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1、高中地理必修一第二章学习目标 1知识和技能目标掌握大气环流的概念及气压带、风带的形成与分布规律;理解气压带和风带的季 节移动规律,分析海陆分布对气压带和风带的影响。2过程和方法目标绘制气压带和风带分布示意图,从中分析大气运动的规律性。3情感态度与价值观目标用运动、变化、联系的观点认识事物响。要点突破要点一:气压带和风带的形成1、 大气环流:定义:全球性的 的大气运动,它反映了大气运动的平均状态。特性:、意义:由于不同纬度地区所得到的 是不同的,因而上下纬度间因太阳辐射而产生的热量差异,会驱使大 气不断、和2、三圈环流1单圈环流:假设:地球外表是均匀的,地球不运动,阳光直射赤道即只考虑上下纬间热
2、量差异2三圈环流:假设:地球外表是均匀的,阳光直射赤道即只考虑高低纬间热量差异和地转偏向力D3、气压带和风带的形成1在上图上标注出七个气压带和六个风带的名称,画出风带风向并熟记名称及风向。2气压带和风带的分布规律气压带相间分布,并 半球对称分布 ;风带半球对称分布,但风向不同。问题探究一:气压带和风带对降水的影响?1、气压带对降水的影响:低气压带 气流_J 上升或下沉,在运动过程中气温升高或降低, 易或不易降水;高气压带气流 上升或下沉,在运动过程中气温 升高或降低, 易或不易降水。2、风带对降水的影响:由较低纬度吹向较高纬度的风,在运动过程中气温 升高或降低, 易或不易降水, 这样的风带名称
3、有 ; 由较高纬度吹向较低纬度的风,在运动过程中气 升高或降低,易或不易降水, 这样的风带名称有 3气压带和风带的移动规律由于太阳直射点随季节变化而南北移动,气压带和风带在一年内也 做周期性的移动,气压带和风带的移动方向与太阳直射点的移动方向是一致的,就北半球来说,大致夏季偏 ,冬季偏。要点训练1、关于气压带表达错误的选项是A. 全球7个气压带,3个低气压带,4个高气压带B. 副热带高气压带的位置大致在南北纬 30°左右C. 气压带分布具有上下相间的规律D. 低气压带气流上升,多晴天;高气压带气流下沉,多云雨2 以下图中,正确反映南半球副热带高气压带两侧大气运动的是B有规律 有规律的 全球性的 长时期的 太阳辐射 运动 输送 交换热量A赤道低气压带B副热带高气压带 C副极地低气压带 D极地高气压带E极地东风带F盛行西风带G东北信风带H东南信风带I盛行西风带J极 地东风带风带南北南北上升升高易赤道低气压带副极地低气压带下沉降低不易副热带咼气压带极地咼气压带北南C C体验:1具有全球性有规律的大气运动称为A.台风B.大气环流C.热力环流D.季风2.以下全球的气压带中,气流是上升的有赤道低气压带副热带高气压带副极地低气压带极地高气压带ABCD3、三圈环流的形成因素有( )上下纬度之间受热不均地形的障碍地转偏向力摩擦力ABCD甲GO乙4、读北半球中高纬度环流示意图,分析以下
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