2021年学校教学的工作总结范文总结（精选13篇）

1、2021年学校教学的工作总结范文总结（精选13篇）学校教学的工作总结总结1 为了全面提高同学的平安意识，增加同学的自我爱护意识，我校在平安周内紧密围绕主题，结合本校的实际状况，专心组织开展好20xx年度平安训练周系列活动。建立了一个平安的训练教学环境，强化了同学的平安意识。在学校构成了“平安第一，人人有责”的良好氛围。 一、活动开展 1、利用3月31日升国旗仪式以平安训练为主题进行一次训练，并对平安训练周活动进行动员和部署。 2、平安训练要做到“事事抓，时时抓。”各班组织同学利用晨会或班队课时间，学习各项平安规章制度。同时，结合本校地方大、离路近等特点，平安训练常抓不懈。 3、做到“七个一”：

2、即校门口醒目处张挂一幅宣扬标语，进行一次以“平安训练日”、“平安训练周”为主题的国旗下讲话，举办一场平安学问训练讲座，观看一部平安训练片、出一期（校、班、队）墙报，组织一次应急疏散演练，组织一次平安隐患排查整治行动。 4、针对我校的实际，重点抓好道路交通，预防溺水、预防暴雨等资料的训练。 5、结合落实训练系统主体职责三年行动，深化开展法制训练，增加师生法律意识，养成遵纪遵守法律的良好习惯。 6、广辟训练渠道，实行多种形式，动员社区、家长共同参加，广泛关注、大力支持学校平安训练，努力构建学校、家庭、社区“三位一体”的平安训练工作网络。 7、借助信息平台，在同学家长中广泛开展宣扬训练活动，使平安训

3、练活动家喻户晓、人人皆知。 8、强化校内平安值班，增加平安意识，发觉问题准时处理。 9、全体教职工要增加仆人翁意识，共同做好对同学的平安训练管理，切实做到全员育人，努力建立平安和谐校内。 二、取得效果 1、同学平安学问面更广了，平安意识更强了，对留意平安的理解更深了。 2、教学秩序更好了，同学学习行为礼貌了，活动更加平安了。 3、管理机制更加完善了，训练职责到人，落实到位了。 4、建立了平安的教学环境，构成了“平安工作，重于泰山”的良好氛围。 总之，透过“平安训练周”这一契机，大力加强对同学的平安训练，努力建立起一个平安的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切

4、平安工作。 学校教学的工作总结总结2 学校平安工作一向是我校最为关注和重视的工作之一，我校在上级平安部门的领导下，仔细实行各种平安会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强训练、群防群治的原则，透过平安训练，增加同学的平安意识和自我防护潜力；透过齐抓共管，营造全校教职员工关怀和支持学校平安工作的局面。从而切实保障了师生平安和财产不受损失，维护了学校正常的训练、教学秩序。 一、加强组织领导，落实平安职责制。 我校以提高平安意识为主线，建立和健全了学校平安领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校平安领导小组的职能作用，我校坚持做到平安工作校长亲自抓，分管领导重点抓，实行“一岗双责”及专兼职人员平安工作

5、职责制，与班主任签定平安职责书，层层落实、职责到人。定期全面绽开校内平安排查，对查出的平安问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则，限期整改。 二、完善平安制度，加强平安管理。 为规范学校平安管理，我校建立了一整套学校平安管理制度：如门卫24小时值班制度、节假日行政老师值班制度、平安工作值班制度、平安工作巡查制度、食品卫生管理制度、等等。透过建章立制，到达规范师生行为，增加师生平安意识的目的。同时学校还修订和完善了中心学校平安管理与平安训练制度、学校生一日常规等制度，校内各区域支配同学轮番值日，定期检查，并记好值日记录。准时发觉处理问题，确保同学平安。透过细化管理，使

6、学校平安管理网络掩盖到校内的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使平安工作制度化、规范化、常态化。 对学校的突发大事，我校制订了中心学校重突大事故应急预案，对火灾、交通平安事故、食物中毒大事、突发治安大事、体育活动事故、自然灾难事故等突发公共大事制定了应急预案，明确了应急救援队伍和应急处理的详细方法，并透过每学期一次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平，最大限度地保障师生的生命财产平安。 三、强化职责意识，加强防范管理。 我校实行封闭式管理，根据中心学校值勤员管理规定，加大门卫和值班老师的管理力度。做到校内有同学就有老师，巡察和规范同学活动。放学时段，确保同学平安离校。严格掌握同学在校时

7、间，做好师生出入学校请假审批制度，同学到校后无特别状况不准外出，确需外出的要有家长来接，班主任同意其离开。校外人员来访凭“外来人员来访联系单”并确认本校接待人后才同意其进入。由于上述措施到位，严格掌握了.闲杂人员进入校内，确保学校正常的训练秩序。 四、强化平安训练，树立平安意识。 抓好平安训练，是学校平安工作的基础。我校依据学校训练的实际，建立平安训练长效机制，有针对性地开展资料丰富、形式多样的法制宣扬训练，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，平安意识。 利用周会，学校领导对平安工作进行专题讲解和平安学问宣扬，而且还针对部分偶发平安大事进行剖析，以此来带动全校师生对平安学问的重视和预防。每周

8、的群众晨会，均将平安放在头条，训练的资料有：不准在大路上追赶、嬉耍、猛跑；不准在大路上踢球、跳绳、溜冰、表演玩耍；一到三年同学不准骑自行车；人人都明白火警报警电话119，急救电话120；同学骑自行车规定：严禁十二周岁以下同学骑自行车或其他机动车辆，自行车严禁搭人；不吃过期食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品，严禁同学在校外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品；留意个人卫生，饭前便后要洗手等。以此来带动全校师生讲平安的良好氛围。广泛利用校内宣扬橱窗、教室黑板报、手抄报等途径，大力宣扬建立“平安校内”的重要性。各种活动的开展，既培育了同学团队合作精神，又进一步提高了师生的平安意识。全校构成

9、了人人讲平安，事事看平安，平安无小事的良好局面，时刻持续对平安工作的高度敏感性。五、定期讨论平安工作，落实长效机制。 学校建立、健全平安检查制度，落实长效管理机制。在每学期初和每个单周周一都定时召开平安工作会，会上共同争论学校当前平安工作要留意的问题，讨论做好平安工作的方法，对全体老师提出了严格平安工作要求，使大家充分熟悉“学习和学问当然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。 在学校平安管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的平安工作真正落到了实处。本年度中，学校无重大平安事故发生，犯罪率掌握在“零”。当然我们也深深明白，平安工作是一项关系到.稳定和家庭美好的

10、重要工作，在今后的工作中，我们将连续坚持“平安职责重于泰山”的方针，严格执行各项平安制度，对师生的平安训练工作做到每天抓、周周抓、月月抓，力争把我校平安稳定工作做得更好、更有成效。 学校教学的工作总结总结3 本学期以区教委工作思路为指导，以新课程改革为中心，以提高教学质量为目标，以科研为龙头，深化课堂教学改革。开发校本课程，建立校本培训机制，开展校本教研活动。加强教学质量监控，提高老师实施新课程的力量。关注每一位同学，培育同学创新精神和实践力量、 一、加强理论学习，树立新的教学理念 我校紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与新理念有机的结合起

11、来。通过学习新的课程标准，老师逐步领悟到教学的终极目标是改造、创建新的现实，培育出有制造力量的人。从而形成了“实施新课程的成败在老师，老师的要务在于更新教学观念”的共识。确立了“一切为了人的进展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。树立同学主体观，树立同学进展观，将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。关注同学情感的体验，关注同学学习爱好等非智力因素，重视了同学独立性，自主性的培育与发挥，使猎取学问，学会学习，把握学问和技能的过程，成为同学丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。 二、加强校本培训、提高老师素养 提高老师队伍的业务水平是提高师资素养和教学质量的关键。本学期我们在自

12、己反思的基础上，加强案例式分析，参加共享教学诊断，强调合作等，使老师在做中学，在实践中领悟，使老师走上学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长历程。针对自己的实际状况，制定出阶段性学习努力目标，提出详细的实施步骤，在自修自研的基础上对比自我进展目标，进行自我评价和自我总结，并在老师中进行交互式争论、开放式探究，使老师既讨论了自己，又共享了别人成长的阅历，提高了反思力量，自觉调合教与学的行为，提高课堂的教学效能。 上学期北京市下发了中学校课堂教学评价方案，结合我校实际状况我校进行了仔细的学习。本学期在此基础上，思索我们在教学中如何在教学中逐步达到评价内容要求。在听评课中让老师们应用评价指标进行评

13、课，逐步理睬评价的意义。 三、狠抓教学常规工作，重务实，重实效 1、我校建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面进展，从微观上，对学校的授课方案、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成果评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。提高课堂教学效率的关键是老师，每位老师必需备好每一节课，主动从教材中挖掘出培育同学力量的因素，建立教学上的最佳工作点，充分调动同学的思维主动性，使大部分同学在克服肯定困难的前提下学到更多学问，增长力量。 2、坚持以同学为主体，老师为主导，训练为主线的教学模式，教学中留意充

14、分调动同学的主动性，活跃思维。在课堂上，老师要刻意创设问题的情景，主动引导同学对事物进行分析比较，培育概括和推断推理、综合的力量和运用学问的力量。老师在以同学为主体，仔细讨论教法。依据学科的性质和教材的特点、同学的年龄特点及班级的实际状况，选择恰当的教学方法，培育同学的规律思维力量、语言表达力量，动手操作力量及自学力量。努力改进教法的同时，也留意对同学进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。 3、深化钻研教材。把握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，把握关键。细心设计教案。每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有详细的教学内容；有连贯而清楚的教学步骤；有启发同学主动

15、思维的教法；有合适精当的练习。要提前两天备课。坚持写教后记。授课后准时记载本课教学的胜利和失误；以便不断总结阅历，吸取教训，改进教法，不断提高。 学校教学的工作总结总结4 本学年我担当四班级三班班主任，兼任语文和思品课教学。日子过得真快，转瞬间，一个学期的训练教学工作已经结束了。虽然5。12大地震导致我们一个多月无法正常教学。但是在校领导和全校老师的共同努力下，最终联系到一个可以正常上课的地方万博学校。经过努力，也算比较圆满地完成了教学任务。回顾这一学年，既劳碌，又改善，有很多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。 一、在思想上，爱国爱党，主动向上。 本期来，自己仔细

16、坚持政治理论学习，仔细做好学习笔记，还针对自己的工作写了师德师风自查报告，做到了学习与教学的有机结合，仔细反省工作得失，虚心接受他人的看法，准时整改，使自己思想熟悉有了明显转变，工作事业心责任感大大加强，自己的政治素养明显提高。我还仔细学习老师职业道德。我还深知要训练好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对.这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任心较强，

17、乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高，加快形成自己的上课风格。 二、在训练教学上，敬业爱岗，严谨治教。 作为一名一般的学校语文老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而好玩，才能够抓住同学的爱好，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。多年来，自己一贯奉行勤能补拙熟能生巧的教学原则，坚持把工作做细做实，加强教学过程全程跟踪管理，真正确保教学工作中不出现大的纰漏，因材施教。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。 课前，我仔细认真的进行备课，依据本

18、班同学特点，对教案进行仔细的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻同学的负担，又提高教学质量。在仔细备课的同时加强教科书的批注，做到每一句，每一段严抓细扣，精准把握同学的接受力量，体现备课的有用性。 其次，教学中培育同学良好的学习习惯。如教会同学预习的方法，坚持课前预习，让同学在预习中发觉问题，带着问题上课，鼓舞同学大胆质疑，在教学中营造公平的学习氛围等。上课做到精讲精练，巧讲巧练，以读代讲，培育同学对学问的感悟力量和归纳总结力量，抓好重点阅读片段训练。并依据多年来的教学阅历抓考点、练重点、突破难点同学的阅读力量明显提高。 再次，抓住根本，讲求实效，重视语文基本功训练，精准把握同学的学

19、习的动态，实行敏捷多样的教学方法和管理方法，最大限度的调动全班同学学习的主动性，使同学全身心地投入到学习活动中来。切实减轻同学的课业负担，注意个体差异，不搞题海战术和机械重复。注意同学的学法指导，加强同学的基本力量的培育，使同学会学习、爱学习、把学习的主动权交给同学。勤布置、勤辅导、勤检查、严要求、培育同学良好的学习习惯。通过一年来的教学实践，自己已基本把握教材的学问体系，为今后教学工作开展积累了大量的阅历，教学效果显著。 三、在班级管理上，关爱同学，加强管理。 在完全确保同学平安的状况下，仔细做好同学思想训练工作，加强班级管理，充分发挥班委干部的作用和操行积分的作用，奖优促差，榜样示范，做到

20、周小结月评比，强化班干部监督职能，规范同学言行，倾力打造班风正、学风浓、讲文明、守纪律的先进班级。让每一个同学都从内心树立班兴我荣、班衰我耻的思想，真正做到了环境教室洁净清洁，纪律宁静有序，为同学创设了一个文静清静、宽松和谐的学习环境。 其次，主动投身班级文化建设。3月初，学校资质我们分别观摩了高新区火炬试验学校、石塘学校，再通过自己学习、找资料，主动构想班级文化建设。 四、在课余时，努力自学，勇攀高峰。 计算机作为信息时代的主要载体，在素养训练中占据了极其重要的地位。如何挖掘同学潜能，提高同学素养，尤其是利用计算机解决实际问题的力量，明显和计算机有着挺直的、亲密的关系。因此，老师学习计算机成

21、了当今老师的必修课程，也是形式所迫。为了能将多媒体运用自如，强化老师的基本功训练，我除在学校主动参与计算机培训以外，还在家自学幻灯片制作和flash，现在我已经能制作幻灯课件。并且制作了班级博客，收集了我班以德育课题为主的资料和同学的照片、作品等，不断改善内容，使成为孩子们沟通和学习的乐园。 其次，还尽可能地主动参与各级组织的听课、观摩、培训学习。3月21日，参与了游仙区进修校组织的学校语文青年老师的赛课，听了优秀老师的优质课和进修小老师的点评以及绵阳师范学院张先华老师的讲座，受益匪浅。 再次，为了给自己充电，不断改善自己，以提高自己的综合素养。我制定了读书方案，按方案仔细学习训练教学理论书籍

22、先进的训练策略（张先华著）并做好笔记，写下自己的感悟。 五、存在问题。 1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思索多，整体的谋划少。 2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平常注意了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研力量、学习水公平诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。 3、教学工作欠严欠细教研教改没有新的起色。 在今后训练教学工作中，加强学习，不断提高自身业务力量，改进管理方法，扬长避短，干好本职工作。 学校教学的工作总结总结5 转瞬新的一学期就将结束，这一学期来，

23、我校的教学教研工作在学校的挺直领导下，在全体老师的大力支持和关心下，以教学教研工作方案和学校工作思路为指导，仔细落实学校教学教研工作方案。紧紧围绕学校教研工作重点开展教研活动，加强管理，强化过程，严格要求，主动实施素养训练，充分发挥教育处教学讨论，教学指导，教学管理和教学服务的职能作用，主动探究课改的新阅历，新方法，以教学质量建设为中心开展工作。在此把本学期的各方面状况总结如下： 一、关注同学的进展，对同学负责。 在新课程背景下我校努力转变观念，把喜爱同学放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，喜爱同学包括敬重信任同学、关怀爱惜同学，只要是我校的同学，无论

24、成果好坏，老师们都一视同仁。同学形成良好的学习习惯以后，他们的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，老师们都坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务力量。训练是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我们信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。 二、为老师的进展作想，对老师负责 新课程对老师提出了更高的要求，学校要进展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，同样末来的老师要生存要进展必需具有过硬的本事，在校长的指导下，细心制定了以人为本的校本教研方案，通过备课上课听课评课，让全体老师参加到教学研讨活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。训练科

25、研水平越来越与老师自身的利益休戚相关。主动宣扬发动广阔老师撰写论文，让老师有一个展现的机会，学习的机会，积累资料的机会并服务于训练教学，让老师受益，同学受益。 三、加强服务意识，对学校负责。 作为教育处，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好老师之间的关系，做好以下几方面的工作： 1、在校长的指导下，制订好学校的训练教学工作方案，使学校训练教学工作更有针对性、实效性，并留意总结训练教学方面的阅历，作好记录，存档留作日后参考用。 2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的常规检查，期中检测和期末检测工作，期末做好教学工作总结。做好考勤登记工作，为学校考评老师供应依据。 3

26、、组织全校训练教学讨论和阅历沟通，组织检测，及质量分析，领导和指导教研组工作。比如，这学期我们就进行了两次课堂教学讨论和两次阅历沟通活动，分别提听了丁学萍和张龙英两位老师的讨论课，还组织了以蔡兴丽和仲菊芳两位老师为主讲老师的班级管理和训练教学方面的阅历沟通活动。为我校年轻老师的学习成长供应了机会。 4、关怀全体同学的全面进展，支配好爱好小组活动，组织好同学的运动会竞赛活动。在元旦运动会上，学校组织了以班级为单位的小组赛和班与班之间的友情赛，还有老师之间和师生之间的各种球赛，种类多，形式敏捷。同学的参加面广，主动性高。通过竞赛增加了同学的竞争意识，促进了师生之间的感情沟通。可谓是一举多得。 5、

27、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各教研组工作，组织好教研活动。协调解决老师在训练教学中的疑难。 6、教育主任是校长领导学校训练、教学的参谋和助导，在校长的指导下，加强和改革对学校训练、教学工作的领导，详细制订、实施学校各项训练、教学方案，主持日常教学工作。 7、帮助校长做好老师的思想工作。有方案的组织老师学习党和国家的训练方针、政策，学习训练科学理论和教学、教改理论，支配好老师的理论、文化进修培训。 8、协作学校少先队做好同学的思想政治工作，帮助生产劳动的组织支配及同学的体育、卫生工作等等。 9、负责教学行政工作。包括：编排课程表、作息进度表、行政历；组织期中、期末考试；综合统计各班同学的

28、出勤状况和考试成果；处理同学的生留级、借读、休学、转学等事宜；建立老师业务档案；指导有关老师搞好试验室、电教室和图书室的建设，加强教学设备、器材、图书等资料的添置和管理，更好地发挥其作用。 四、反思存在不足，对工作负责 任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的进展完善的。一分耕耘一分收获，非常汗水非常硕果。我校的教研工作虽取得了肯定的成果，但与上级的要求，与先进的兄弟学校相比，还有肯定的差距。主要表现在： 1、老师的整体素养还较低，教学力量、教学水平、教学质量还有待进一步提高。 2、训练经费不足，城郊学校的教学设备、设施尚不足，影响和制约了全镇训练的均衡进展。 3、学校的规范化管

29、理还有待进一步完善。 4、集体教研活动开展有力，但个人深化到班指导听课的力度不够。 5、对多媒体等新的教学手段有待进一步学习用法。 总之，一学年来，我校老师尽职恪守，在工作岗位中尽量克服缺点，完善自我，努力向前。当然尚未发觉的缺点定然不少，有望在来年的工作中，在全校老师的共同努力下，克服不足，发扬优点把我校的工作做得更加精彩。 学校教学的工作总结总结6 本学期，学校以新的教学进展三年规划为导向，紧紧围绕全面提高训练有效性这一中心开展教学教研活动：加强老师业务素养培训，努力提高老师训练教学水平；加大常规教学管理力度，以校本教研为载体，探究促进老师专业成长的有效途径等方面做了一些工作，现总结如下：

30、 一、加强教学常规管理，深化教学改革，全面提高教学质量 1、加强教研组、备课组建设，提高校本教研的针对性、系统性、可操作性和实效性。充分发挥教研组、备课组的团队力气，集众人之力使全体老师共同进步。本学期，各教研组结合我校实际开展在小班化教学背景下的教学的针对性和有效性的讨论，在理论学习的基础上，每位老师勇于实践，开出了不同层次的公开课，为教研组的校本研修供应了素材。尤其值得一提的是，各教研组的学习研讨气氛日趋浓郁，区级层面的开课之前，整个教研组同心协力、为上课老师出谋划策，开课结束后的评课，老师们畅所欲言，关心上课老师共同反思，教研活动的质量与效果有了明显的提高，老师们的训练教学力量在原有基础

31、上有了肯定的提高。本学期的数字周及家长接待日展现活动，教研组克服了时间紧、开课面广的困难，由备课组、教研组层层把关，使得该活动受到了学科专家、兄弟学校老师以及同学家长的全都好评。 本学期，结合市训练工作会议精神，教学管理重心进一步向备课组深化，学期初，学校召开备课组长会议，进一步明确备课组在提高教学质量过程中担当着重要的责任以及备课组长的职责。学校各管理层不定期地参与备课组活动，了解备课组活动的开展状况。为了更好地开展备课组活动，学期中，我们请来了原市三女中校长何亚男校长，为全体老师作了题为如何开展备课组活动的报告。一个学期下来，很多备课组的活动质量明显提高，但是各备课组进展不平衡，个别备课组

32、的活动质量还有待加强。 2、进一步规范教学常规管理，连续抓好老师工作规范。狠抓备课、上课、作业、辅导、考核教学环节的落实和检查；建立健全教学常规检查制度，加强对学科教学课堂纪律的督促、检查；主动开展同学、家长评课、评教活动，组织家长代表进入课堂听课；通过各项检查指标反馈：老师们的备课质量较以往有所提高；随着老师电脑的普及，多媒体技术在课堂教学中得到了较以前更为广泛的应用，大大提高了上课效率。老师对于作业批改的质量较以前进步了，作业批改的细致程度提高了。建立完善的质量分析制度，本学期，在考试学科开展了电子化质量分析，使考试后的质量分析更加精准到位。各班级组、教研组努力提高教学质量，注意课堂效率与

33、课后的辅导相结合，提高优秀率、合格率，降低低分率。在全体老师的辛勤努力下，学校的教学质量稳中有升。 3、抓好起始班级和毕业班工作。我们把起始班级同毕业班级摆在同等重要的位置。对起始班级强化训练，养成良好习惯，加强学法指导和基础教学。对毕业班级及早动手，摸清底数，确定重点；在教学上求真务实，依据学情、稳扎稳打。建立初三班级月考制度，科任老师联席会议制度，准时发觉问题，准时改进方法。 4、加强教学帮助部门的领导，提高服务质量。试验室、专用室、图书馆等教学帮助部门不断增加服务意识，严格规章制度，实行岗位管理，提高服务质量。有关工作人员搞好仪器、设施的管理与维护，搞好本处室的清洁卫生，确保各种仪器、设

34、施正常用法。图书馆广罗训练教学信息，为训练教学供应超前的信息服务。 二、加强训练教学讨论，深化训练教学改革 1、有方案、有措施地开展老师培训，提高老师的训练教学水平。以校为阵地，抓好校本培训和校本教研，组织广阔老师参观、学习、听课，或邀请专家、学者到校给广阔老师讲课，组织老师观看名师教学碟片、发放学材料等活动，扩大老师的学问面，更新学问结构。建立老师培训档案，绽开校本研讨。 2、搜集有关小班化教学和有效教学的资料，仔细研读，制定方案，提炼升华，完成有效教学与有效学习指导讨论的文献综述，让每位老师都能明白有效教学的必要性和一些有关有效教学的学问和方法。 3、将“小班化背景下学校有效教学的行动讨论

35、”理念的种子播撒在全体师生的心中，并要求骨干老师能领先将其理念渗透转化到自己的训练教学的实践中。开展“同学有效学习”现状调研，班主任、班级组结合同学良好学习习惯养成训练分阶段落实重点抓手和详细措施。 4、结合上述文献综述，组织老师进行课题理论学习与讨论，各班级组确定本班级同学良好学习习惯养成训练的重点抓手和学年达成目标，开展工作；各教研组能提出一至两个较科学合理的教法学法建议开展试点，形成理论学习与实践相结合，实现教、学、研一体化。 5、结合区“两杯”论文评比活动，全校老师主动撰写训练教学论文，学校进行初选，并选送优秀论文参与区级评优。 6、连续进行区级重点课题基于脑科学的随班就读同学学校适应

36、的个案讨论的讨论工作。 7、初步形成较为完善的科研管理制度，在实践中让全体师生感受到“科研兴教、科研兴校”的魅力，要求骨干老师能领先将其理念渗透转化到自己的训练教学的实践中。 三、进一步加强体卫艺科工作，塑造窗口形象。 1、“以同学进展为本”的要求，贯彻“健康第一”的指导思想，连续仔细实行学校体育工作条例、学校卫生工作条例、学校艺术训练工作规程等法规、制度和政策，深化体育课程的改革，开展丰富多彩的健身运动，保证中学校生每天一小时体育活动时间的落实。 2、提高体育工作水平，加强规范与管理，以抓力气与耐力为重点，力争我校同学的形态，机能，素养达到同期市、区中上水平，实现同学体质的均衡进展。筹备、召

37、开好秋季校运会，同时广泛、深化地组织开展“全国亿万同学阳完健康运动”，在学校中掀起全员参加的群众性体育熬炼热潮，切实提高同学体质健康水平。 3、提高体育、艺术特色活动质量，艺术团、运动队训练有方案，做到四固定，不断提高同学体育技能与艺术水平，从而达到使同学强身健体，修身养性，张扬个性，进展潜能的预期目标。本学期，在老师的细心辅导下，我校共荣获各级各类艺术体育奖项15项。 4、体育教研组健全了严格的考评同学广播操质检制度。发挥体育卫生工作对同学良好行为习惯养成训练的作用，使体育卫生工作成为展现同学精神文明风貌的一个窗口。 5、以开展拓展型课程活动为主要形式，做到艺术、科技小组数和同学参加率稳中有

38、升。学校科技周活动同学参加率稳定在80。 6、以可持续进展的思想为指导，在日常管理中纳入有益于爱护环境的措施。充分利用一切资源，全面提高师生环境意识和素养，保持区“绿色学校”称号。 8、落实好学校体育工作条例与同学卫生工作条例，健康训练与六病防治工作做好创建健康学校及市红十字先进学校工作。卫生工作要以健康训练为抓手，协作市教委下发的上海市中学校校健康训练大纲开展形式多样的健康训练活动。抓好同学午餐，保障饮食、饮水平安卫生和校内环境干净，深化班级、班级，狠抓卫生常规，杜绝食物中毒发生，保障同学在校期间饮水健康平安。 7、定期开展健康训练和青春期、心理健康训练，将其纳入学校训练的常态、长效管理。

39、9、卫生室坚持做好卫生保健学问的宣扬普及工作，主动主动关怀教职工的身心健康，主动主动帮助工会抓好方案生育工作，逐步建立教职工健康档案，增加教职工自我保健意识。 四、其他工作 1、完善各项平安保卫措施，并做好督促，检查和落实工作。 2、加强档案意识，做好文书档案工作。 3、信息组开发了校内网、FTP平台，同时准时做好家校互动及数字周的相关工作。 4、英语组按要求完成了英语节的各项活动。 5、进一步落实推普工作，连续搞好语言文字宣扬周活动和加强日常语言文字工作等各项工作。 学校教学的工作总结总结7 完阴荏苒，日月如梭。20xx年学年度工作即将结束了。本学期仔细落实了镇学校中心校的工作目标和本校的训

40、练教学，连续突出抓好教学这一中心工作，重心工作，圆满地完成了上级交给我校的“四配套”工程的实施工作。全体老师同心同德，与时俱进，较好的完成自己的训练教学任务。本学期我校主要做好了以下几方面的工作： 一、以德为冠，全面落实德育工作。 我校实行集体学习和分散学习相结合的方法，每周坚持集中学习2小时，其余时间自学，边学习边写，每人本学期不少于18次。通过学习增加了老师的使命感和责任感，培育了老师创新意识、创新力量、仆人翁意识和育人意识。 德育工作是学校的首要工作，为加强老师的职业道德训练，培育同学老实守信，做顶天立地的好少年，突出抓好学校生手则和学校生日常行为规范的学习，详细的做法是： 1、组织老师

41、仔细学习老师职业道德规范，加强训练，并将规范的内容进行细化考核。 2、严格升降国旗制度，充分利用国旗下讲话，对同学进行爱祖国、爱人民、爱家乡、爱.主义训练，训练同学老实守信，做一个老实守信的好同学。 3、充分利用班会、校会，落实学校生守则和学校生日常行为规范，本校在10月28日开展了一次学校生日常行为规范讲座。11月初我校进行了“感恩”活动演讲竞赛。 4、学校进行了丰富多彩的课外活动。进行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等竞赛。让同学参与一次次有意义的课外活动，受到一次集体主义训练，培育同学吃苦耐劳、团结合作的精神，同时熬炼了同学的体能。 5、平安工作常抓不懈，20xx年xx月xx日，我们校开展

42、了一次法制平安讲座，训练同学平常要自我爱护，提高了同学平安自我防范力量，特殊是家长不在的时候，同学要有自我爱护意识，不做一些危急的事情。同时又利用板报、班会、校会等各种形式对同学进行平安训练。 二、加强常规管理，圆满地完成了上级交给我校的“四配套”工程的实施工作。 1、抓好训练管理。 本学期对老师业务提出的新要求，要求老师将新要求落实到工作的实处，老师要不断主动的“充电”，讨论教学新方法，走自己的路子，形成自己的教学风格，本学期我校有2名同志在读大专，2名老师读本科，1名同志参与了铜山县英语老师的脱产培训，这样为暑后全面开设学校英语奠定了基础。开展读一本教学专著的活动，边读边写体会，每周不少于

43、800字，装入个人档案袋，改善了老师的业务基础，朱晓敬老师的读书笔记质量较高，体会较为深刻。 课堂教学是教学的主阵地，本学期我们校真正落实了“上课七反对”制度，切实提高了课堂教学的实效，向40分钟要质量。通过听课评课，使每位老师都能取长补短，把新课标、新理念落到实处。检查评比是实施教学管理过程中的重要一环，业务主任两周一检查老师备课作业，发觉问题准时整改，并将每次的检查结果进行量化积分，作为年终考核的依据。 2、坚持集体备课制度。 每次集中备课定中心发言人，依据本校教科研课题定内容，定教材，使集体备课真正能成为提高老师业务素养的方法。 3、仔细组织质量抽测。 教学质量是学校的生命，10月份我学

44、校六班级骨干老师有病请病假，朱小静、王霞完两位老师在自己课务重的状况下，勇挑重担分别临时担当英语、语文的教学任务，为我们参与镇六班级第一次月统考取得了较好的成果奠定了基础，为有利于更好地下一步进行教学，通过月考分析找出自己在教学中存在的问题，并在全体老师会上仔细地剖析不利因素。今年的期中统考中我校有五个全镇第一，（全镇共20个第一我校占四分子一）分别是以班级语文，四班级数学，四班级英语，五班级数学，六班级数学。一个全镇其次，在我校一共十个老师（两个代课老师）状况下我校取得了如此骄人的教学成果，这也是全体老师付出辛勤的汗水的详细的结果。 4、抓好老师管理。 每周周一召开老师会，对老师进行职业道德

45、训练，认清当前的训练形势，树立竞争意识，平常学校领导常常带头遵守学校的考勤制度，外出开会、办事尽早、尽快回校后将功课准时补上，老师每天必需在规定的时间内到校，任何人不准任凭缺课，有事要请假，每周公布一次老师出勤状况，并纳入了校对人的考核。 5、为提高同学的阅读力量。 开学初，我们在学校中心校的指导下，成立了校阅读领导小组，同时制定了校阅读方案，为了实施这一方案：首先我校先在校内内营造阅读氛围，让每面墙都凸现阅读特色，其次在班内布置了“美文诵读”、“英语天地”、“习作观赏”、“古诗观赏”。第三建立班级图书角，让全体同学都捐5本书放在图书角，真正达到资源共享，第四我们让每位老师都利用自身的特长上一

46、节阅读课。学校中心校的领导在阅读检查中全都认为我校工作踏实仔细，取得了肯定的成效。 6、“四配套”工程。 是我们省训练工作的系统工程，关系到我们校今后的训练、教学进展，因此我们必需办好这件好事。为迎接省“四配套”工程验收，我们校朱晓静、王侠完、张磊、张贤四位位老师起早贪黑的在分担的科室教室里按上级的要求工作，放弃了两个星期天休息的时间，从不叫一声苦，一声累。特殊是朱晓静、杨莹、王侠完等几位老师为了不耽搁白天的正常的教学工作，为了不耽搁“四配套”的进度这几位老师充分利用晚上加班加点，那几每天气特殊的冷，几位老师不顾寒冷始终工作到近十点才会家，这种爱岗敬业的精神值得我们学习，（众所周知我校在职老师

47、8人，当时一人病假，去实施详细工作的老师就更少了） 7、加强平安训练，做到警钟长鸣，常抓不懈。 平安工作是学校工作的重中之重。要求师生坚固树立“平安第一”的思想，增加平安防范意识，坚持谁班的同学谁是第一责任人，放学路队哪队同学出问题，由包队老师负责，学校领导常常检查校内的平安隐患，准时上报检查状况，我校实行关大门封闭式的同学管理方法，对往来人员要登记入册，本学期我校没有一起同学事故的发生。没有一起失盗现象，确保了学校师生的人身平安，确保了国家的财产不受损失。 8、后勤管理进行了从严要求。 按上级指示做，有事先，精打细算，把钱用在刀刃上。本学期我校同学收费严格按上级的要求，不乱收乱支，做到收费公

48、开，接受.的监督。把特困同学免的课本费准时送到家长们的手中，使他们感受到党的关怀，党的暖和。 三、以科研为龙头，促进学校教学的整体工作 1、开展老师读书活动，提高老师理论素养。 只有不断的学习，才能不断的更新训练观念。本学期我校老师人人读一本理论训练书籍，并做出读书笔记一本，每篇内容不少于400字，且有感想，学校定期检查，指出优缺点，改正错误。 2、开展五个一学习，人人做讨论型的老师 我校老师人人读了一本训练理论书籍，记了一本学习笔记，做了一项小课题讨论，开了一次讨论课，写了一至两篇训练论文。在此基础上，人人参加写老师专业日记，真实具体的记录了教学中的所见、所闻、所感。本学期我校老师写训练、教

49、学论文达10余篇。 3、训练科研“手拉手”，以科研兴校 10月份，我校老师到郑集试验学校、柳新实小、马坡学校、何桥学校、参与了听课共派出30多人次。他们仔细地倾听精彩的报告，认真地观看，用心的思索，刻苦的钻研，深刻的感悟，他们感悟颇多，学习借鉴了他们的优秀阅历。回到学校后，我校也组织了“我的讨论课”的专题活动，人人参加。通过这一活动，提高了我校老师的教学水平。使得全体老师如身临其境的学习，受益匪浅。 四、加强体育活动增加同学体质 本学期我校仔细组织同学学习了校内集体舞。特殊是11月7号我校主动参与镇学校中心校组织的足球竞赛，在教练员张辉的指导下我校取得了前所未有的好成果，获得了镇学校竞赛其次名

50、。 五、存在问题及改进措施 （一）本学期我校工作虽取得了肯定的成果，但是成果面前也有不足的地方，问题有如下不足之处： 1、由于学校我校师资力气不足。（十位老师就有两位代课老师）制约了正常的教学活动不能正常地开展。 2、班级管理方面，个别班主任责任心不强。 3、教科研方面，老师跟不上形势，存在怕吃苦的现象。 （二）、改进措施： （1）加强班级、同学管理，加强对同学进行思想训练。时时讲平安。 （2）加强教科研工作，鼓舞老师开动脑筋，把精力投入教科研工作中去。力争在教科研课题上重大的突破。 （3）个别老师认为我的任务只是教书，其他的任务都是附带的。 学校教学的工作总结总结8 一学期来，我校教学教研工

51、作在学校的挺直领导下，以教学教研工作方案和学校工作思路为指导，仔细落实学校教学教研工作方案。紧紧围绕学校教研工作重点开展教研活动，加强管理，强化过程，严格要求，主动实施素养训练，充分发挥教研组教学讨论，教学指导，教学管理和教学服务的职能作用，主动探究课改的新阅历，新方法，以教学质量建设为中心开展工作。本学期我校各项工作开展得绘声绘色，较好地完成初期制定的各项任务，现就本学期的教研工作总结如下： 一、强化了老师的培训 教学质量凹凸的关键在老师，学校把老师的业务培训放在一个极其重要的地位。学校主动鼓舞老师进修，如丁瑜、黄桂南老师利用业余时间进行“中升专”林军老师“专升本”的提高学历学习，幷取得了学

52、历。学校还组织老师参与场教学观摩、培训，让他们开拓视野，并且在实践中加以运用。本年度全体老师主动参与了全国训练技术培训和考核。 二、发挥各科组长的骨干作用，主动推动教学沟通，提高教研水平 教学工作是学校的中心工作，科组长是学校提高教学质量的关键人物。学校教育对科组在学校教学管理体系中的作用进行重新整合，进一步拓展科组活动的空间，实行科组长负责制，使之有职有责，把科组长挺直推上台。科组长仔细组织教研活动，做到了时间、地点、人员、主持人对于组内开设的常规课、示范课、集体备课、研讨课等公开课，做到人人参加听课、评课，幷形成了良好的教研氛围，促进了教研活动适量的提高。学校领导还常常深化课堂知道教学实践

53、切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，结合教学常规工作管理检查，把新的教学评价贯穿老师的课堂教学评价中，引导老师转变评课方法，从而转变教学方法，高质量完成学期教研任务。 三、求真务实，加强了学校教学常规工作的管理 抓好常规管理是办好学校的基础。抓好教学常规管理是顺当地进行教学改革的前提。开学初，要求每位老师制定工作目标，明确工作任务；期末，对达到目标的老师进行嘉奖，树立了教学榜样，增加了老师间的竞争意识。每学期要求老师开学有方案，期末有总结，全学期有同学成果记载和试卷分析。学校分别对语文、数学英语等学科进行了专题教研，每次教研组都细心支配，合理规划。上课前老师们都踊跃报名，主动预

54、备，大家出谋划策，在查漏补缺，在修改教案，课后评课再沟通阅历，总结成果，提高训练教学水平，真正达到示范课的示范作用。 业务学习，备课、上课、辅导、作业的布置与批改以及听课、评课、考查，均是教学管理的一部分，本学期，我校规范了老师的教学行为，建立良好的教学秩序，推动了课改的进展。 1、一学期来，开学前学校领导便依据新课程标准和教材要求，制定出本学期切实可行的训练教学与教研工作方案，开学就组织全体老师学习、争论，使全体老师在详细的训练教学与教研工作中做到心中有数，有的放矢，明明白白地进行训练教学教研。我们还坚持利用时间或晨会加强对训练教研工作的指导。 2、在备、讲、辅、批、改、评、考个教学环节上对

55、老师的要求及监督检查，都作了明确而且详细的规定，规范了老师的教学行为，使老师的教学行为，使老师出动自觉地遵照执行，使每个老师仔细做到教学纪律严明，教学行为严谨，教学秩序严格。促使学校老师仔细备课、仔细上课、仔细辅导、仔细批改、仔细组织考评。 3、规范了老师的教学行为，学校坚持每周检查各科组老师的工作方案落实状况，教研组还规范了老师的备课，要求老师提前备课，遵守课堂教学要求，杜绝了老师在教学上的盲目性和随便性。 4、一学期来加强了随堂听课的力度，加强课堂教学指导，一学期来教研组一些老师进行随堂听课，优化老师的课堂教学。行政能带头进行听课，行政听课都达到24节以上，老师听课达到15节以上。 四、广

56、泛开展教学讨论，提高教研质量 教学质量是学校的生命线，训练质量的优劣挺直影响到学校与老师在.上的声誉和形象。我们针对本校的实际，举办了形式多样的研讨活动，达到了预期的目的。10月份，教研组组织教学沟通研讨课，幷组织年轻老师参加听、评课，总结阅历。通过听课、评课，进一步领悟了新教材的编写意图，提高了驾奴课堂、勇于探究制造性地用法教材的力量，广阔老师主动投身于改革大潮中，大胆实践、勇于探究，总结出很多珍贵的阅历。我们把提高训练质量作为中心工作来抓。 1、更新老师课堂教学观念。本学期仔细组织老师参与新教材、新课程培训，组织老师学习有关教研方面的材料，讨论新课程标准、教材与教法，提高课堂教学水平，学习讨论训练理论和专业学问。语、数、英三科每月开展一次集体备课。我校集体备课的广泛开展，对指导老师起到了很好的效果。 2、本学期，学校通过对各班各科