三年级下册音乐教案-4.1.2春 |人音版(2012)_第1页
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文档简介

1、人音版小学音乐三年级下册 春教案 教学目标:1从聆听小提琴协奏曲春中感受“春”的意境,表达对大自然的热爱与赞颂。2熟悉春的主题旋律,从音乐要素中感受春天万物复苏的气息。3认识弦乐组乐器,听辨小提琴和大提琴的音色。4了解回旋曲的曲式结构。教学重难点:1领会作品中所表达的大自然的声音,熟悉各个音乐片段。2掌握各种音乐要素和音乐记号,感受作品所表达的内容。教具准备:多媒体、钢琴、教学过程:一、从音乐动机入手,激趣导入导入:同学们,非常高兴能和你们一起共度美好的四十分钟,今天老师带来了两颗音乐种子,一颗是mi,另一颗是谁呢?(要求学生听出sol)唱一唱3和5(用柯尔文手势区分两个音,要求音准并指导学生

2、声音的状态。)师:种子要发芽了,你们听。 1指导学生唱好这个短乐句。(声音的要求:让我们扬起眉毛,让小音符随着我们的表情更加欢快、自信)2 小朋友想想看,种子发芽可以用什么动作来表现呢?我们试试看一边唱一边加上动作。3听听音乐种子今天的心情怎么样啊?所以在歌唱的时候应该更开心、激动一些。4顿音记号与重音记号顿音记号让音乐种子变得很有活力和跳跃感;重音记号就像种子探出头来,发芽的瞬间,所以可以唱得强一些。现在我们再来唱唱,特别要注意这里的顿音和重音记号。二、聆听主题音乐,并分析音乐特点1音乐种子已经发芽了,接下来我们就要在音乐中探索他们的成长过程。请你听听,思考:这段音乐的主奏乐器是什么? 音乐

3、的情绪怎么样? (初听主题音乐)2介绍小提琴:这段音乐的主奏乐器是(小提琴),让我们来听听她的自我介绍。(大家好,我叫小提琴,是管弦乐队中的拉弦乐器,我从出现至今已有300多年的历史了,别看我年纪大,但是我的音色却是非常的优美,你们听,我的声音有什么特点呢?高音华丽,是拉弦乐器中的高音乐器,中音温暖明亮,低音浑厚深沉)3这段音乐的情绪怎么样呢?(活泼、欢快)为什么这么活泼和欢快呢?我们从曲谱中来找找答案,我们轻轻哼唱一下,找找有没有大家熟悉的种子发芽的音乐呢。在这段音乐的前两句出现4次,这四次的感觉一样吗?(老师范唱对比)前面两次强,后面两次弱。种子发芽了,接着就会慢慢地(长大),从音乐中,我

4、们听听,哪几个音给我们一点点长大的感觉呢?(分析几个标有重音记号的音符,比如每个短乐句的结尾处6和5两个音)4要表现种子成长,还可以用什么动作?(选取学生做的比较合适的动作,比如手向上或手臂张开等动作)下面让我们跟着这段音乐一起用来表现一下种子发芽和成长的过程。(当力度强的时候,幅度可以大些)5. 我们一起有强弱对比的来演唱这一段主题音乐。6请你想想这段音乐好像是在描绘怎样的景象呢? 师:你们的想象力太丰富了,让我感受到了一种生机与活力,仿佛让我走进了一个鸟语花香、多姿多彩的春天。刚才我们欣赏的就是小提琴协奏曲春的一段主题音乐。(揭题)同学们,春天是一个万物复苏的季节,春花烂漫,竞相开放,将大

5、自然点缀的五彩缤纷,让我们一起在音乐中感受春天,找找春这首曲子中让你感到印象深刻的美景。三、聆听全曲,熟悉各音乐片段1完整聆听全曲,感受春这首曲子中让你感到印象深刻的美景。师:同学们你们的耳朵真灵,还听到了小鸟的叫声(春风轻舞,泉水叮咚),老师这里有两段音乐,你觉得哪段更像是小鸟在歌唱呢?为什么? (小提琴音很高,像小鸟的叫声,颤音表现了群鸟的啼鸣)师:那么另外一段音乐在表现春天的什么景象呢? (连绵不断、力度弱、连续不断的十六分音符,好像微风轻抚,泉水叮咚流淌)2你们有着灵敏的耳朵和丰富的感受,不过春天是个变化万千的季节,除了你们刚才说的美景,老师还在音乐中寻找到了电闪雷鸣的景象,乐器是怎么

6、样在模拟这个情景的呢? (紧密的节奏,上行的旋律,速度快,乐器、图谱,模拟) (除了独奏小提琴在高音区一连串向上滚动的音符,三连音外,还有大提琴低沉的三十二分音符同音重复,栩栩如生勾画了电闪雷鸣的情景)3声势模拟:我们也来合作一下:弦乐组,一半同学用手摩擦大腿大提琴的低音区,另一半同学双手向上用动作表现小提琴的高音区。加上老师的指挥进行。跟着音乐,加上指挥一起表现音乐。四、复听全曲,了解曲式结构 1春天是如此的绚丽多姿,孕育着无限的生机,让我们和着音乐的节拍,跟随着音乐脚步,走进春天。同学们听一听主题音乐出现几次?(5次)师:我们把主题音乐用字母A表示,在A主题之间还穿插了哪些描写春天的音乐?

7、插部:小鸟插部:河流插部:电闪雷鸣,插部跟哪段音乐比较相似呢?原来是风雨过后小鸟又唱起清脆迷人的歌曲,和插部十分相似。2中间的音乐老师也用字母来表示,你们看,像这样由一个相同的主题和几个不同的插部交替出现而构成的乐曲,叫做回旋曲。五、介绍作曲家维瓦尔第师:这首动听欢快的乐曲是意大利作曲家维瓦尔第创作的,大家有没有发现这首乐曲的主要乐器呢?维瓦尔第自幼学习小提琴和作曲,他最著名的乐曲是小提琴协奏曲套曲四季,包括春、夏、秋、冬四号作品,我们今天聆听的就是四季中春的第一乐章,这首乐曲的旋律轻松愉悦,使人联想到春天的葱绿,因此也成为四季中最著名的一首乐曲,让我们再次聆听春,感受大自然的的美景吧!六、小结师:同学们,古往今来,表现春的乐

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