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文档简介

1、个人简介：个人简介： 史嘉嘉史嘉嘉 0101年毕业于幼儿师范学校，年毕业于幼儿师范学校，在淇县县直幼儿园工作至今，担任班主任在淇县县直幼儿园工作至今，担任班主任级教研组长。希望通过本次学习，能和大级教研组长。希望通过本次学习，能和大家在舞蹈方面做更进一步的交流与沟通，家在舞蹈方面做更进一步的交流与沟通，共同学习、共同进步。共同学习、共同进步。 说到舞蹈，大家都不陌生，说到舞蹈，大家都不陌生，特别是作为我们幼儿教师，更是特别是作为我们幼儿教师，更是如此，那么什么是幼儿舞蹈呢？如此，那么什么是幼儿舞蹈呢？ 幼儿舞蹈是由儿童表演或表幼儿舞蹈是由儿童表演或表现幼儿生活的舞蹈，是对儿童进现幼儿生活的舞蹈

2、，是对儿童进行体、智、德、美综合教育的重行体、智、德、美综合教育的重要手段。要手段。 下面我们来具体分析一下：下面我们来具体分析一下： 幼儿舞蹈的特性与种类幼儿舞蹈的特性与种类一、幼儿舞蹈的特性一、幼儿舞蹈的特性1 1、富有幼儿舞蹈的特性和情趣、富有幼儿舞蹈的特性和情趣2 2、具有直观性、形象性和模仿性、具有直观性、形象性和模仿性3 3、较为单纯、简洁、短小、较为单纯、简洁、短小二、幼儿舞蹈的种类二、幼儿舞蹈的种类1 1、自娱性幼儿舞蹈、自娱性幼儿舞蹈律动律动 集体舞集体舞 歌表演歌表演 音乐游戏音乐游戏2 2、表演性幼儿舞蹈、表演性幼儿舞蹈 情绪舞蹈情绪舞蹈 情节舞蹈情节舞蹈在创编幼儿表演性

3、舞蹈中在创编幼儿表演性舞蹈中 不可忽略的几个问题不可忽略的几个问题 一、巧给舞蹈取名一、巧给舞蹈取名 二、紧贴时代脉搏二、紧贴时代脉搏 三、妙用舞蹈道具三、妙用舞蹈道具 四、精取舞蹈素材四、精取舞蹈素材横线：给人以平静、安横线：给人以平静、安宁、宁、 由远而近的感由远而近的感觉觉斜线：给人以悄悄的感觉斜线：给人以悄悄的感觉垂直线：给人以庄严肃穆垂直线：给人以庄严肃穆的感觉的感觉曲线：能产生一种生动活曲线：能产生一种生动活泼的情景和气氛泼的情景和气氛S S形：造成形：造成“曲折迂回曲折迂回”的的境界，给人深远之感境界，给人深远之感圆环形：使画面集中、紧凑，圆环形：使画面集中、紧凑，具有热烈、欢快

4、的性格，极富具有热烈、欢快的性格，极富表现力表现力圆弧形：造成一种气势，产生圆弧形：造成一种气势，产生一种广阔的空间感一种广阔的空间感三角形：正三角显得稳定，有三角形：正三角显得稳定，有推不倒、移不动的高扬之感。推不倒、移不动的高扬之感。三角形：倒三角给人一种紧张三角形：倒三角给人一种紧张感，显得灵活，有锐气感，显得灵活，有锐气如何教授孩子？请注意一下几点：如何教授孩子？请注意一下几点： 1 1、能够激发幼儿的兴趣、能够激发幼儿的兴趣 2 2、作为教师在教授舞蹈过程中，必须积、作为教师在教授舞蹈过程中，必须积极投入给孩子身临其境的感觉。极投入给孩子身临其境的感觉。 3 3、在幼儿创作和表演的过程中，有时会、在幼儿创作和表演的过程中，有时会与我们事先准备的有所不同，我们应该支与我们事先准备

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