(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册标点符号

1、“标点符号用法”教学设计学习目标 1、能识记问号、顿号、冒号、分号、引号、括号、书名号的用法。 2、能结合具体语句辨识这些标点符号使用上的正误。重点 识记标点符号的用法。难点 辨识标点符号使用中的错误。学习过程一、 板题 、导入。“今年真好晦气全无财帛进门”怎么读？ 今年真好，晦气全无，财帛进门。今年真好晦气，全无财帛进门。 停顿不同，意思截然不同，由此可见，标点符号的重要性。正确使用标点符号是 培养学生语言表达能力之一， 中考常考的 7 种标点符号： 问号 顿号 冒 号 分号 引号 括号 书名号二、 精讲精练（一） 问号使用1、选择问与倒装问，全句末尾才用问（选择倒装问的问句，中间的停顿用逗

2、号，只在 全句末尾打一个问号。 ）例： a.明天是你去监考呢，还是我去监考呢？ b.到底出了什么问题，你的车？2、反问追问特指问，每句末尾都用问（三种问句，每个问句的末尾都要打上问号） 例：这个问题该由谁来解决呢？该怎么解决呢？需要多长时间解决呢？3、最后注意无疑问，句子末尾不用问（有些句子的局部虽然带上疑问词，但整个句子 的语气是陈述语气，疑问词仅仅作为这个陈述句的某个成分，这样的句子就不能打问号。 ） 例： a.谁都不知道他叫什么。b.她什么时候走，坐哪趟车，我都打听清楚了。4、教师小结，问号复习口诀： 选择问和倒装问，全句末尾才用问。 特指问和连续问，每句末尾都用问。 无疑问末尾不用问。

3、5、小试牛刀1、明天是你去随州呢？还是我去随州呢？2、鲁迅先生为什么写自嘲这首诗？是值得谈一谈的。3、你这会就去超市吗？小栓的爹。4、大家研究研究这个问题如何解决？5、我没什么，可不知道人家怎么想？（二）顿号使用1、大并套小并，大并逗，小并顿。 （并列结构内部又包含并列词语，为区分层次，大 的并列结构之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。 ）例：过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、 互相 制约的。2、并列谓和并列补，中间不要去打顿。 （并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号，而不打顿号。例： a.你要不断进步，识字，生产。b.这个故事讲得真实，动人。3、集合词语连

4、得紧，中间不要插进顿例： a.这次“严打”的成功，和广大公安干警的努力是分不开的，和公安干警家属的支 持是分不开的。b.这个县有 30 多所中小学。4、概数约数不确切，中间可别带上顿例： 到十二三岁时，男童被称为大男孩，女童就被称为小丫头了。5、标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。如引号或书 名号之后还有括注，宜用顿号。例： a、“大宅子”“鱼翅”“鸦片”“烟灯和烟枪”分别比喻什么 ? b、客至旅夜书怀 登岳阳楼都是杜甫后期的律诗代表作品。 C、李白的“白发三千丈” （秋浦歌）、“朝如青丝暮成雪” （将进酒 ）都是脍 炙人口的诗歌。6、并列词语“和” “及”“或” 等

5、连词前不带顿。 例：各级政府、人民团体和社会个方面都要按要求开展工作。7、并列词语中带语气词，并列成分之间不打顿打逗。 例：农贸市场的水果品种极其丰富，如西瓜呀，苹果呀，梨呀，葡萄呀真可谓应 有尽有啊！8、教师小结，顿号复习口诀： 大并套小并，大并逗，小并顿。 并列谓和并列补，中间不要去打顿。 集合词语连得紧，中间不要插进顿。 概数约数不确切，中间也别带上顿。引号或书名号连用，中间不插顿。连词前不带顿。 并列词语带语气，不打顿打逗。9、小试牛刀1、这瓷器看上去有五、六百年的历史了。2、红楼梦、三国演义 、西游 记、水浒传是我国长篇小说的四大名著。3、苏轼的“人有悲欢离合” （水调歌头 ），“横

6、看成岭侧成峰” （题西林壁 ）都是脍 炙人口的诗歌。4、我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很多的发展。5、上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了 新剧目。（三）冒号使用1、提示下文用冒号，总结上文要带冒。例： a本店经营品种：服装、鞋帽、钟表、玩具和家用电器。 b、教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。2、一句不两冒 例：晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产 培训。3、小停顿不冒。例：同学们唱着： “团结就是力量 ”走向军训场地。4、不与“即” “就是”套用。 例：我们要有两种“力” ：即毅力、努力。5

7、、前面说，用冒号；中间说，用逗号；最后说，用句号。例： a、老师说：“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。”b、“李白是唐代的大诗人 ,”老师说，“中学课本里有不少李白的诗。 ” c“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。”老师说。6、用在需要说明的词语之后，表注释和说明 示例（本市将举办首届大型书市。 ） 主办单位：市文化局；承办单位：市图书进出口 公司；时间： 8 月 15日 20 日；地点：市体育馆观众休息厅。7、教师小结，冒号复习口诀： 提示下文用冒号，总结上文要带冒。一句不两冒。小停顿不冒。不与“即” “就是”套用。 前面说，用冒号；中间说，用逗号；最后说，用句号。

8、（6）用在需要说明的词语之后，表注释和说明8、小试牛刀1、参加国庆献礼的优秀影片： 建国大业 青春之歌 林则徐等，也将在各大城 市放映。2、老师说了一声： “下课”就走了。3、开班会时，班主任正式向全班同学宣布：学校这次征文比赛确立了两个主题：一是 支持奥运；二是抗震救灾。4、想，要靠做来证明；做，要靠想来指导，二者必须结合起来。5、快点！”爸爸扯着嗓门： “你时间快到了！ ”6、中国谜语具有许多特点，一是结构固定，形式灵活；二是趣味性强，引人入胜；三 是文学性强，形象生动。（四）分号使用1、无逗不分：并列分句内部有了逗号，这并列分句间才能用分号（一般情况） 例： a、做，要靠想来指导；想，要

9、靠做来证明。b、李华得了冠军；张明得了亚军；魏超发挥失常，得了第三名。2、分项列举的各项之间直接用分号例：词大致可分三类 :（1）小令； （2）中调； （3）长调。 （王力诗词格律 ）3、分项列举里余指代词“等等”前也要用分号 例： 中国谜语具有许多特点，一是结构固定，形式灵活；二是趣味性强，引人入胜； 三是文学性强，形象生动，等等4、教师小结，冒号复习口诀：无逗不分（一般情况）分项列举的各项之间可以直接用分号（3）分项列举里余指代词 “等等 ”前也要用分号5、小试牛刀1、诈骗犯有一种特长， 讲究“适销对路” ：你迷信鬼神， 他就以鬼神为饵， 你迷信权力， 他就以权力相诱。2、农民对一个好的农

10、村干部要求是： 一、办事公道 ,二、自己吃得不能太饱 ,三、有经济头脑。（五）引号使用1、间接、不完全引用，点号放在引号外或不用点号。例： 、 “满招损，谦受益。 ”这句格言，流传到今天至少有两千年了。、写文章应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色” 。2、直接、完全引用，句末标点引号里。例：李老师经常教导他学生说： “你们要珍爱生命，活出人生的精彩。 ”3、引文末尾使用问号叹号的句子，无论是直接、间接引用，完全、不完全引用，均应把 问号、叹号放在引号内。例：墙上写有 “只生一个好！ ”的标语。4、引用之语是转述，有“说”也不用引号例：他说，他很后悔自己的莽撞，希望妈妈给他机会弥补自己

11、的过失。5、特殊强调和称谓，讽刺反语和否定，简称绰号象声词，节日纪念数字日，要用引号别 忘记。例：为求自己方便，不顾社会公德，这样的“聪明人”还是少一点好。6、引中有引，外双里单。例：他走上前来问： “老师， 有条不紊 的紊 字是什么意思？ ”7、教师小结，冒号复习口诀： 间接、不完全引用，点号放在引号外或不用点号。直接、完全引用，句末标点引号里（3）引文末尾使用问号叹号的句子，无论是直接、间接引用，完全、不完全引用，均 应把问号、叹号放在引号内。（4）引用之语不确切（转述） ，有“说 ”也不用引号。（5）特殊强调和称谓，讽刺反语和否定，简称绰号象声词，节日纪念数字日，要用引 号别忘记。（6）

12、引中有引，外双里单。8、小试牛刀1、郭沫若在剧本里写婵娟骂宋玉： “你这没骨气的文人” !2、小王的手机响了两下，是小丁发来的短信，邀他一起去逛江滩。他立即回复“现在 没空，明天下午再说。 ”3、老师说 :“让我们组下课后把教室打扫干净把门窗关好。”（六）括号使用1、局部解释紧挨着，整体解释隔开着。例： a、 辛弃疾，字幼安，号稼轩，宋朝历城（现在山东省历城县 ）人。b、皮之不存，毛将焉（哪里）附。 （左传）2、句内括号，解释完毕无点号；句外括号，解释完毕可有点号；问号叹号很特殊， 句内句外都要用。例：a、在 1987 年联合国召开的维也纳科学技术促进发展会议上，能源被列为人类面临的四大问题（

13、能源、粮食、人口、环境）之一。b、果戈里作按察使 ，使演员直接对着客人道： “你们笑自己！ ”（奇怪的是中国的译 本，却将这极要紧的一句删去了。 ）3、不是注释说明内容，不用括号。例：出版社在 2008 年第一季度社科新书订单上体现邮购者：务必在汇款单上写清姓名 及详细地址（汇款单附言内注明所购的书名、册数 ）。4、括号读时可省去，破折号读时不可缺。例：有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料” 。它既洁净，又能使硬度 更大的水变得适中（因为过多的矿物质煮沸后会沉淀） ，还含有多种微量元素。5、教师小结，括号复习口诀： 局部解释紧挨着，整体解释隔开着。句内括号，解释完毕无标点；句外括号

14、，解释完毕可有标点；问号叹号很特殊，句 内句外都要用。不是注释说明内容，不用括号。括号读时可省去，破折号读时不可缺。6、小试牛刀1、有些作物的叶子（如水稻、小麦）是直立的。2、出版社除了读书知识和认识两种杂志（均因抗战爆发而停刊。后一种好像 只出了两期，现已少为人知，然而很有分量。 ）外，还出了若干译著。（七）书名号使用1、书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名、考试名称或标示电影、电视、音乐、 诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称。例： A、董卿主持的朗读者深受广大观众的喜爱。B、植物生理学系列挂图已经在展览室挂好了。C、影片红高粱 小提琴协奏曲梁祝 独舞月光下 黑白摄影救死扶伤 2、法律、规章、规定、合同等文的标题，用书名号标示。例：新闻出版统计管理办法 汉语拼音方案3、标示作品名的简称，用书名号。例：我读了念青唐古拉山脉纪行一文（以下简称念 ），收获很大。4、书名号中有书名号，外双里单。 例：第一财经日报发刊词发表于 2004 年 11 月 5 日。5、考点精讲（1）考试名称不用书名号（2）活动主题不用书名号（3）栏目名称不用书名号（4）计划不用书名号（ 5）、丛书与单位不用书名号（6）专业课程不用书名号6、教师小结，书名号复习口诀 书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名、标示电影、电视、音乐、诗歌、雕 塑等各类用文字、声