九年级生物病毒复习

1、 你见过病毒吗?听说过病毒吗？想了解病毒吗？ 病毒与人类的关系尤其是人的健康非常密切。烟草花叶病毒 一、一、植物分类的植物分类的主要依据是主要依据是其中其中被子植物被子植物分类的主要依据是分类的主要依据是植物植物形态结构形态结构的特征的特征植物植物花、果实、种子花、果实、种子的形态结构的形态结构植物植物种子植物种子植物裸子植物裸子植物被子植物被子植物双子叶植物双子叶植物单子叶植物单子叶植物蕨类植物蕨类植物苔藓植物苔藓植物藻类植物藻类植物（无根、茎、叶）（无根、茎、叶）（有茎、叶，无根（假根）（有茎、叶，无根（假根）（有根、茎、叶）（有根、茎、叶）（有种子，种子（有种子，种子无果皮包被）无果皮包

2、被）（有种子，种子（有种子，种子有果皮包被）有果皮包被）（叶脉为平行脉，（叶脉为平行脉，一片子叶）一片子叶）（叶脉为网状脉，（叶脉为网状脉，两片子叶）两片子叶）植物的类群：植物的类群：二、动物分类的依据是二、动物分类的依据是外部形态结构、内部构造和生理功能。外部形态结构、内部构造和生理功能。动物的类群：动物的类群： 动物动物无脊椎动物无脊椎动物脊椎动物脊椎动物原生动物原生动物腔肠动物腔肠动物扁形动物扁形动物线形动物线形动物环节动物环节动物 软体动物软体动物节肢动物节肢动物鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类鸟类鸟类哺乳类哺乳类1、将下列动物与他们分属的类群联系起来。、将下列动物与他们分属的类群联系

3、起来。A海葵海葵 软体动物软体动物B乌贼乌贼 两栖类两栖类C白鳍豚白鳍豚 腔肠动物腔肠动物D蝗虫蝗虫 鸟类鸟类E青蛙青蛙 节肢动物节肢动物F家鸽家鸽 哺乳类哺乳类2、根据特征写出正确的植物或动物类群的名称：、根据特征写出正确的植物或动物类群的名称： 双子叶植物双子叶植物爬行动物爬行动物裸子植物裸子植物藻类植物藻类植物哺乳动物哺乳动物分类的分类的等级越高，等级越高，该等级中生物的该等级中生物的数量数量（ ）差异（）差异（ ）共同特征）共同特征（ ）亲缘关系（）亲缘关系（ ）。）。越多越多越大越大越少越少越远越远界、门、纲、目、科、属、界、门、纲、目、科、属、种种生物分类等级从大到小依次是：生物分

4、类等级从大到小依次是：生物之间的生物之间的相似程度相似程度第二节第二节 从种到界从种到界（最基本的单位）（最基本的单位）分类的分类的意义意义弄清不同类群之间的弄清不同类群之间的亲缘亲缘关系关系 和和进化进化关系关系3、林奈和双名法、林奈和双名法一.生物种类的多样性二.基因的多样性三.生态系统的多样性1、建立自然保护区、建立自然保护区2、迁地保护、迁地保护3、科学研究保护（如建立种质库）、科学研究保护（如建立种质库）4、法律保护、法律保护5、开展宣传教育、开展宣传教育(最有效的措施）最有效的措施）1食品能在冰箱中保存较久，主要是冰箱这个环境中（食品能在冰箱中保存较久，主要是冰箱这个环境中（ ）A

5、.没有细菌没有细菌 B. 细菌在零度以下被冻死细菌在零度以下被冻死 C. 细菌极少细菌极少 D.温度太低细菌的繁殖速度减慢温度太低细菌的繁殖速度减慢2在探究口腔内是否有细菌的实验中，用无菌棉棒轻擦口腔在探究口腔内是否有细菌的实验中，用无菌棉棒轻擦口腔内部，然后在培养基上轻涂，这一做法在细菌和真菌培养的一内部，然后在培养基上轻涂，这一做法在细菌和真菌培养的一般方法中叫做（般方法中叫做（ ）A.种植种植 B.培养培养 C.结合结合 D.接种接种3下面对细菌和真菌菌落特征的叙述，正确的是（下面对细菌和真菌菌落特征的叙述，正确的是（ ）A.细菌的菌落一般比真菌的菌落小细菌的菌落一般比真菌的菌落小 B.

6、真菌的菌落表面光滑粘稠或粗糙干燥真菌的菌落表面光滑粘稠或粗糙干燥C.细菌的菌落大多有红、褐、绿、黄等颜色细菌的菌落大多有红、褐、绿、黄等颜色 D.从菌落上无法辨别细菌和真菌从菌落上无法辨别细菌和真菌DDA4在实验室培养细菌或真菌时，通常把接种过的培养皿放在哪种在实验室培养细菌或真菌时，通常把接种过的培养皿放在哪种环境下培养（环境下培养（ ）A.低温低温 B.高温高温 C.恒温恒温 D.变温变温5腌制泡菜时，泡菜坛子加盖后用水封口的主要目的是（腌制泡菜时，泡菜坛子加盖后用水封口的主要目的是（ ）A.为了营造无氧或缺氧环境，以利于乳酸菌的生存为了营造无氧或缺氧环境，以利于乳酸菌的生存 B. 为了保

7、持菜坛内的湿润为了保持菜坛内的湿润C.为了防止蔬菜中的营养物质散失掉为了防止蔬菜中的营养物质散失掉 D.阻止细菌进入阻止细菌进入CA6下列关于芽孢的叙述中错误的是（下列关于芽孢的叙述中错误的是（ ）A.芽孢可以萌发成一个细菌芽孢可以萌发成一个细菌 B.芽孢是细菌用来繁殖的结构芽孢是细菌用来繁殖的结构C.芽孢是细菌的休眠体芽孢是细菌的休眠体 D.芽孢可以在不良环境中生存并渡过不良环境芽孢可以在不良环境中生存并渡过不良环境7所有的细菌都具有的结构是（所有的细菌都具有的结构是（ ）A.荚膜荚膜 B.细胞质细胞质 C.芽孢芽孢 D.鞭毛鞭毛8巴斯德的实验证实了肉汤腐败的原因是（巴斯德的实验证实了肉汤腐

8、败的原因是（ ）A.肉汤内有细菌肉汤内有细菌 B.来自空气中的细菌造成的来自空气中的细菌造成的 C.鹅颈瓶有防腐能力鹅颈瓶有防腐能力 D.时间长了自然会腐败时间长了自然会腐败BBB9对自然界物质循环起重要作用的是（对自然界物质循环起重要作用的是（ ）A.腐生细菌腐生细菌 B.寄生细菌寄生细菌 C.光合细菌光合细菌 D.有芽孢的细菌有芽孢的细菌 10制面包时加入少量酵母菌的目的是（制面包时加入少量酵母菌的目的是（ ）A.使面包香甜可口使面包香甜可口 B.增加面包的营养物质增加面包的营养物质 C. 便于烤制便于烤制 D.让酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳，使面包暄软多孔让酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳，

9、使面包暄软多孔 AD菌落形态：菌落小，表面光滑粘稠或粗糙干燥菌落形态：菌落小，表面光滑粘稠或粗糙干燥细菌形态：细菌形态： 个体小个体小,单细胞单细胞;球形、杆形、螺旋形球形、杆形、螺旋形 1.形态形态2.结构结构基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核特殊结构：鞭毛、荚膜特殊结构：鞭毛、荚膜休眠体休眠体 ：芽孢：芽孢3.营养方式：异养营养方式：异养4.生殖：分裂生殖，大约生殖：分裂生殖，大约30分钟繁殖一代分钟繁殖一代霉菌1.构成：菌丝（营养菌丝、直立菌丝）构成：菌丝（营养菌丝、直立菌丝）2. 青霉和曲霉的区别：扫帚状、放射状青霉和曲霉的区别：扫帚状、放射状

10、3. 生殖：孢子生殖生殖：孢子生殖4. 用途：制酱油等用途：制酱油等（四）生殖孢子生殖启示人类应对自然应人类应对自然应 心存感激、心生敬畏，心存感激、心生敬畏， 爱护自然、尊重自然！爱护自然、尊重自然！1.1.把少量细菌接种到一定容量的液体培养把少量细菌接种到一定容量的液体培养基上，在适宜温度等条件下，培养集中的基上，在适宜温度等条件下，培养集中的细菌数量出现以下变化。请据图分析：细菌数量出现以下变化。请据图分析：细菌相对数量一 二 三 四 时间(1)观察细菌分裂选择哪一时期最好？观察细菌分裂选择哪一时期最好？(2)观察菌落选择哪一时期最好？观察菌落选择哪一时期最好？(3)若该细菌能形成芽孢，

11、那么观察芽孢选择那若该细菌能形成芽孢，那么观察芽孢选择那一时期最好？一时期最好？2.2.如下图所示，向盛有酵母菌的培养液的如下图所示，向盛有酵母菌的培养液的A试管中加入试管中加入1g蔗糖，把该装置放在恒温蔗糖，把该装置放在恒温箱中箱中1小时，发现小时，发现B试管中有气泡连续冒出，试管中有气泡连续冒出，并出现混浊现象，据此分析：并出现混浊现象，据此分析：(1)B(1)B试管中液体是什么？试管中液体是什么？(2) (2) 玻璃管中冒出的气泡是什么？玻璃管中冒出的气泡是什么？(3)(3)为什么要加入蔗糖？说明了什么问题？为什么要加入蔗糖？说明了什么问题？(4)(4)为什么要恒温培养？为什么要恒温培养？B BA A从中你得到什么启示？每年有每年有8万人死于抗生素滥用