浙江省中考科学复习 观察多种多样的生物和细胞课件

1、第一章第一章 生命系统的构成层次生命系统的构成层次细胞组织器官系统种群生物群落生态系统生物个体？生命系统有哪几个层次?？你能说一说生命系统各个层次的关系吗? 练习:请你用以上的各名词填空1、构成生物体最基本的结构单位是： ；2、胃是人体的一个消化 ；3、植物叶子中的叶脉属于输导 ；4、根、茎、叶是植物的营养 ；5、人体内负责生命调节功能的是神经 和内 分泌 ；6、一定区域内的同种生物个体组成一个 ；7、一定区域内的所有生物个体组成一个 ；8、一定区域内的所有生物和它们生活的环境共同组成了一个 。一、观察生物1、区分生物和非生物2、观察生物：观察生物时我们可以直接用肉眼 观察外，还可以借助适当的

2、工具进行观察。我们可借助 观察人的指纹，可以借助 观察细胞的结构，可以借助 观察叶的气孔。 显微镜的使用显微镜的使用1安放：安放：接近光源，靠体前略偏接近光源，靠体前略偏左，左手托镜座，右手握镜臂左，左手托镜座，右手握镜臂 2对光：对光：低倍物镜正对通光孔，低倍物镜正对通光孔，转动集光器（最大），左眼看转动集光器（最大），左眼看调节反光镜调节反光镜合适亮度合适亮度3放片：放片：载玻片、通光孔载玻片、通光孔4调焦距调焦距：1、眼盯物镜，向前、眼盯物镜，向前转粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下转粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，靠近载玻片；降，靠近载玻片；2、左眼看，、左眼看，慢慢向后调节粗准焦螺旋，上慢慢向后调

3、节粗准焦螺旋，上升，再用细准焦螺旋。升，再用细准焦螺旋。 5观察观察 显微镜的使用：显微镜的使用：显微镜使用过程的几个先后问题：1、调焦时，应将镜筒先往 ，（此时眼睛看着 镜），然后在慢慢转动 使镜筒往 调节（此时眼睛看着 镜）直至看到清晰的象2、观察某几个特定细胞时，应先用 倍镜观察，以找到观察目标，后换用 倍镜观察。显微镜的使用：显微镜的使用：3、为了观察清晰的像时，应先调节 ，后调节 ，直至看到清晰的像。物体和显微镜中的像的关系物体和像的位置关系（静 动）物体和像的大小关系（既放大倍数）显微镜的使用：显微镜的使用：倍数变化引起像的变化像的大小（细胞的大小）变化 像的视野大小（细胞的多少）

4、变化 像的明暗变化制作临时装片的操作顺序应该制作临时装片的操作顺序应该是是: :擦擦 滴滴 取取 展展 盖盖 染染 吸吸擦拭载玻片和盖玻片的目的擦拭载玻片和盖玻片的目的? ?若擦拭不净若擦拭不净, ,后果如何后果如何? ?滴清水的量如何掌握滴清水的量如何掌握? ?水量过多或过少对实验的影响水量过多或过少对实验的影响? ?取材的部位、方法、大小？取材的部位、方法、大小？盖盖玻片的方法、原因盖盖玻片的方法、原因滴染色剂的位置、数量滴染色剂的位置、数量吸引染液的方法是什么吸引染液的方法是什么 细胞的基本结构动物和植物都是由相同的基本单位动物和植物都是由相同的基本单位细胞细胞所构成。所构成。1细胞学说

5、。细胞学说。细胞是生物体细胞是生物体结构和功能结构和功能的的基本单位基本单位。细胞膜：细胞膜：保护细胞并控制物质进出保护细胞并控制物质进出细胞质：细胞质：介于细胞膜和细胞核之间，介于细胞膜和细胞核之间，生命活动的场所生命活动的场所细胞核：细胞核：含有遗传物质含有遗传物质2细胞的结构。细胞的结构。细胞细胞细胞的基本结构植物细胞中还含有植物细胞中还含有细胞壁细胞壁(主要由纤维素组成，保护和支持细胞主要由纤维素组成，保护和支持细胞)叶绿体叶绿体(存在于能进行光合作用的细胞中，内含存在于能进行光合作用的细胞中，内含叶绿素，是进行光合作用的场所叶绿素，是进行光合作用的场所)液泡液泡 (内有细胞液内有细胞

6、液)，而动物细胞没有。，而动物细胞没有。3动物细胞与植物细胞的异同。动物细胞与植物细胞的异同。都有都有细胞膜细胞膜、细胞质细胞质和和细胞核细胞核，细胞的基本结构 (1)细胞分裂：一个母细胞经过细胞分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。子细胞的过程。 细胞的细胞的分裂、生长和分化分裂、生长和分化细胞分裂过程中，其中的遗传细胞分裂过程中，其中的遗传物质物质染色体平均分配到染色体平均分配到两个子细胞中去。两个子细胞中去。细胞与生命活动使单细胞生物个体数目增加；多细胞生使单细胞生物个体数目增加；多细胞生物个体体内细胞数目增多；实现生物的繁殖。物个

7、体体内细胞数目增多；实现生物的繁殖。 细胞分裂的意义：细胞分裂的意义：细胞与生命活动(2)细胞生长：刚分裂产生的子细胞吸收营养细胞生长：刚分裂产生的子细胞吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断长大的过程。物质，合成自身的组成物质，不断长大的过程。细胞与生命活动 (3)细胞分化：有些子细胞发生变化，形成细胞分化：有些子细胞发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞的过程。具有不同形态和功能的细胞的过程。细胞与生命活动细胞与生命活动人体几种不同形态的细胞人体几种不同形态的细胞组织：组织：组织：组织：植物人体人体人体人体人体细胞不是孤立存在的细胞不是孤立存在的表皮细胞构成表皮细胞构成的保护组织的保护组织

8、神经细胞构成神经细胞构成的神经组织的神经组织肌肉组织肌肉组织心肌心肌肌肉组织肌肉组织平滑肌平滑肌肌肉组织肌肉组织骨骼肌骨骼肌上皮细胞构成上皮细胞构成的上皮组织的上皮组织功能相同、形态相似的细胞所形成的细胞群功能相同、形态相似的细胞所形成的细胞群 作作 用用 举举 列列机械组织机械组织支撑和保护支撑和保护木纤维木纤维 保护组织保护组织保护保护树叶、果实的表皮树叶、果实的表皮营养组织营养组织制造和贮存营养制造和贮存营养叶绿体、果实的果肉叶绿体、果实的果肉输导组织输导组织输送物质输送物质叶脉、莲藕的叶脉、莲藕的“丝丝”分生组织分生组织能分裂产生新细胞能分裂产生新细胞植物的根尖处植物的根尖处1 1、植

9、物的基本组织、植物的基本组织组织：组织：找出植物的基本组织找出植物的基本组织组织：组织：人体的四种基本组织人体的四种基本组织一种上皮组织一种上皮组织一种结缔组织一种结缔组织肌肉组肌肉组织织神经组织神经组织2 2、动物的基本组织、动物的基本组织 分分 布布 主要功能主要功能上皮组织上皮组织保护、分泌、吸收保护、分泌、吸收肌肌肉肉组组织织骨骼肌骨骼肌附着在骨骼上附着在骨骼上能收缩和舒张，从能收缩和舒张，从而产生运动而产生运动平滑肌平滑肌胃壁、肠壁处胃壁、肠壁处心肌心肌心脏心脏神经组织神经组织接受刺激，产生并接受刺激，产生并传导兴奋传导兴奋结缔组织结缔组织连结、运输、支持连结、运输、支持组织：组织：

10、神经组织神经组织肌肉组织肌肉组织结缔组织结缔组织组织：组织：人体的四种基本组织人体的四种基本组织一种上皮组织一种结缔组织肌肉组织神经组织组织：组织：人体的内部器官人体的内部器官器官：器官：消化系统消化系统系统：系统：人体的八大系统人体的八大系统系统：系统：1.动物的结构层次动物的结构层次细胞细胞组织组织器官器官系统系统动物（人）动物（人）生物体结构层次生物体结构层次花花果实果实种子种子根根茎茎叶叶生生殖殖器器官官营营养养器器官官细胞细胞组织组织 器官器官 植物体植物体2.植物的结构层次植物的结构层次生物体结构层次生物体结构层次例例1 大蒜根细胞中没有的结构是大蒜根细胞中没有的结构是 () A、

11、细胞壁、细胞壁 B、细胞膜、细胞膜 C、叶绿体、叶绿体 D细胞细胞课内例题解析C例例2 小明用小明用10X的物镜观看水中的小生物，的物镜观看水中的小生物，在显微镜的视野中看到某种藻类的一部分如图。在显微镜的视野中看到某种藻类的一部分如图。如果他要看到完整的个体，应选用下列哪个物如果他要看到完整的个体，应选用下列哪个物镜镜? ()A例例3 以下关于组织的叙述，不确切的是以下关于组织的叙述，不确切的是 ()A、它是细胞分化后出现的、它是细胞分化后出现的种细胞群种细胞群B、这群细胞形态结构相同、这群细胞形态结构相同C、这群细胞功能相同、这群细胞功能相同D这群细胞形态结构、功能不同于其他细胞群这群细胞形态结构、功能不同于其他细胞群B例例4 在使用显微镜观察细胞时，对光结束在使用显微镜观察细胞时，对光结束后，将临时装片放在载物台上，此时需从侧面后，将临时装片放在载物台上，此时需从侧面看着物镜，旋转粗准