音节划分PPT学习教案

1、会计学1Learning Goals1. 掌握音节的定义与分掌握音节的定义与分类类2. 能够正确的划分音节能够正确的划分音节3. 能够按照音节拼读单能够按照音节拼读单词词第1页/共21页音节是最小的发音单位，是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节来朗读的。一个元音音素 一个元音音素与1个或几个辅音第2页/共21页第3页/共21页音节的个数由音节的个数由元音音素的个数元音音素的个数决定。决定。 即：有几个元音音素就有几个音节。即：有几个元音音素就有几个音节。单音节词单音节词(1个元音音素个元音音素)双音节词双音节词(2个元音音素个元音音素)多音节词多音节词(3个元音音素个元音音素

2、)/k:/ /rb/mbrel/音节的音节的分分类类第4页/共21页单音节单音节双音节双音节多音节多音节/bju:tfl/第5页/共21页第6页/共21页umbrella /mbrel/第7页/共21页1. 用“”划出元音音素2. 用“ ”划分辅音因素3.辅音因素划分遵循：一靠后 二分开 两前一后或两后一前Take notes!第8页/共21页/fmili/fifti:n/ /tdei/sevn/mgnifisnt/stju:dnt/f mi li/fif ti:n/ /t dei/se vn/mg ni fi snt/stju: dnt/第9页/共21页/f:/wt/ wint/ sizn/

3、 sbdekt/ intnet/ fmili/mg nifisnt/ jun vsti/重音符号：重音符号：次重音符号：次重音符号：,第10页/共21页Take notes!重读音节重读音节重音符号为重音符号为，标注在，标注在重读音节重读音节前前左上方左上方。次重读符号次重读符号,，标注在，标注在重读音节重读音节前前左下方左下方。 单音节都重读单音节都重读，但不标出重读符号。，但不标出重读符号。/hu:/ /k:/ 第11页/共21页1. 对unit 8的单词进行音节划分（注意用铅笔）2.按照划分的音节拼读unit 8单词 （两人一组，互相检查纠正）第12页/共21页第13页/共21页name

4、 /nem/ 和 map /mp/ 的区别？hi /ha/ 和 it /t/ 区别？第14页/共21页音节按照读音的不同分为开音节和闭音节音节开音节开音节闭音节闭音节绝对开音节绝对开音节相对开音节相对开音节第15页/共21页开音节开音节a)绝对开音节：以绝对开音节：以发音的元音字母发音的元音字母结尾。结尾。 辅音辅音+元音元音: he, go, hi, do, be, three, hellob)相对开音节：相对开音节：辅音辅音+元音元音+辅音辅音+e(不发音不发音) : name, bike, home, due, plane, shine（元辅哑（元辅哑e）注意：此处的元音、辅音均注意：此

5、处的元音、辅音均指元音字母、辅音字母指元音字母、辅音字母第16页/共21页定义：以定义：以辅音字母结尾辅音字母结尾的音节叫作闭音节。的音节叫作闭音节。闭音节闭音节a) 辅音辅音+元音元音+辅音辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, mapb)元音元音+辅音辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant第17页/共21页make she like no cuteAa Ee Ii Oo Uu/ei/i:/ai/u/ju:/在开音节中读在开音节中读bag bed it cross bus putAa Ee Ii Oo Uu/e/ /c在闭音节中读在闭音节中读/ / i/或或/u/第18页/共21页重读闭音节重读闭音节在进行单词变形时要双写最后一个辅音字母sitsittingbeginbeginningputputtingprohib