五年级下册数学期末知识清单-第四单元 分数的意义和性质∣苏教版 ppt课件

1、五年级下册数学知识清单五年级下册数学知识清单第四单元第四单元苏教版1.1.一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数可以用自然数1 1来表示，通常我们把它叫作单位来表示，通常我们把它叫作单位“1“1。把单位。把单位“1“1平均分成假设干份，表示这样的一份或几份的数叫作分平均分成假设干份，表示这样的一份或几份的数叫作分数。表示其中一份的数，叫作分数单位。一个分数的分母是几，数。表示其中一份的数，叫作分数单位。一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一。它的分数单位就是几分之一。 知知 识识 点点2.2.分数与除法的关系：

2、被除数相当于分数的分子，除数相当于分数与除法的关系：被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。分数的分母。3.3.求一个数是另一个数的几分之几，用除法列算式计算。求一个数是另一个数的几分之几，用除法列算式计算。知知 识识 点点4.4.分子比分母小的分数叫作真分数分子比分母小的分数叫作真分数; ;分子比分母大或者分子和分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫作假分数。真分数小于分母相等的分数叫作假分数。真分数小于1 1，假分数大于或等，假分数大于或等于于1 1，真分数总是小于假分数。，真分数总是小于假分数。5.5.能化成整数的假分数，它们的分子都是分母的倍数。反过来，能化成整数的假分数，它们的

3、分子都是分母的倍数。反过来，分子是分母倍数的假分数，都能化成整数。分子是分母倍数的假分数，都能化成整数。知知 识识 点点6.6.分子不是分母倍数的假分数，可以写成整数和真分数合成的分子不是分母倍数的假分数，可以写成整数和真分数合成的数，这样的假分数通常叫作带分数。带分数是假分数的另一种数，这样的假分数通常叫作带分数。带分数是假分数的另一种方式。带分数都大于真分数，同时也都大于方式。带分数都大于真分数，同时也都大于1 1。7.7.把分数化成小数的方法：用分数的分子除以分母。把分数化成小数的方法：用分数的分子除以分母。知知 识识 点点8.8.把小数化成分数的方法：假设是一位小数就写成非常之几，把小

4、数化成分数的方法：假设是一位小数就写成非常之几，是两位小数就写成百分之几，是三位小数就写成千分之几是两位小数就写成百分之几，是三位小数就写成千分之几知知 识识 点点9.9.把假分数转化成整数或带分数的方法：分子除以分母，假设把假分数转化成整数或带分数的方法：分子除以分母，假设分子是分母的倍数，可以化成整数分子是分母的倍数，可以化成整数; ;假设分子不是分母的倍数，假设分子不是分母的倍数，可以化成带分数，除得的商作为带分数的整数部分，余数作为可以化成带分数，除得的商作为带分数的整数部分，余数作为分数部分的分子，分母不变。分数部分的分子，分母不变。知知 识识 点点10.10.把带分数化成假分数的方

5、法：把整数乘分母再加分子的和把带分数化成假分数的方法：把整数乘分母再加分子的和作为假分数的分子，分母不变。作为假分数的分子，分母不变。11.11.分数的分子和分母同时乘或除以一样的数分数的分子和分母同时乘或除以一样的数(0(0除外除外),),分数的分数的大小不变大小不变, ,这是分数的根本性质。这是分数的根本性质。12.12.分子和分母只需公因数分子和分母只需公因数1 1，这样的分数是最简分数。，这样的分数是最简分数。知知 识识 点点13.13.把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫作约分。叫作约分。14.14.把几个分母不同的分数把几个分母不同的分数( (也叫作异分母分数也叫作异分母分数) )分别化成和原分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作通分。来分数相等的同分母分数，叫作通分。知知 识识 点点15.15.比较异分母分数大小的几种方法：比较异分母分数大小的几种方法：(1)(1)先通分转化成同分母先通分转化成同分母的分数，