国立东华大学共同科教学计画

1、國立東華大學共同科教學計畫93年度 第2學期課程名稱：新聞學導論授課教師：須文蔚老師開課系所：共科社會科學每週授課時數：3小時授課時間：星期一8-10 授課地點：共三講堂 聯絡方式：wwhsiu一、教學目標介紹新聞學的一些基本概念，幫助學生瞭解新聞從業人員的專業價值觀念、新聞媒介的組織結構、媒介內容及閱聽人需求，以及新聞倫理、法律及自律。主要目的在於讓學生能夠：（一）就媒體分門別類(classify the product)；（二）檢驗媒體的製作過程(examining the origin)；（三）分析媒體產品（analyzing the media of product）；（四）探究媒體產

2、品消費行為（investigation the consumption of the product）；以及（五）認識媒體效力（media impact）。唯有學生瞭解媒體在人們累積知識的過程中扮演的角色，才進一步擁有分析、評估乃至批判各種媒體訊息的能力，最終目標，就是鼓勵公民接近使用媒體，充分健全傳播環境。二、教學內容或教學進度週次日期課程單元或主題一02/21課程介紹新聞學的定義、新聞定義、新聞價值與新聞的本質閱讀教材：講義第二章教科書 ch 13二02/28二二八紀念日休息一週三03/07新聞作業編採流程與新聞寫作l 閱讀教材：講義第三章、第四章四03/14大眾傳播事業參訪l 參觀花蓮縣

3、的有線電視產業與大眾傳播媒體五03/21新聞媒介的結構與現代社會：台灣媒體的黨政軍公營l 閱讀教材：講義第五章教科書 ch26-27l 實例討論：誰擁有媒體？媒體集團？六03/28台灣記者是誰？無冕王或文化流氓l 閱讀教材：講義第七章l 觀賞電影媒體先鋒七04/04春假休息一週八04/11新聞教育、媒介內容與再現l 課堂實施新聞傳播研究所座談l 閱讀教材：講義第八章教科書 ch10-11九04/18期中考十04/25媒介與再現討論-性別再現與廣告的資本主義邏輯媒體中的兒童、青少年、老人l 閱讀教材：ch30-31十一05/02傳播科技、網路再現的人事時地物、數位落差l 閱讀教材：講義第六章教科

4、書 ch14-15十二05/09媒體產品與消費-視聽商品的催眠術l 閱讀教材：ch6-7l 電影片段討論十三05/16媒體產品與消費-色情媒介商品化l 閱讀教材：教科書ch32-33簡妙如（1999）十四05/23選舉與大眾媒介l 閱讀教材：講義第九章l 觀賞電影桃色風雲搖擺狗十五05/30新聞自由、傳播權利與新聞室內部民主l 閱讀教材：講義第十章林照真（1999）十六06/06媒體改造，你搞我搞大家搞l 閱讀教材：講義第十二章林子儀（1993）馮建三(2000)十七06/13新聞學研究的新方向l 記者與消息來源-閱讀教材：講義第十一章l 全球化-教科書第20-21章十八06/20期末考三、教

5、學方法：1. 老師講授2. 第三小時通常設計有活動、寫作、新聞實例討論、電影教學四、學習評量（一）注意事項1. 作業請準時繳交，逾時概不計分，請於截稿時間前以電子郵件寄來，上課時繳交書面報告，兩者內容不得有異。2. 作業、報告一律打字，以Word 編排、噴墨或雷射印表機打印。3. 請常掃毒，不要陷害老師4. 請勿製作封面，以訂書機在報告左上角固定即可。第一頁上緣註明作業別、姓名、學號、繳交時間。5. 書面作業請班代依照學號排序後，交給老師。 （二）成績計算1. 媒體參訪報告（10%）：第三週課堂會進行媒體參訪。截稿時間：0321上課時繳交紙本，A4一張，對照前三週的教材，700字左右。評估重點

6、：報告與新聞學知識的契合程度。2. 期中作業（20%）：就期中考以前上課播放之電影，對照第六週以前的教材，撰寫1,500字心得報告。截稿時間：0425上課時繳交紙本。評估重點：報告與新聞學知識的契合程度？反省台灣媒介現象？改變看媒體的方法？3. 期中考（20%）筆試。4. 期末作業（20%）就一個台灣媒體現象進行觀察與批判，並提出一個改革的方法（2000字）截稿時間：1217上課時繳交紙本。評估重點：媒體現象影響公共利益程度？實際觀察的事件重要性？批判媒體的理論依據？改革方法的可行性？5. 期末考（20%）筆試。6. 課堂表現（10%）請預先閱讀指定教材，上課時抽點詢問，三次未出席或無法回答出

7、教材內容，學期成績零分計算。不定期小考，缺考二次或二次不及格，學期成績零分計算。7. 期末紅利：凡學期內媒體近用有績效者，最高可加20分（但本科目學期總分最高線99分），詳情將在課堂上說明。五、教科書與參考書目（一）教科書陳芸芸等譯（2001）：媒體導論：學生手冊。台北：韋伯文化事業公司。（二）參考書目1. 鄭瑞城（1988）：透視傳播媒介。台北：天下文化。*2. 羅文輝（1994）：無冕王的神話天下。台北：天下。*3. 顧淑馨譯（2001）：資訊革命了什麼？。台北：先覺出版社。4. Hayakawa博士原著，鄧海珠翻譯(2000)。語言與人生。台北市：遠流出版。5. 南方朔(1997)。語言

8、是我們的居所。台北：大田。6. 譚天，吳佳真譯，雪莉特克著(1998)。 虛擬化身：網路世代的身份認同，台北市：遠流。7. 倪炎元(1999) ：再現的政治：解讀媒介對他者負面建構的策略。新聞學研究。第58期，頁85-111。8. 馮建三(2000)媒體批評在台灣的發展，文化研究在台灣，陳光興編，頁 339 -372。台北：巨流。9. 林芳玫(1996)。女性與媒體再現女性主義與社會建構論的觀點。台北巨流圖書公司。10. 林子儀（1993）：論接近使用媒體權，收錄於氏著言論自由與新聞自由。台北：月旦。頁193-223。11. 林照真（1999）：當前台灣近似媒體觀察組織的幾個盲點。新聞學研究。第60期。（.tw/mcr/index.asp）12. 簡妙如（1999）：再現的再現：90年代台灣A片常識的分析與反思。新聞學研究。第58期。（.tw/mcr/index.asp）（三）相關網頁1.中華傳播學會http：/.tw/2.中華民國文化研究學會http：/.tw/eng/csa3.台灣媒體觀察基金會http：/www.