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1、1.2 1.2 测量长度和时间测量长度和时间第二课时2013.09.13张村中学八（1）班 知识回顾知识回顾认识刻度尺认识刻度尺 认清刻度尺的认清刻度尺的单位单位、零刻度线零刻度线的位置的位置、量程量程、分度值分度值. .刻度尺的使用“一观”：使用前要观察它的量程和分度值。“二放”：刻度尺要放正，零刻度线要对准物体的一端，有刻度线的一边要紧贴被测物体。“三读”：视线要正对刻度线，应估读到分度值的下一位。“四记”：对测量结果，既要记录准确值，又要记录估计值，最后还要注明单位。活动 测量物理课本的长度测量对象测量对象刻度尺的分度值刻度尺的分度值记录单位记录单位长度长度宽度宽度物理课本3.测量误差测

2、量值与真实值之间的差异叫做测量误差测量误差。误差的来源误差的来源( (测量工具、测量方法、测量者）测量工具、测量方法、测量者）、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确的下一位数字，是估读就不可能非常准确、仪器本身不准确。、仪器本身不准确。、环境温度、湿度变化。、环境温度、湿度变化。 1. 1.误差是误差是不可避免不可避免的，误差不可能消除的，误差不可能消除, ,只只能尽量的能尽量的减小减小。 2. 2.减小误差的办法：减小误差的办法：多次测量取平均值多次测量取平均值，使，使 用精密的测量工具，改进测量方法。用精密的测量工具，改进测

3、量方法。 3. 3.误差不是错误误差不是错误：错误是由于不遵守测量仪：错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。免的。 注意注意例题：下列关于误差的说法中正确的是例题：下列关于误差的说法中正确的是( )( )A A、认真细致的测量可以避免误差、认真细致的测量可以避免误差B B、测量时未遵守操作规则会引起误差、测量时未遵守操作规则会引起误差C C、测量时的错误就是误差太大、测量时的错误就是误差太大D D、测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的、

4、测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的 4、数据处理：用图表处理问题16516766.67%二、测量时间二、测量时间 1 1、在国际单位制（、在国际单位制（SISI）中，时间的基本单位是）中，时间的基本单位是秒秒, ,符符号号s s。 常用的单位还有常用的单位还有分（分（minmin）和和小时（小时（h h）。2 2、时间单位的换算关系：、时间单位的换算关系： 1 min=60 s 1 min=60 s ； 1 h=60 min=3600 s 1 h=60 min=3600 s 1 ms=10 1 ms=10-3-3 s s ； 1s= 10 1s= 10-6-6 s s 1 ns=10 1 ns=10-9-9 s s 3 3、测量时间工具（、测量时间工具（tool tool

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