树之歌公开课

1、新课导入新课导入像伞不是伞，像伞不是伞，整天土里站。整天土里站。谜底：树谜底：树 树之歌树之歌部编版二年级语文上册部编版二年级语文上册1.1.学习本学习本课要求会认的生字，课要求会认的生字，能正能正确认读生确认读生字词语。字词语。2.2.正确、流利、有感情地正确、流利、有感情地朗朗读课文，读课文，初步感知儿歌内容初步感知儿歌内容。整体感知整体感知 听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的词语。画出不理解的词语。梧梧ww字词积累字词积累桐桐tntn枫枫fnfn掌掌zhzh nn松松snsn柏柏bibi装装zhunzhun桦桦huhu耐耐nini

2、守守shushu疆疆jinjin银银ynyn杉杉shnshn化化huhu桂桂uu摘星星摘星星桐桐耐耐梧梧装装柏柏枫枫松松杉杉桦桦银银疆疆掌掌守守化化桂桂读一读读一读梧桐梧桐 手掌手掌 枫树枫树松柏松柏 绿装绿装 桦树桦树耐寒耐寒 守北疆守北疆 银杏银杏水杉水杉 化石化石 金桂金桂 自由朗读课文，自由朗读课文，读准字音，想一想，读准字音，想一想，课文一共讲了多少种树？各有什么特点？课文一共讲了多少种树？各有什么特点？ 课文讲了杨树、榕树、梧桐树、课文讲了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉树、桦树、枫树、松树、柏树、木棉树、桦树、银杏树、水杉、桂树这银杏树、水杉、桂树这1111种树。种树。

3、杨树杨树高高榕树榕树壮壮梧桐树叶梧桐树叶像手掌像手掌比喻比喻枫树秋天枫树秋天叶儿红叶儿红松柏四季松柏四季披绿装披绿装思考：这句话运用了什么修辞手法？思考：这句话运用了什么修辞手法？ 运用了运用了拟人拟人的修辞的修辞手法，松柏四季穿着绿手法，松柏四季穿着绿色的衣服，说明了松柏色的衣服，说明了松柏四季常青的特点。四季常青的特点。木棉木棉喜暖喜暖在南方在南方桦树桦树耐寒耐寒守北疆守北疆拟人拟人银杏水杉银杏水杉活化石活化石银杏、水杉为什么被称为活化石？银杏、水杉为什么被称为活化石？ 化石是没有生命的，可是，在生物界化石是没有生命的，可是，在生物界却存在着活的化石。原来在地质历史时期，却存在着活的化石。

4、原来在地质历史时期，许多动植物类群曾经繁盛一时，后来由于许多动植物类群曾经繁盛一时，后来由于自然环境发生变化，这些类群中的绝大多自然环境发生变化，这些类群中的绝大多数种类都灭绝了，成了化石，剩下来的个数种类都灭绝了，成了化石，剩下来的个别种类，只是在局部地域得以保持下来，别种类，只是在局部地域得以保持下来，一直活到今天。一直活到今天。 银杏是古老的较原始的裸子植物。远银杏是古老的较原始的裸子植物。远在在2.7亿年前石炭纪末期，银杏已开始生长，亿年前石炭纪末期，银杏已开始生长，到侏罗纪时已处于极盛时期，遍布全球。到侏罗纪时已处于极盛时期，遍布全球。到了白垩纪，地球上的气候发生巨变，适到了白垩纪，

5、地球上的气候发生巨变，适应性更强的被子植物出现，银杏就趋向衰应性更强的被子植物出现，银杏就趋向衰退了。到了第四纪，由于气候巨变，冰川退了。到了第四纪，由于气候巨变，冰川的侵袭，银杏在欧洲、北美洲全部绝了迹，的侵袭，银杏在欧洲、北美洲全部绝了迹，亚洲大陆也濒于绝种。亚洲大陆也濒于绝种。 水杉在白垩纪已经出现在地球上了，后水杉在白垩纪已经出现在地球上了，后来也曾广泛地分布在北半球。到了第四纪，来也曾广泛地分布在北半球。到了第四纪，在巨大的冰川影响下，它被毁灭了，成为化在巨大的冰川影响下，它被毁灭了，成为化石植物，终于退出生物界的舞台。石植物，终于退出生物界的舞台。 1941年，我国植物学工作者第一

6、次在四年，我国植物学工作者第一次在四川省万县磨刀溪发现了一株奇树，后来又发川省万县磨刀溪发现了一株奇树，后来又发现了更多的树木。经过研究鉴定，定名为水现了更多的树木。经过研究鉴定，定名为水杉，是杉，是“活的化石活的化石”，成了，成了20世纪植物学上世纪植物学上的一项重大事件，轰动了世界。的一项重大事件，轰动了世界。金桂开花金桂开花满院香满院香本课我们学习了需要会认识的字，认识了杨树、榕树、本课我们学习了需要会认识的字，认识了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉树、桦树、银杏树、水杉、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉树、桦树、银杏树、水杉、桂树这桂树这1111种树，并且了解了这些树种树，并且了解了这些树木的特木的特点。同学们都掌握点。同学们都掌握了吗？了吗？一、把词语和正确的音节连起来。一、把词语和正确的音节连起来。 泡桐泡桐 bibi jinjin耐寒耐寒 popo tntn北疆北疆 nini hnhn白桦白桦 cucu bibi翠柏翠柏 bibi huhu4 4按原文内容