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文档简介

1、美就在身边学习榜样,学习时代先锋六(3)张林教学目标:1、通过学习中国十大感动人物的伟大事迹,提高学生对国家对人民作贡献的思想觉悟。2、从小培养学生的爱国主义精神,启发他们主动关心身边所发生的事迹,关心祖国。3、教导学生心怀感恩之心,关心身边的人,帮助身边的人。知识目标:学习英模事迹,学习最美的人身上最可贵的品质,增强学先锋、爱人民的思想感情。能力目标:开展“美就在身边”活动,发现美的人物,传递美丽人生。习惯目标:培养提升队员道德观念和审美意识。情感目标:感悟先锋榜样的时代精神,提升队员美的精神内在。教学过程:一、激趣导入有人说现在的孩子在蜜糖里泡大,往往不珍惜爱,更不懂得感恩与施爱。父母浓浓

2、的亲情,他们习以为常;老师殷殷的关爱,他们无动于衷;更不要说对外人或陌生人有感情了。什么是爱?爱是一种博大的感情,她就像一股涓涓的细流,流淌在人们的心间。你只有用心去体会,才能在内心深处引起震撼。今天,我和大家一起来感受一个大爱的故事。二、主题教育1、走进名人奉献是我最大的快乐,那些说我傻的人永远不会明白这些。丛飞我不能成就一个世界,但我要尽我所能成就这些孩子。丛飞只要你快乐,只要你幸福,只要你圆上好梦,我就不辛苦;只要你如意,只要你回头一笑,我就很知足。丛飞爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜法罗曼罗兰(选择一条你感受最深名言进行交流。)2、走进感动中国的十大杰出人物 有一种感动,可以让我们

3、落泪;有一种感动,可以让我们震撼;有一种感动可以让我们听见生命齿轮的运转;有一种感到动可以感动一方水土,一个民族,甚至一个国家。他们或许不是建功立业的英雄,也不是战功显赫的将军,更谈不上功垂史册,可是他们的事迹.他们的言行却在<<感动中国>>的现场感动了亿万华夏子孙,让所有中国人的心为他们湿润,让所有中国人的心为他们鼓掌,让所有中国人的心被他们感动!播放录像:感动中国十大人物 感动中国2013十大人物分别是:林俊德、陈斌强、何玥、陈家顺、高淑珍、张丽莉、李文波、高秉涵、周月华、罗阳。特别奖授予湄公河“105案”专案组。感动中国2013年度人物十位获奖人来自社会各个阶层,

4、身份和年龄相差悬殊,但他们的事迹都具有打动人心灵的感动特质:1、林俊德:纵死终令汗竹香,科学家林俊德一生奉献给核事业,工作到生命最后一刻;2、陈斌强:孝更绝伦足可矜,孝子陈斌强坚持五年背着生病母亲上下班,为年轻人作出榜样;3、何玥:何处春江无月明,12岁女孩何玥因病去世,把器官捐献给他人;4、陈家顺:动人以行不以言,“民工”局长陈家顺为保障农民工利益多次到企业卧底打工;5、高淑珍:爝火燃回春浩浩,农家妇女高淑珍坚持14年以家庭的力量撑起爱心小院;6、张丽莉:冰雪为容玉作胎,被网民赞为最美女教师的张丽莉为救出学生失去双腿;7、李文波:能受天磨为铁汉,海军气象工程师李文波在南海默默守礁20年,为气

5、象观测做出巨大贡献;8、高秉涵:悲莫悲兮生别离,台湾老兵高秉涵为上百位老兵带回骨灰;9、周月华:清香传得天心在,乡村医生周月华趴在丈夫艾起的背上坚持20多年在大山中行医;10、罗阳:长使英雄泪满襟,航空英模罗阳用生命托起战机,最终倒在工作岗位上;特别奖:湄公河“105案”专案组,评选还向公安部湄公河“105案”专案组表达了特别致敬。看完录像,大家一定都感慨不已吧! 我们心中不禁涌出了千言万语,却不知从何说起。 互动交流,交流展示。诗歌展示:2013感动中国十大人物一、致林俊德大漠风烟马兰香,古稀老将别战场。鞠躬尽瘁非常志,呕心沥血报国防。二、致陈斌强乌鸦反哺孝绝伦,一根布带系母恩。风雨兼程人生

6、路,言传身教育新人。三、致何玥花蕾初现忽经霜,零落成泥亦留香。天使飞去心仍在,感天动地爱无疆。四、致陈家顺卧底一线尝辛劳,排忧只为民丰饶。乔装难掩情似火,隐姓埋名志向高。五、致高淑珍春风化雨播善良,质朴无私护朝阳。及人之幼动天地,大爱无边美名扬。六、致张丽莉冰雪为容玉作胎,大爱无言怎彩排?舍生忘死全无畏,红烛含笑展情怀。七、致李文波弹指沧海二十年,风吹浪打比礁坚。愧对青丝与白发,笑看南海祖国帆。八、致高秉涵海峡窄浅不知秋,一轮弯月寄乡愁。他乡怎是埋骨地,落叶归根方止休。九、致周月华皎皎月华照大山,溪水蜿蜒爱无边。崎岖山路真情显,仁心无悔亦无怨。十、致罗阳情系长空巡关山,雄鹰振翅战蓝天。不惜马革以身殉,死而后已作奇传。小结:感恩是一种道德良性互动的润滑剂,拒绝感恩则是道德的癌细胞,它吞噬着社会善良机体,让人们对善举失去反应,使人们对善良变得麻木。他们的事迹感动着亿万中国人,今天,我们在这里感悟,不期望每个人都成为他们,但至少我们每人都要尽我们所能,对世界,对人民,做出贡献。三、体验活动主题活动“美就在身边”1、讲述感动班级人物及事迹。2、班级中评选出感动班级的人物。3、手抄报、电子报或观后感记录学习先锋人物和参与本次活动的感受。四、活动评价 通过这

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