算法与程序设计1整理人郑玉凤

1、龙海市港尾中学算法与程序设计( 第1套)第 12题 : 程序补充：打开 “Z:VB84 ”文件夹中的文件：“d3.vbp ”，进行以下操作后并保存！在 VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求1到 50之间所有数的和。第 13题 : 编写程序：打开 “Z:VB89 ”文件夹中的文件：“k3.vbp ”，进行以下操作后并保存！在窗体 “Form1.frm ”的 “Command1_Click”事件中编写代码( 请不要随便更改其它代码) ，使之能够实现如下功能：在 text1 文本框中输入一个整数a，判断其奇偶性，如果该数为偶数，则在text3 文本框中输出“偶数 ”，否则输出“奇数 ”。测试

2、数据在 text1 文本框中输入 9，在 text3 文本框中输出：奇数。在 text1 文本框中输入 6，在 text3 文本框中输出：偶数。第 1 页，共 5 页整理人：郑玉凤20112 年 1 月会考上机算法与程序设计( 第2套)第 11题 : 编写程序：打开 “Z:VB87 ”文件夹中的文件：“k1.vbp ”，进行以下操作后并保存！在窗体 “Form1.frm ”的 “Command1_Click”事件中编写代码( 请不要随便更改其它代码) ，使之能够实现如下功能：分别在 text1 和 text2 文本框中输入a和 b两个整数，比较a和 b的大小，并在text3 文本框中输出较大的

3、数。测试数据在 text1文本框中输入3，在 text2文本框中输入2， text3文本框输出3 ；在 text1文本框中输入4，在 text2文本框中输入5， text3文本框输出5 。第 12题 : 程序补充：打开 “Z:VB82 ”文件夹中的文件：“d1.vbp ”，进行以下操作后并保存！在 VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求1到 50之间的奇数和。2龙海市港尾中学算法与程序设计( 第3套)第 12题 : 程序补充：打开 “Z:VB85 ”文件夹中的文件：“d4.vbp ”，进行以下操作后并保存！在 VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求1*2*3*4*5* *9*10

4、的积。第 13题 : 编写程序：打开 “Z:VB90 ”文件夹中的文件：“k4.vbp ”，进行以下操作后并保存！在窗体 “Form1.frm ”的 “Command1_Click”事件中编写代码( 请不要随便更改其它代码) ，使之能够实现如下功能：在 text1 文本框中输入一个整数a（不为零） ，判断其是否为正数，如果该数大于零，则在 text3 文本框中输出“正数 ”，如果小于零，则输出“负数 ”。测试数据在 text1 文本框中输入9，在 text3 文本框中输出：正数。在 text1 文本框中输入-6 ，在 text3 文本框中输出：负数。第 3 页，共 5 页整理人：郑玉凤2011

5、2 年 1 月会考上机算法与程序设计( 第4套)第 11题 : 编写程序：打开 “Z:VB83 ”文件夹中的文件：“d2.vbp ” ，进行以下操作后并保存！在 VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求1到 50之间的偶数和。第 12题 : 程序补充：打开 “Z:VB88 ”文件夹中的文件：“k2.vbp ”，进行以下操作后并保存！在窗体 “Form1.frm ”的 “Command1_Click”事件中编写代码( 请不要随便更改其它代码) ，使之能够实现如下功能：在 text1 文本框中输入一个整数 a，判断该数能否被 3整除，如果该数能被 3整除，则在 text3 文本框中输出 &qu

6、ot; 能 " ，否则输出 "不能 "。测试数据在 text1 文本框中输入 9，在 text3 文本框中输出：能。在 text1 文本框中输入 7，在 text3 文本框中输出：不能。4龙海市港尾中学算法与程序设计( 第5套)第 12题 : 程序补充：打开“Z:VB86 ”文件夹中的文件：“d5.vbp ”，进行以下操作后并保存！在 VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求的积。第 13题 : 编写程序：打开 “Z:VB91 ”文件夹中的文件：“k5.vbp ”，进行以下操作后并保存！在窗体 “Form1.frm ”的 “Command1_Click”事件中编写代码( 请不要随便更改其它代码) ，使之能够实现如下功能：在 text1 文本框中输入一个正整数 a（不为零），如果此数小于 10，则将此数乘以 10后再加上此数输出。例如，该数为 9，则在 text3 文本框中输出 99。否则在 text3 文本框中输出 “a大于或等于 10”。