电子控制技术教学指导意见解读_第1页
电子控制技术教学指导意见解读_第2页
电子控制技术教学指导意见解读_第3页
电子控制技术教学指导意见解读_第4页
电子控制技术教学指导意见解读_第5页
已阅读5页,还剩69页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、台州中学 刘德岳 附录附录课标内容课标内容焊接技术焊接技术p1.p2.p3.p4.一、教学要求一、教学要求说说明明二、内容介绍二、内容介绍152563363电解电容器电解电容器p1.p2.一、教学要求一、教学要求p1.p2.一、教学要求一、教学要求内热式电烙铁内热式电烙铁松香松香0.5、0.6、0.7、0.8mm 1、加热焊件、加热焊件 2、熔化焊料、熔化焊料 3、移开焊锡、移开焊锡 4、移开烙铁、移开烙铁教学建议教学建议 Electronics Workbench(简称(简称EWB) protel 99 protel dxp2004 Multisim2001 Multisim12第一章第一章

2、 电子控制系统概述电子控制系统概述教学要求教学要求p第一节第一节:建议教师详细了解学生在义务教育阶段学建议教师详细了解学生在义务教育阶段学习电子与电工的情况,了解学生学习电子控习电子与电工的情况,了解学生学习电子控制技术的实际基础,注意和技术与设计制技术的实际基础,注意和技术与设计2中中“控制与设计控制与设计”单元的联系单元的联系p第二节:第二节:建议结合学生生活中常见的案例进行教学建议结合学生生活中常见的案例进行教学,多采用趣味性的案例,使学生感到容易学,有兴,多采用趣味性的案例,使学生感到容易学,有兴趣学。通过激发学生动手尝试的积极性,培养学生趣学。通过激发学生动手尝试的积极性,培养学生的

3、操作技能。的操作技能。 p(对电子控制电路工作原理不作具体分析对电子控制电路工作原理不作具体分析)教学教学建议建议路灯自动控制模型路灯自动控制模型搭接、调整试验、画框图说工作过程搭接、调整试验、画框图说工作过程p第三节:第三节:建议通过比较开环控制系统和闭建议通过比较开环控制系统和闭环控制系统的区别,重点分析闭环电子控环控制系统的区别,重点分析闭环电子控制系统的工作过程。制系统的工作过程。(可否淡化)(可否淡化)第二章第二章 电子控制系统信息的电子控制系统信息的获取与转换获取与转换教学教学建议建议第三章第三章 电子控制系统电子控制系统 的的信号处理信号处理p第一节的教学,教师要通过实例,启发学

4、第一节的教学,教师要通过实例,启发学生理解数字信号中生理解数字信号中“1”和和“0”是表示信是表示信号的号的“有有”和和“无无”或电平的或电平的“高高”和和“低低”。了解了解模拟信号转为数字信号的过程模拟信号转为数字信号的过程,把,把高、低电平检测器的制作与第二节的高、低电平检测器的制作与第二节的动手操作内容结合起来教学。动手操作内容结合起来教学。(注:课本(注:课本中为中为软件操作软件操作)教学教学建议建议p第二节第二节“逻辑门逻辑门”是数字电路的入门知识,是数字电路的入门知识,应把逻辑关系作为教学的重点。教学中的第应把逻辑关系作为教学的重点。教学中的第一节和第二节的操作内容可合并安排一节和

5、第二节的操作内容可合并安排2课时课时 【与门、或门、非门、与非门、或非门的逻辑与门、或门、非门、与非门、或非门的逻辑符号、逻辑功能、逻辑关系,符号、逻辑功能、逻辑关系,对波形图不作对波形图不作要求要求。会分析简单的组合逻辑会分析简单的组合逻辑图图。】 实际上本节内容为实际上本节内容为“逻辑代数逻辑代数”的内容的内容A B Y ABYAYABYABY发光二极管发光二极管发光二极管的正向压降发光二极管的正向压降:红、黄、黄绿一般:红、黄、黄绿一般是是1.8-2.4V1.8-2.4V,白、蓝、翠绿一般是,白、蓝、翠绿一般是3.0-3.6V 3.0-3.6V 接接限限流流电电阻阻NPN型PNP型 基极

6、电流发生微小的变化,会引起集电极基极电流发生微小的变化,会引起集电极电流产生较大的变化。电流产生较大的变化。 截止区:截止区:发射结电压较低时(硅三极管小于发射结电压较低时(硅三极管小于0.5V),电压增加而基极电流基本为零。(死区),电压增加而基极电流基本为零。(死区) 放大区:放大区:基极电流对集电极电流起控制作用基极电流对集电极电流起控制作用 饱和区:饱和区:基极电流再增大,而集电极电流不再增大基极电流再增大,而集电极电流不再增大触发器触发器第四章第四章 电子控制系统的执行部件电子控制系统的执行部件教学教学建议建议p第一节的教学,教师要准备多种规格和外第一节的教学,教师要准备多种规格和外

7、形的实物展示给学生,并充分利用多媒体形的实物展示给学生,并充分利用多媒体课件或从网上下载一些继电器的信息资料课件或从网上下载一些继电器的信息资料拓展教学内容。引导学生分小组做好本节拓展教学内容。引导学生分小组做好本节课文中的演示试验和小试验。课文中的演示试验和小试验。 教学教学建议建议 1本章安排的制作内容,教师可以根据实际情况选本章安排的制作内容,教师可以根据实际情况选做一个或几个(下雨提醒器的设计及制作、水箱水位做一个或几个(下雨提醒器的设计及制作、水箱水位闭环电子控制系统的设计和应用、热水器温度控制系闭环电子控制系统的设计和应用、热水器温度控制系统,也可以自行选择其他电子控制系统进行制作)。统,也可以自行选择其他电子控制系统进行制作)。NE555VssVccVo动态动态输入输入基准基准杜邦线杜邦线面包板面包板拍手声遥控拍手声遥控开关电路开关电路红外接近延时开关红外接近延时开关水位液位开关传感器控制器水位液位开关传感器控制器 水箱塔池全自动抽水上水水箱塔池全自动抽水上水课时安排课时安排第一章第一章电子控制系统电子控制系统4第二章第二章传感器传感器5第三章第三章信号处理信号处理12第四章第四章执行部件执行部

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论