专升本应用写作培训

1、专升本应用写作培训考试大纲有关要求考试大纲有关要求 总分总分120分，应用写作部分约分，应用写作部分约80分。分。 参考教材：张家恕、郑敬东、林心治主编参考教材：张家恕、郑敬东、林心治主编现代现代应用写作教程应用写作教程，重庆出版社，重庆出版社，2006年年8月月 一、基础知识（一、基础知识（25分）分） （一）现代应用文词语与句式（一）现代应用文词语与句式（10分）分） （二）应用文体知识（二）应用文体知识（15分）分） 二、应用能力（二、应用能力（55分）分）一、基础知识一、基础知识（一）现代应用文词语与句式（一）现代应用文词语与句式 要求要求: 主要掌握现代应用文常用的模式化词语和句式。

2、主要掌握现代应用文常用的模式化词语和句式。具体要求是：具体要求是： 1.明确：应用文以明确：应用文以书面语书面语为主，使用得到全社会为主，使用得到全社会认同的认同的通用语体通用语体；不采用；不采用个性化语言个性化语言、方言俚语方言俚语以及以及超常规的句式超常规的句式和和生僻字词生僻字词；一般不用；一般不用口头语口头语。一、基础知识一、基础知识（一）现代应用文词语与句式（一）现代应用文词语与句式 2.明确：应用文的句类一般使用明确：应用文的句类一般使用陈述句陈述句、祈使句祈使句，较少使用较少使用疑问句疑问句、感叹句感叹句。一、基础知识一、基础知识（一）现代应用文词语与句式（一）现代应用文词语与句

3、式 3.能分辩与正确运用领起语、承启衔接语、称谓能分辩与正确运用领起语、承启衔接语、称谓用语、结尾用语。用语、结尾用语。领起语 “由于由于”、“为了为了”、“根据根据”、“按按照照”、“兹有兹有”等。等。承启衔接语 “为此为此”、“特此特此”、“现就现就如下如下”、“有鉴于此有鉴于此”等。等。 “综上所述综上所述”、“总之总之”等。等。称谓用语 第一人称：本、我、我们第一人称：本、我、我们 第二人称：贵、你、你们第二人称：贵、你、你们 第三人称：该、他、他们第三人称：该、他、他们一、基础知识一、基础知识（一）现代应用文词语与句式（一）现代应用文词语与句式 4.明确应用文为了表达的庄重、简洁，保

4、留和使明确应用文为了表达的庄重、简洁，保留和使用了一定的文言词语，如：兹、拟、尚、悉、谨、用了一定的文言词语，如：兹、拟、尚、悉、谨、予以、责成、业经、承蒙等；能理解和正确使用予以、责成、业经、承蒙等；能理解和正确使用这些词语。这些词语。解释词语解释词语 兹：现在兹：现在 拟：打算拟：打算 尚：还尚：还 悉：知道、了解悉：知道、了解 谨：郑重谨：郑重 予以：给以予以：给以 责成：要求做成责成：要求做成 业经：已经过业经：已经过 承蒙：受到承蒙：受到一、基础知识一、基础知识（一）现代应用文词语与句式（一）现代应用文词语与句式 5.明确应用文常使用书面辅助语言（图形、表格、明确应用文常使用书面辅助

5、语言（图形、表格、符号、公式等），以替代、补充文字语言。符号、公式等），以替代、补充文字语言。一、基础知识一、基础知识（二）应用文体知识（二）应用文体知识 1.应掌握、理解：应掌握、理解： 对应用文主旨的要求；对应用文主旨的要求； 应用文选择材料的原则；应用文选择材料的原则； 应用文结构的特点；应用文结构的特点； 应用文语言运用的基本要求；应用文语言运用的基本要求； 应用文的主要表达方式；应用文的主要表达方式； 应用写作对叙述、说明、议论的基本要求。应用写作对叙述、说明、议论的基本要求。（1）对应用文主旨的要求）对应用文主旨的要求:正确、鲜明、集中正确、鲜明、集中 正确：指文本思想内容和基本观

6、点符合客观实际，正确：指文本思想内容和基本观点符合客观实际，全面而准确地揭示事物的本质和规律，与党和国全面而准确地揭示事物的本质和规律，与党和国家的路线、方针、政策、法律、法规及相关规章家的路线、方针、政策、法律、法规及相关规章的精神相一致，反映社会的基本要求，经得起实的精神相一致，反映社会的基本要求，经得起实践的检验，能在物质文明、政治文明、精神文明践的检验，能在物质文明、政治文明、精神文明建设和各项具体工作中发挥积极作用。建设和各项具体工作中发挥积极作用。案例 290会议纪要吓跑客人会议纪要吓跑客人 （1）对应用文主旨的要求）对应用文主旨的要求:正确、鲜明、集中正确、鲜明、集中鲜明：主旨的

7、表达，要立足于应用文的写作目的，鲜明：主旨的表达，要立足于应用文的写作目的，将文本的观点和作者的意图、态度清晰明确地表将文本的观点和作者的意图、态度清晰明确地表达出来。赞成与反对，主张与要求，意见和建议达出来。赞成与反对，主张与要求，意见和建议等等，都要直截了当、明明白白地说出，切忌含等等，都要直截了当、明明白白地说出，切忌含含糊糊，模棱两可。含糊糊，模棱两可。例文例文 60 120（1）对应用文主旨的要求）对应用文主旨的要求:正确、鲜明、集中正确、鲜明、集中 集中：指一篇应用文的主旨应单一，只能确立一集中：指一篇应用文的主旨应单一，只能确立一个中心，全文围绕这一中心说深说透。切忌多主个中心，

8、全文围绕这一中心说深说透。切忌多主旨、多中心，否则主旨就会失去其统帅作用，就旨、多中心，否则主旨就会失去其统帅作用，就会出现意多乱文的弊病。会出现意多乱文的弊病。例文例文 根据根据青山区人民政府关于推动社区青山区人民政府关于推动社区“早餐工程早餐工程”建设建设的决定的决定（青政发（青政发200320036868号）精神，为了加快社区居民号）精神，为了加快社区居民早餐难的问题，我们打算在社区活动中心附近兴建便民早餐早餐难的问题，我们打算在社区活动中心附近兴建便民早餐店（已经规划部门批准），力争在二店（已经规划部门批准），力争在二三年十二月一日开三年十二月一日开业，产权归霞光北里社区所有，聘请社区

9、内的下岗职工承包业，产权归霞光北里社区所有，聘请社区内的下岗职工承包经营。便民早餐店预算建设资金共计一百二十五万元，现已经营。便民早餐店预算建设资金共计一百二十五万元，现已筹集资金八十五万元，还有四十万元资金没有着落，为此，筹集资金八十五万元，还有四十万元资金没有着落，为此，要求街道给予支持解决。要求街道给予支持解决。 另外，社区活动中心室外健身场的健身器械数量严重不足，另外，社区活动中心室外健身场的健身器械数量严重不足，难以满足居民健身需要，居民意见很大，故请顺便追加拨款十难以满足居民健身需要，居民意见很大，故请顺便追加拨款十五万元用于购置健身器械。五万元用于购置健身器械。 此事关系到社区居

10、民的切身利益，务必批准。此事关系到社区居民的切身利益，务必批准。 （2）应用文选择材料的原则）应用文选择材料的原则 紧扣主旨选材紧扣主旨选材 选材务求真实选材务求真实 选择典型材料选择典型材料 选择新颖材料选择新颖材料案例 “农林牧农林牧”38（3）应用文结构的特点）应用文结构的特点 应用文的文本结构由外在的格式和内在的要素模应用文的文本结构由外在的格式和内在的要素模式组成。主要特点是规范性和条理性。式组成。主要特点是规范性和条理性。 规范性：是应用文在外在格式上的显著特点。表规范性：是应用文在外在格式上的显著特点。表现为现为“法定使成法定使成”和和“约定俗成约定俗成”。国家行政机关公文处理办

11、法国家行政机关公文处理办法第一章第一章 总则总则第二章第二章 公文种类公文种类第三章第三章 公文格式公文格式第四章第四章 行文规则行文规则第五章第五章 发文办理发文办理第六章第六章 收文办理收文办理第七章第七章 公文归档公文归档第八章第八章 公文管理公文管理第九章第九章 附则附则中华人民共和国国家标准中华人民共和国国家标准出版物上数字用法的规定出版物上数字用法的规定 365中华人民共和国国家标准中华人民共和国国家标准国家行政机关公文格式国家行政机关公文格式 337（3）应用文结构的特点）应用文结构的特点 条理性：是应用文内在结构要素的主要特点。指条理性：是应用文内在结构要素的主要特点。指的是其

12、段落层次、过渡照应、开头与结尾都必须的是其段落层次、过渡照应、开头与结尾都必须严谨有序，充分反映出作者的理性思路和客观事严谨有序，充分反映出作者的理性思路和客观事物的逻辑规律。物的逻辑规律。例文：例文：*市重点企业专利服务行动计划市重点企业专利服务行动计划 174-178（4）应用文语言运用的基本要求：）应用文语言运用的基本要求：准确、简洁、朴实、得体准确、简洁、朴实、得体 准确：是对应用文语言的最基本也是最高的要求，准确：是对应用文语言的最基本也是最高的要求，有人称之为应用文语言的有人称之为应用文语言的“第一要求第一要求”。 首先，应做到概念准确，把握分寸，要认真辨析首先，应做到概念准确，把

13、握分寸，要认真辨析词义，精选中心词，用准限定修饰语。词义，精选中心词，用准限定修饰语。 其次，应做到句子合乎语法、逻辑，数据、图示其次，应做到句子合乎语法、逻辑，数据、图示准确无误，人名、地名、引文准确。准确无误，人名、地名、引文准确。（4）应用文语言运用的基本要求：）应用文语言运用的基本要求：准确、简洁、朴实、得体准确、简洁、朴实、得体 简洁：要求文字简短，表述直截了当，言简意赅。简洁：要求文字简短，表述直截了当，言简意赅。 适当运用专用词语、惯用语和尚具活力的文言词适当运用专用词语、惯用语和尚具活力的文言词语。语。（4）应用文语言运用的基本要求：）应用文语言运用的基本要求：准确、简洁、朴实

14、、得体准确、简洁、朴实、得体 朴实：用语应平实质朴，浅近通俗。朴实：用语应平实质朴，浅近通俗。 得体：应用文都有特定的功用和特定的读者对象，得体：应用文都有特定的功用和特定的读者对象，因此，写作时应根据行文目的、接受对象选择相因此，写作时应根据行文目的、接受对象选择相应的语体、语气。应的语体、语气。 上行文：恭敬诚恳上行文：恭敬诚恳 下行文：权威性、指令性下行文：权威性、指令性 平行文：委婉有礼平行文：委婉有礼 法定公文：庄重简明法定公文：庄重简明 事务文书：朴实客观事务文书：朴实客观 学术科技文章：严谨缜密学术科技文章：严谨缜密 礼仪文书：端庄大方、不卑不亢、情感适度礼仪文书：端庄大方、不卑

15、不亢、情感适度案例：通不过的总结案例：通不过的总结 14-15（5）应用文的主要表达方式）应用文的主要表达方式 应用文的写作，常用的表达方式是叙述、说明和应用文的写作，常用的表达方式是叙述、说明和议论。议论。（6）应用写作对叙述、说明、议论）应用写作对叙述、说明、议论的基本要求的基本要求 叙述：以顺叙为主，也可用倒叙和分叙，一般不叙述：以顺叙为主，也可用倒叙和分叙，一般不用插叙、补叙等手法。在叙述人称上，三种人称用插叙、补叙等手法。在叙述人称上，三种人称都可以使用。当行文者与受文者非常明确时，可都可以使用。当行文者与受文者非常明确时，可用无主句而省去人称。用无主句而省去人称。 应用写作对叙述的

16、基本要求是概括、直接、真实。应用写作对叙述的基本要求是概括、直接、真实。（6）应用写作对叙述、说明、议论）应用写作对叙述、说明、议论的基本要求的基本要求 说明：应用写作对说明的要求是：准确、简明。说明：应用写作对说明的要求是：准确、简明。 议论：一般应用文在议论上的特点和要求是：夹议论：一般应用文在议论上的特点和要求是：夹叙夹议、简化论证、立论为主、正面论证。叙夹议、简化论证、立论为主、正面论证。小结小结综合练习综合练习 1（ ）的句子用语得体。）的句子用语得体。A本人不慎将支票丢失，承蒙您及时送回，不胜感激。明天我将本人不慎将支票丢失，承蒙您及时送回，不胜感激。明天我将于百忙之中专程前来致谢

17、。届时请等候。于百忙之中专程前来致谢。届时请等候。B贵公司刚刚成立，如果在管理方面需要帮助的话，我们将不吝赐贵公司刚刚成立，如果在管理方面需要帮助的话，我们将不吝赐教。教。C销售科经过调研，写出了销售科经过调研，写出了XX牌抽油烟机在牌抽油烟机在XX市销售情况的调查市销售情况的调查报告报告，文中提出了改进措施，并责成公司领导研究落实。，文中提出了改进措施，并责成公司领导研究落实。D奉上拙作一本，鄙人才疏学浅，书中谬误甚多，敬请斧正。奉上拙作一本，鄙人才疏学浅，书中谬误甚多，敬请斧正。综合练习综合练习 2（ ）的表述是准确的。）的表述是准确的。 A出席这次代表大会的有各高等院校的教师及各出席这次

18、代表大会的有各高等院校的教师及各界青年代表和妇女代表界青年代表和妇女代表 B本通告自公布之日起实施本通告自公布之日起实施 C由于该钉子户的阻挠，影响了搬迁工作无法进由于该钉子户的阻挠，影响了搬迁工作无法进行行 D是否实事求是，理论与实践结合，这是毛泽东是否实事求是，理论与实践结合，这是毛泽东思想的基本观点思想的基本观点综合练习综合练习 14 改错题改错题11、15应用文体知识应用文体知识 2.识记国家行政机关公文的文种（识记国家行政机关公文的文种（13种）；熟悉种）；熟悉各文种的适用范围。各文种的适用范围。应用文体知识应用文体知识3.熟悉行政公文的格式及制作要求（以国务院熟悉行政公文的格式及制

19、作要求（以国务院办法办法和和国家标国家标准准行政公文格式行政公文格式要求为准）。重点是：要求为准）。重点是：眉首部分的要素（项目）及标注要求；眉首部分的要素（项目）及标注要求；公文标题（完全式）的构成；公文标题（完全式）的构成；标题中除法规规章名称应加书名号外，一般不用标点符号；标题中除法规规章名称应加书名号外，一般不用标点符号；行政公文成文日期的确定原则与标注要求；行政公文成文日期的确定原则与标注要求；版记部分的要素（项目）；版记部分的要素（项目）；一份公文的主题词应不超过一份公文的主题词应不超过5个（类别词除外），词与词之间个（类别词除外），词与词之间空一字（格），不加标点。空一字（格），

20、不加标点。应用文体知识应用文体知识 4.识记常用事务文书的种类：计划、总结、简报、识记常用事务文书的种类：计划、总结、简报、信息、调查报告、述职报告、讲话稿信息、调查报告、述职报告、讲话稿 感谢信、慰问信、贺信、公示、启事、声明、申感谢信、慰问信、贺信、公示、启事、声明、申请书。请书。应用文体知识应用文体知识 5.掌握简报的基本格式；简报报头的主要格式项掌握简报的基本格式；简报报头的主要格式项目（四项）及标注位置。目（四项）及标注位置。应用文体知识应用文体知识 6.识记常用专用文书的种类：意向书、合同、起识记常用专用文书的种类：意向书、合同、起诉状（三种起诉状）、策划书、自荐信。诉状（三种起诉状）、策划书、自荐信。二、应用能力二、应用能力 1.根据所给材料，按文体写作要求拟写常用公文：根据所给材料，按文体写作要求拟写常用公文： 通告、会议通知、通报、请示、批复、函（商洽、通告、会