六年级数学毕业试题(新北师大版)

1、.2019六年级数学毕业试题新北师大版数学是学习和研究现代科学技术必不可少的根本工具。查字典数学网为大家准备了2019六年级数学毕业试题，希望能对大家复习有所帮助。2019六年级数学毕业试题新北师大版一、填空。34分1、一个数由3个十、5个非常之一、4个0.001组成，这个数写作 ，读作 ，保存两位小数数是 ，准确到个位是 。2、分母是12的最简真分数有 ，它们的和是 。3、两个质数的和是15，它们的积是 。4、 ÷40=40： = = %=0.6255、 是真分数， 是假分数，那么a= 。6、把一根3m长的绳子平均剪成5段，每段占全长的 ，每段长 m。7、540dm2= m2= c

2、m3 4吨70千克= 吨8、比较大小：8.108.9 66.7%9、在一个边长4cm的正方形里画一个最大的圆，这个圆的面积是 ，占正方形面积的 %。10、同学们用40粒种子做发芽试验，结果只有3粒没发芽，发芽率是 %。11、一袋大米，吃了20%，还剩16千克，这袋大米原有 千克。12、从家到学校，姐姐用8分钟，弟弟用10分钟，姐弟俩的时间比是 ，速度比是 ，姐姐比弟弟快 %。13、比6千克多 是 千克;比6千克多 千克是 千克。14、同样高的杆子，离路灯越近，它的影子就越 。15、一个长方形操场的周长是160m，它的长与宽的比是3:2，这个操场占地 m2。16、明年上半年有 天。17、一张长2

3、1厘米、宽14厘米的长方形纸，最多可以剪成 个半径3.5厘米的圆。18、甲数的 等于乙数的75%甲乙两数均不为零，那么甲数与乙数的比是 。19、李强将8000元存入银行，定期两年，年利率是2.5%，到期后可得利息 元。二、判断题。5分1、圆的半径扩大5倍，那么周长扩大5倍，面积扩大10倍。 2、甲比乙多25%，乙就比甲少25%。 3、方程都是等式，但等式不一定是方程。 4、一件衣服，先涨价10%，再降价10%，现价跟原价一样。 5、真分数的倒数都大于1，假分数的倒数都小于1。 三、选择题。5分1、用同一根绳子围成以下图形， 的面积最大。A、圆 B、正方形 C、等边三角形2、水结成冰，体积约增加

4、 ;那么冰化成水，体积约减少 。A、 B、 C、3、要使 有意义，a不能等于 。A、0 B、3 C、64、能与5：12组成比例的是 。A、12:5 B、 : C、0.5:1.25、等边三角形也是 三角形。A、锐角 B、直角 C、钝角四、计算题.22分1、直接写出得数。4分0.6-0.56= 0.75×0.6= 0.042÷0.6= 40×37.5%=- = ×2.4= 2.6×99+2.6= + - + =2、简算。6分1.25×2.5×3.2 - ÷3、解方程。6分x+3x+6=22 55-45%x=374、列式

5、计算。6分16除1.5的商，加上3，再乘3，积是多少?2一个数的 比它的80%少8，这个数是多少?用方程解五、作图题3分画出以下图分别从正面、左面、上面看到的形状。六、应用题。31分1、只列式不计算4分1学生夏令营组织行军训练，原方案3小时走完11.25千米，实际2.5小时走完原定路程。实际比原方案平均每小时多走多少千米?2丰收农具厂制造一批镰刀，原方案每天制造360把，18天完成，实际多制造72把，照这样计算，多少天就能完成消费任务?2、画线段图分析并列式，不计算。2分果园里有桃树300棵，梨树比桃树少 ，梨树有多少棵?3、 列式并解答25分1一项工程实际造价740万元，比方案节约了60万元

6、，节约了百分之几?2甲乙两站之间的铁路长660千米，一列客车从甲站开往乙站，同时有一列货车从乙站开往甲站，经过4小时两车相遇。客车每小时行90千米，货车每小时行多少千米?用方程解3工人们修一条路，第一周修了全长的 ，第二周修了全长的40%，还剩2400米没修，这条路全长多少米?4小青看一本故事书，第一天看了55页，第二天看了全书的 ，第二天看的页数恰好比第一天多20%，这本书一共有多少页?“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得

7、学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。5一个没有盖的圆柱型铁皮水桶，高24厘米，底面直径是20厘米，做这个水桶要用铁皮多少平方厘米?得数保存整百平方厘米课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中

8、的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。只要大家脚踏实地的复习、一定可以进步数学成绩！希望提供的2019六年级数学毕业试题，能帮助大家迅速进步数学成绩！要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就