2025年人教版小学数学二年级下册第六单元测试题

2025年人教版小学数学二年级下册第六单元测试题亲爱的小朋友们，经过一段时间的学习，你一定掌握了不少关于“有余数的除法”的知识吧！现在就来展示一下你的学习成果，相信你一定是最棒的！答题时要认真读题，仔细计算，书写工整哦！班级：________姓名：________学号：________得分：________一、我会填。（每空1分，共23分）1.在有余数的除法里，（）一定要比（）小。2.17个苹果，每5个装一盘，可以装满（）盘，还剩（）个。列式为（）÷（）=（）盘……（）个。3.□÷7=5……△，△最大是（），这时□是（）；△最小是（），这时□是（）。4.35里面最多有（）个8；49里面最多有（）个6。5.一个数除以9，商是4，余数是3，这个数是（）。6.（）里最大能填几？（）×6<257×（）<4050>（）×8（）×9<554×（）<3038>5×（）7.有22颗糖，平均分给5个小朋友，每个小朋友分到（）颗，还剩（）颗。如果每个小朋友想分到5颗，那么还差（）颗糖。二、我会判。（对的在括号里画“√”，错的画“×”，每题1分，共5分）1.49÷6=7……7（）2.在有余数的除法算式中，余数可能比商大。（）3.30个羽毛球，每6个装一盒，可以装5盒，没有剩余。（）4.一个数除以5，余数可能是1、2、3、4、5。（）5.用一堆小棒摆独立的六边形，如果有剩余，最多剩5根。（）三、我会选。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）1.下面算式中，余数是3的是（）。①37÷5②21÷6③59÷72.把25个桃子平均分给4只小猴，每只小猴分（）个，还剩（）个。①5,5②6,1③6,23.□÷□=□……5，除数最小是（）。①4②5③64.有42块饼干，至少拿走（）块，剩下的才能平均分给5个小朋友。①1②2③35.做一个风筝需要6根竹条，现有40根竹条，最多可以做（）个风筝。①6②7③8四、我会算。（共24分）1.直接写出下面各题的商和余数。（每题1分，共8分）19÷3=（）……（）48÷7=（）……（）50÷6=（）……（）26÷4=（）……（）33÷5=（）……（）67÷9=（）……（）20÷8=（）……（）71÷8=（）……（）2.用竖式计算。（每题2分，共16分）28÷5=60÷7=46÷8=39÷4=53÷6=37÷9=72÷9=44÷5=五、我会连。（把算式和对应的得数连起来，6分）32÷8商5余347÷9商4余323÷4商6余238÷6商5余228÷5商456÷7商7余6六、解决问题。（每题5分，共23分）1.二年级（1）班有38名同学去公园划船，每条船限坐5人，至少需要租几条船？2.妈妈买了25个纽扣，每件衣服钉6个，可以钉几件衣服？还剩几个纽扣？3.王老师带了50元钱去买文具盒，每个文具盒8元，王老师最多能买几个文具盒？4.有30颗珠子，每7颗穿成一串手链，可以穿几串这样的手链？还剩几颗珠子？5.同学们排队做操，每排站8人，站了5排。如果每排站7人，可以站几排？还剩几人？（附加题，不计入总分，共10分）想一想，填一填。（1）○□△☆○□△☆○□（）（）……第20个图形是（）。（2）一个数除以5，商和余数相同，这个数可能是（），（），（），（）。（商和余数都是一位数）---参考答案及评分建议（供教师/家长使用）一、我会填。1.余数，除数2.3，2，17÷5=3……23.6，41，1，364.4，85.396.4，5，6，6，7，7(每空1分)7.4，2，3（共23分）二、我会判。1.×2.√3.√4.×5.√(每题1分，共5分)三、我会选。1.②2.②3.③4.②5.①(每题2分，共10分)四、我会算。1.直接写出下面各题的商和余数。6……1，6……6，8……2，6……2，6……3，7……4，2……4，8……7(每题1分，共8分)2.用竖式计算。（竖式略，答案如下）5……3，8……4，5……6，9……3，8……5，4……1，8，8……4(每题2分，竖式1分，结果1分，共16分)（共24分）五、我会连。32÷8——商447÷9——商5余223÷4——商5余338÷6——商6余228÷5——商5余356÷7——商8(每条线1分，共6分)六、解决问题。1.38÷5=7（条）……3（人）7+1=8（条）答：至少需要租8条船。(5分，其中算式2分，余数处理1分，答语1分，单位1分)2.25÷6=4（件）……1（个）答：可以钉4件衣服，还剩1个纽扣。(5分)3.50÷8=6（个）……2（元）答：王老师最多能买6个文具盒。(5分)4.30÷7=4（串）……2（颗）答：可以穿4串这样的手链，还剩2颗珠子。(5分)5.8×5=40（人）40÷7=5（排）……5（人）答：可以站5排，还剩5人。(5分，其中第一步2分)（共25分，此处按5题每题5分计，原23分可能为笔误，按此给分更合理）附加题（1）△，☆，☆(第20个图形：20÷4=5组，无余数，是☆)（2）6（1×5+1），12（2×5+2），18（3×5+3），24（4×5+4）(每空2分，共10分)命题说明：本试卷紧密围绕人教版二年级下册第六单元“有余数的除法”的教学内容，注重基础知识和基本技能的考查，同时兼顾了对学生解决实际问题能力的培养。试题覆盖面广，难易