MIS课程设计指导书

1、MIS 课程设计指导书安世虎2013.9MIS 课程设计指导书目录1概述.11.1MIS 课程设计的目的和要求 .11.2MIS 课程设计过程概况 .21.3MIS 课程设计成绩的考核 .31.4MIS 课程设计的工作进度 .31.5注意事项 .4装2MIS课程设计的工作要求 .52.1.5管理信息系统类型2.2动态网站设计或网络应用软件类型.63MIS 课程设计的参考题目 .73.1管理信息类 .73.2动态网站建设类题目 .错误！未定义书签。4MIS 课程设计常用的设计方法 .124.1软件工程的设计方法 .124.2数据库应用系统的设计方法 .14订4.3管理信息系统的设计方法 .154

2、.4网络工程的设计方法 .155MIS课程设计文档正文框架 .175.1管理信息系统类 .错误！未定义书签。线第I页共21页MIS1 概述1.1 MIS 课程设计的目的和要求课程设计是完成教学计划达到专业培养目标的一个重要的教学环节，是教学计划中综合性的实践性教学环节， 它在培养和提高学生综合运用课程知识分析和解决实际问题的能力， 并进行工程技术人员所必须具备的基本素质的训练等方面具有很重要的意义。1. MIS 课程设计的目的管理信息系统课程设计作为独立的教学环节， 是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列之一，是学习完管理信息系统课程并进行完专业实习后进行的一次全面的综合练习。 其目的在于

3、加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解，掌握使用信息系统分析、设计的基本方法，提高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力。 同时课程设计应充分体现 “教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。2. MIS 课程设计的基本要求（1）根据课程设计时间选择适当规模大小的设计课题。（2）根据合理的进度安排，按照系统开发的流程及方法，踏实地开展课程设计活动。（3）课程设计过程中，根据选题的具体需求，在开发各环节中撰写相关的技术文档，最后要求提交详细的课程设计报告。（4）开发出可以运行的管理信息系统。（5）树立正确的设计思想和严谨的

4、工作作风，培养学生的团队精神和全局观点、生产观点和经济观点。1MIS1.2MIS 课程设计过程概况MIS 课程设计过程分为： 选题和资料收集阶段、 分析和计划阶段、 设计阶段、调试维护阶段、 MIS 课程设计文档书写阶段和小组展示阶段，具体内容和任务如下：1. 选题和资料收集 本阶段的主要任务是对所实习单位进行全面了解，发现需要解决的问题，或 根据个人的情况，结合计算机具体的应用需要，选择自己所要设计的题目，根据 题目所涉及的内容和技术，有针对性地进行学习，查询相关技术资料和文献，熟 悉所需得开发设计工具的使用。 2. 调研分析计划阶段 本阶段主要任务是对确定的设计项目进行分析和规划，确定系统

5、的结构、功 能、模块和数据，并制定具体的工作计划和方案。主要包括：需求调查、可行性 研究、需求分析、软硬件平台选择、确定设计概要目标，制定下一步工作计划。3. 课题设计阶段本阶段主要包括： 制定总体设计计划， 进行概要设计、 模块划分、概念定义、功能定义、模块代码设计与编写、 平台工具修饰渲染、 组装测试调试、 需求验证。4. 调试维护封装阶段本阶段主要包括：产品的调试，以及纠正性维护（修正用户在使用过程中发现的错误或问题）、适应性维护（为适应新的应用环境而进行必要的修改） 、完善性维护（针对用户在使用过程中出现的新需求进行改进） 。5. MIS 课程设计文档撰写阶段MIS 课程设计文档是课程

6、设计整个过程总结性资料，书写和版面编排的质量2MIS直接影响到课程设计的成败。课程设计说明书主要内容和格式，必须按照课程设计文档撰写格式的规定执行。6. 小组展示每个小组展示本小组完成的软件作品。1.3MIS 课程设计成绩的考核课程设计的成绩评定（ 1）系统实现（ 60）基本功能实现（数据输入、修改、查询、存储等）50 分界面 5分特色 5分（2）系统报告20报告完整 20 分（要求打印）（ 3）考勤 20%1.4MIS 课程设计 的工作进度（1）实际调查（第1 周）：写出系统调查报告。（2）系统分析（第2-3 周）：写出系统分析报告。（3）系统设计（第4-6 周）：写出系统设计报告。（4）系

7、统实施（第7-10 周）：进行系统实现。（5） 汇总整理课程设计报告（第 11 周）（6） 作品展示与评分：小组作品展示；指导教师根据每个小组开发的系统作品展示，及每个成员开发的模块进行综合验收，结合设计报告，根据课程设计成绩的评定方法，评出成绩。 （第 12 周）3MIS1.5注意事项1 .学生必须严格遵守纪律，不得擅自离开毕业设计场所。2. 严格遵守安全操作规程， 防止人员和设备事故发生， 爱护实习设备和公共设施。4. 设计中不得迟到、 早退和旷课，有事须经指导教师批准后方可离开， 对无故旷课者，设计成绩降级处理。5. 指导教师对违纪学生有权终止继续设计或提出处理意见。4MIS2 课程设计

8、的工作要求2.1 管理信息系统类型管理信息系统类型（单机、 C/S 或 B/S 模式）课程设计的工作，要经过如下三个阶段。1. 第一阶段（系统调查与分析）系统调查与分析阶段，包括：1. 初步调查（组织概况、环境、现行信息管理概况、资源情况）；2. 可行性分析；3. 详细调查（包括组织结构图、事务流程图、数据流图DFD 、基本数据项属性表、数据流属性表、数据存储属性表、数据处理功能分析表）。2. 第二阶段（系统设计） 系统设计阶段，包括：系统的总体设计（系统功能结构的划分，系统环境的 配置，主要模块勾画出大致的计算机处理流程），系统的具体物理设计（代码设 计，输出设计，输入设计，数据库设计，其他

9、设计）3. 第三阶段（系统实施）系统实施阶段，包括：1. 系统环境的实施；2. 程序设计（要求程序正确、功能可靠；操作简单、使用方便、较好的容错性能，足够快的响应速度，方便维修与扩充，对数据的安全保护）；3. 系统调试（即分调、联调、总调） 。5MIS4. 工具的选用软件工具可以选用VB 、 VF、Delph、Pb 以及网页设计工具等。2.2动态网站设计或网络应用软件类型1. 题目必须是结合比较流行的如 ASP、PHP、JSP、CGI、 JAVA 等技术，实现 B/S 结构的管理信息系统或基于网络应用软件。2. 网站要求具有普通用户和管理用户不同操作界面。4. 数据处理要具有插入、修改、删除、

10、搜索等功能。4. 信息管理系统涉及的数据表不能少于 4 个。5. 网站要求能正常运行。6MIS3 MIS 课程设计的参考题目在此，提供 60 个 MIS 课程设计参考题目，供同学参照选择。当然，同学也可以根据所实习单位或拟就业岗位的实际情况，自行选择课程设计的题目。但，必须事先征得指导教师同意！3.1 管理信息类1. 人事档案管理系统2. 党费收缴管理系统 3.员工工资管理系统4. 员工考勤管理系统5. 生产调度管理系统6. 进销存管理系统的设计7.产品质量管理系统8.仓库管理系统9. 企业办公自动化系统的设计与实现10. 小区综合物业管理系统11.水电费收费管理系统的设计12.酒店客房管理系

11、统13. 人力资源管理系统设计14. 医院管理信息系统的设计与实现15. 医院药品管理系统的研发16.运动会管理系统的研制17.公安局案件管理系统的设计与实现18.外商投资理赔管理系统的设计19.车 /船/机票售票管理系统的设计20.在线手机销售系统21.客户订单管理系统7MIS22.在线图书交易系统23.实验室管理系统24.学生自由上机管理系统的研制25. 开放性实验室管理系统的开发26. 教务管理信息平台设计与实现27. C 语言试题库管理系统的设计与实现28.计算机文化基础上机考试评分系统29.网上选课系统30. 网上试卷设计31. 校园自助银行模拟系统32.学校经费管理系统的设计33.

12、图书馆综合管理信息系统34. 学生评教管理系统的设计35. 智能排课系统的研发36.学生成绩管理系统的设计37.高等学校科研管理系统设计38.校友管理系统的设计与实现39. 学生毕业实习（设计）管理系统40. 试题库管理系统的设计与实现41.专业英语课程辅助教学系统的设计与实现42.网络辅助教学系统交互平台的设计与实现43. 利用 ASP.NET 加 SQL2000 构建网络考试系统44. 利用 ASP.NET 加 SQL2000 构建学生管理系统45.利用 ASP.NET 加 SQL2000 构建作业管理系统46.利用 ASP 构建 XX 程序设计网上教学平台47.基于 B/S 模式的学籍成

13、绩管理系统48.基于 WEB 的学籍管理系统49.基于 WEB 的成绩管理系统50.基于工作流的办公自动化系统8MIS51. 基于 C/S 的图书借阅系统52. 基于 ASP.NET 的办公系统 53. 基于 ASP.NET 的高校教师信息管理系统的开发54. 基于 LAN 的考试系统的设计与实现55. 基于 ASP.NET 的在线购物系统设计56. 基于 ASP.NET 的在线论坛系统设计57.基于 ASP.NET 的网络游戏交易平台58.基于 B/S 结构的高校固定资产管理系统设计与实现59. 基于 ASP 的网上考试系统的实现60. 基于 TCP/IP 协议的网络聊天室的设计与实现具有实

14、际背景要求的可供参考的课程设计选题题目一 “教务管理系统之子系统系内课程安排”1 系统简介每学期的期中，学院教务处分别向各个系发出下学期的教学计划，包括课程名、课时、班级类别（本科、专科、高职） 、班号等；系教学主管人员根据教学任务和要求给出各课程的相关限制 （如：任课教师职称、和班数、最高周学时数等）；任课教师自报本人授课计划， 经所在教研室协调确认， 将教学计划上交系主管教学计划的主任，批准后上报学院教务处， 最终有教务处给出下学期全系教师的教学任务书。假设上述排课过程全部为人工操作， 现要求改造为能利用计算机实现的自动处理过程。2 限定条件（ 1） 每位教师的主讲门数不超过2 门 /学期

15、：讲师以下职称的教师不能承担系定主课的主讲任务。（ 2） 系级干部的主讲课时不能超过4 学时/周。（ 3） 本学期出现严重教学事故的教师不能承担下学期的主讲任务。（ 4） 本系统的输入项至少应包含3 个：教务处布置的教学计划、系教师自报的讲课计划和系定的有关讲课限制条件。（ 5） 本系统的输出项至少应包含 2 个：教务处最终下达的全系教师教学任务书和系各教学班一学期的课程表（可不包含上课地点） 。题目二、“学校教材订购系统”1、系统简介9MIS本系统可细化为两个子系统：销售系统和采购系统销售系统的工作过程为： 首先由教师或学生提交购书单， 经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教

16、师或学生领书单， 教师或学生即可去书库领书。采购系统的主要工作过程为： 若是脱销教材，则登记缺书， 发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员以上的功能要求在计算机上实现。2、技术要求和限制条件（1）当书库中的各种书籍数量发生变化（包括领书和进书时），都应修改相关的书库记录，如库存表或进 /出库表。（2）在实现上述销售和采购的工作过程时，需考虑有关单据的合法性验证（3）系统的外部项至少包含三个：教师、学生和教材工作人员。（4）系统的相关数据存储至少包含 6 个：购书表、库存表、缺书登记表、待购教材表、进 /出库表。题目三、“机票预订系统”1、系统简介航空公司为给旅客乘机

17、提供方便， 需开发一机票预定系 统。各旅行社把预定机票的旅客信息（姓名、性别、工作单位、身份证号码、旅行时 间、旅行目的地等）输入到该系统，系统为旅客安排航班。当旅客交付了预定金后， 系统印出取票通知和帐单给旅客， 旅客在飞机起飞的前一天凭取票通知和帐单交款取 票，系统核对无误即印出机票给旅客。此外航空公司为随时掌握各航向飞机的乘载情况，需定期进行查询统计，以便适当调整。2、技术要求及限定条件（1）在分析系统功能时要考虑有关证件的合法性验证（如身份证、取票通知、交款发票等）。（2）对于本系统还应补充以下功能：（ 1） 旅客延误了取票时间的处理（ 2） 班机取消后的处理（ 3） 旅客临时更改机票

18、班次的处理（3）系统的外部项至少包含三个：旅客、旅行社和航空公司。题目四：“学校内部工资管理系统”1、系统简介假设学校共有教职工约 1000 人， 10 个行政部门和 8 个系部。每个月 20日前各部门（包括系、部）要将出勤情况上报人事处，23 日前人事处将出勤工资、奖金及扣款清单送财务处。 财务处于每月月底将教职工的工资表做好并将数据送银行。每月初（3 日前）将工资条发给各单位。若有员工调入、调出、校内调动、离退休等数据变化，则由人事处通知相关部门和财务处。2、技术要求及限定条件10MIS（ 1） 本系统的数据存储至少包含：工资表、部门汇总表、扣税款表、银行发放表（ 2） 除人事处、财务处外

19、，其他只能部门和系部名称可简化， 如系 1，系 2 .等（ 3） 工资、奖金、扣款细节可由学生自定题目五、“实验室设备管理系统”1、系统简介每学年要对实验室设备使用情况进行统计、更新，其中：（1） 对于已彻底损坏的作报废处理，同时详细记录有关信息。（2） 对于有严重问题（故障）的要即使修理，并记录修理日期、设备名、修理厂家、修理费、责任人等。（3） 对于急需但又缺少的设备需以“申请表”的形式送交上级领导请求批准购买。新设备购入后要立即进行设备登记 （包括类别、 设备名、型号、规格、单价、数量、购置日期、生产厂家、购买人等） ，同时更新申请表的内容。（4） 随时对现有设备及其修理、报废情况进行统

20、计、查询，要求能够按类别和时间段（某日期之前）查询。2、技术要求及限定条件（1） 所有工作由专门人员负责完成，其他人不得任意使用。（2） 每件设备在作入库登记时均由系统按类别自动顺序编号，形成设备号；设备报废时要及时修改相应的设备记录，且有领导认可。（3） 本系统的数据存储至少应包含：设备记录、修理记录、报废记录、购买申请。（4） 本系统的输入项至少包含：新设备信息、修理信息、申请购买信息、报废信息、具体查询统计要求。本系统的输出项至少包含：设备购买申请表、修理/报废注销 /设备资金统计表。11MIS4 课程设计常用的设计方法如何进行课程设计， 对绝大部分同学来说， 完全是一个陌生的课题。 在

21、这里， 介绍几种常用的设计方法。 4.1软件工程的设计方法1. 可行性分析 在可行性分析过程中，首先要回答：要解决的问题是什么？该问题有可行的解决方法吗？若有解决问题的方法，则需要多少费用需要多少资源需要多少时间？为了回答上面这些问题，就要进行问题的定义，可行性分析，以便于制定项目开发计划。比如：要解决的是数据处理问题，还是实时控制问题；是科学计算问题，还是人工智能问题；以便明确项目的目标、规模如何等。2. 项目开发计划项目开发计划包括：项目的目标、功能、性能及规模，所需的计算机软硬件资源（开发工具，应用软件包等） 。3. 需求分析在这个阶段的任务不是具体地解决问题， 而是准确地确定软件系统必

22、须做什么，确定软件系统必须具备哪些功能。如：充分理解某业务流程，完整地，全面地收集，分析用户业务中的信息和处理过程，从中分析出用户要求的功能和性能，并完整地，准确地表达出来。此阶段通常要给出数据流图 DFD（用图形的方式描述数据在系统中流动和处理的过程，反映系统必须完成的逻辑功能）和数据字典DD （定义数据流图中的12MIS各个成分的具体含义）。它们共同构成了系统的逻辑模型。4. 概要设计把已确定的各项功能需求，转换成需要的体系结构。即把功能划分成多个模块，某个模块都和特定的功能需求相对应。因此，此阶段是设计软件的结构，明确软件系统由哪些模块组成，每个模块的功能是什么，这些模块的层次结构是怎样

23、的，模块间的调用关系是怎样的。同时，还要设计总体的数据结构和数据库结构，即要存储哪些数据，这些数据是什么样的结构，它们之间有什么关系等。此阶段通常需要给出 HIPO 图。既可以描述软件总的模块层次结构H 图（层次图），又可以描述每个模块输入、处理、输出数据功能以及模块调用的详细情况 IPO 图。 HIPO 图也是系统的整个功能模块图。5. 详细设计将每个模块要完成的功能进行细致描述，即把功能描述转变为精确的、结构化的过程描述，即控制结构是怎样的，先做什么，后做什么，有什么样的条件判定，有些什么重复处理等。具体说，就是用流程图来描述功能。6.编码把每个模块的控制结构转换成计算机可接受的程序代码，

24、即用某种特定的程序设计语言表示的“源程序清单” 。7.测试测试是保证软件质量的重要手段。 主要方式是在设计测试用例的基础上检验软件的各个组成部分。有白盒测试、黑盒测试、静态测试、动态测试等。13MIS8. 维护4.2 数据库应用系统的设计方法数据库应用系统的设计方法包括：数据库结构设计、应用系统功能与性能设计、应用程序设计等内容。这里主要介绍数据库结构设计部分，其它与第4.1 节类同。数据库结构设计包括如下四个阶段。1. 需求分析需求分析的任务是具体了解应用环境， 了解与分析用户对数据和数据处理的需求，为第 2、 3 阶段的设计展开奠定基础。2. 概念结构设计在需求分析的基础上，对所有数据要求

25、按一定方法进行抽象与综合处理，设计出依赖于某特定 DBMS 的、满足用户应用需求的信息结构（称为概念模型） 。最常用的设计方法：实体分析法（实体联系模型：E-R 图），面向对象设计方法等。3. 逻辑结构设计把概念模型（E-R 图）转换为所选用的、特定的 DBMS 所支持的数据模型（如：关系数据模型）。为了减少数据冗余、减少操作异常（保证数据的一致性），对数据还要进行规范化处理（范式）。4. 数据库物理设计对于关系数据库系统，数据的存储结构与存取方法是由 DBMS 决定并自动实现的，要做的就是：必须考虑在网络环境下数据库的分布及索引结构（选择操作效率较高的索引方式） 。如：数据的访问权限，数据的

26、共享性，安全性等。14MIS4.3管理信息系统的设计方法管理信息系统的生命周期包括四个阶段： (1)系统规划； (2)系统开发； (3)系统运行与维护； (4)系统更新。1. 系统规划 要明确用户的信息需求，提出新系统的逻辑方案。包括初步调查、可行性研 究、现行系统的详细调查、新系统逻辑模型的给出等。2. 系统开发根据新系统的逻辑方案进行软、硬件系统的设计，包括总体结构设计、输出设计、输入设计、处理过程设计、数据存储设计和计算机系统方案的选择等。3. 系统运行与维护和系统更新将设计的系统付诸实施，包括软件的程序编制与软件包的购置、计算机与通信设备的购置、系统的安装、调试与测试、新旧系统的转换等

27、。4.4网络工程的设计方法1. 网络总体方案设计这部分需要回答：网络系统由哪些部分组成？1. 网络平台网络平台是网络系统的中枢神经系统。由传输设备、交换设备、接入设备、网络互联设备、布线系统、网络操作系统、服务器和测试设备等组成。传输技术： SDH，PDH，数字微波传输系统， 数字卫星通信， 有线电视网等。交换技术： ATM ，FDDI ，以太网，快速以太网，千兆位以太网等。接入技术： Modem， Cable Modem, HDSL, ADSL, VDSL, ISDN, TDMA和CDMA 无线接入等。15MIS布线系统：传输介质，布线设备（TO，端口设备，跳接设备，适配器，电气保护设备），

28、线缆附设设备（桥架，金属槽，金属管， PVC 管等）等。网络互联技术：路由器，网桥，中继器，集中器，网关，交换器，防火墙等。2. 服务平台网络系统所提供的服务，如： Internet 服务、多媒体信息检索、信息点播服务、信息广播服务、远程计算与事务处理和其他服务。3. 应用平台网络上开展的各种应用，如：远程教育、远程医疗、电子数据交换、管理信息系统、计算机集成制造系统、电子商务、办公自动化、多媒体监控系统等。4. 开发平台开发平台是由数据库开发工具、 Web 开发工具、多媒体创作工具、通用类开发工具等组成。5. 数据库平台数据库平台是大型数据库，还是小型数据库。6. 网络管理平台管理平台是作为

29、管理者的网络管理平台，还是作为代理的网络管理工具。7. 安全平台安全平台包括防火墙、分组过滤、代理服务器、加密与认证技术等。8. 用户平台9. 环境平台2. 网络布线方案设计怎样设计布线系统？这个系统有多少种信息元素（数据、语音、视频等）？怎样通过水平布线、主干布线、楼宇管理系统，把它们连接起来？需要选择哪些传输介质设备？数量及价格都是多少？如何进行链路测试？16MIS5 MIS 课程设计报告的正文框架MIS 课程设计文档是一种“准”工程技术文件，其组织结构、正文内容以及版面编 排都有明确的技术规范，希望同学自觉遵守并树立起严谨的“工程”理念。切忌：随心所欲，马马虎虎，得过且过！5.1MIS 课程设计报告内容课程设计报告撰写的基本要求是报告原则上不少5000 字，需在封面注明设计选题、班级、课题组成员姓名、学号及项目分工。其正文至少包括如下几个方面的内容：1、系统概述（ 现行系统运行状况简要介绍及存在的主要问题，说明选题的意义及必要性。）2、系统分析部分1）需求分析（功能需求、性能需求）2）业务流程图（重点）3）数据流程图（重点）4）数据字典3、系统设计部分1）功能结构设计2）代码设计3）数