危殆至此，男儿死就死 了，何必效新亭对泣，凡是有血了，何必效新亭对泣，凡是有血 气的男子，怎么能坐视第二次亡气的男子，怎么能坐视第二次亡 国的惨状呢？国的惨状呢？”）2424岁岁 参加广州起义参加广州起义 2525岁岁 黄花岗七十二烈士之一黄花岗七十二烈士之一 （“革命前仆后继，决无退却之革命前仆后继，决无退却之 说！不可失信于海外侨胞和国说！不可失信于海外侨胞和国 内同胞。内同胞。”） （“只有革除暴政，建立共和，才只有革除暴政，建立共和，才 能使国家富强，则吾死瞑目能使国家富强，则吾死瞑目 矣！矣！”）【最新】九年级语文下册 24与妻书课件 （新版）语文版-（新版）语文版初中九年级

3、下册语文课件1 1、检测句读：将第二部分、检测句读：将第二部分去掉标点让学生断句读。去掉标点让学生断句读。2 2、检测部分有注释的字词。、检测部分有注释的字词。【最新】九年级语文下册 24与妻书课件 （新版）语文版-（新版）语文版初中九年级下册语文课件（1 1）在疏通文意的基础上有）在疏通文意的基础上有感情地诵读课文。感情地诵读课文。（2 2）设疑激趣：文章第一段）设疑激趣：文章第一段作者说作者说“恐汝不察吾衷恐汝不察吾衷”，“故遂忍悲为汝言之故遂忍悲为汝言之”，请问，请问作者的作者的“吾衷吾衷”是什么是什么? ?又是又是怎样言衷的怎样言衷的? ?【最新】九年级语文下册 24与妻书课件 （新版

4、）语文版-（新版）语文版初中九年级下册语文课件（3 3）诵读策略：）诵读策略：指导同学抑扬顿挫地诵读课文，养指导同学抑扬顿挫地诵读课文，养成吟诵、咀嚼、揣摩、品味的习惯。成吟诵、咀嚼、揣摩、品味的习惯。诵读中思考上述两个问题，从原文诵读中思考上述两个问题，从原文中找到回答的依据。中找到回答的依据。【最新】九年级语文下册 24与妻书课件 （新版）语文版-（新版）语文版初中九年级下册语文课件（1 1）作者的衷情是什么）作者的衷情是什么? ?【最新】九年级语文下册 24与妻书课件 （新版）语文版-（新版）语文版初中九年级下册语文课件 明确：明确：作者作者“忍悲忍悲”所言衷情所言衷情是：是：“吾至爱汝

5、吾至爱汝”并并“吾充吾爱汝之吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱心，助天下人爱其所爱”，从而，从而“使使吾勇于就死吾勇于就死”，并，并“敢先汝而死敢先汝而死”，进而慰进而慰“汝不必以无侣为悲汝不必以无侣为悲”。【最新】九年级语文下册 24与妻书课件 （新版）语文版-（新版）语文版初中九年级下册语文课件（2 2）作者是怎样表达衷情的）作者是怎样表达衷情的? ?【最新】九年级语文下册 24与妻书课件 （新版）语文版-（新版）语文版初中九年级下册语文课件明确：明确：全文以全文以“忍悲为汝言吾忍悲为汝言吾衷衷”的的“吾衷吾衷”为主线，结合为主线，结合抒情忆事，进行深刻的说理，抒情忆事，进行深刻的说理，表达

6、了表达了“吾至爱汝吾至爱汝”又不得不又不得不“忍舍汝而死忍舍汝而死”的复的复杂的思想感情。杂的思想感情。【最新】九年级语文下册 24与妻书课件 （新版）语文版-（新版）语文版初中九年级下册语文课件全文按主线全文按主线“吾衷吾衷”可分为三部分。可分为三部分。第一部分（第第一部分（第1 1自然段）：自然段）：“忍悲为汝言忍悲为汝言吾衷吾衷”交代写信的原因和心情。交代写信的原因和心情。第二部分：（第第二部分：（第2424自然段）：从情理、自然段）：从情理、事势、后事等几方面具体阐述事势、后事等几方面具体阐述“吾衷吾衷”。第三部分：（第第三部分：（第5757自然段）：加深言自然段）：加深言情，情深永相

7、旁；深入说理，志高不幸情，情深永相旁；深入说理，志高不幸生。生。【最新】九年级语文下册 24与妻书课件 （新版）语文版-（新版）语文版初中九年级下册语文课件白居易说：白居易说：“感人心者莫先乎情。感人心者莫先乎情。”想一想，这篇绝笔为什么感人想一想，这篇绝笔为什么感人? ?【最新】九年级语文下册 24与妻书课件 （新版）语文版-（新版）语文版初中九年级下册语文课件课外读方志敏的课外读方志敏的我的中国我的中国和和瞿秋白的瞿秋白的多余的话多余的话，了解这，了解这两位革命者两位革命者“精诚之至精诚之至”的情感。的情感。不妨写一篇研究性的小论文，不妨写一篇研究性的小论文，比较一下三位烈士的情感世界，比较一下三位烈士的情感世界，以及他们各自的情感所产生的深层原因。以及他们各自的情感所产生的深层原因。【最新】九年级语文下册 24与妻书课件 （