2019届高三物理百强名校试题解析金卷：(第23卷)山东实验中学高三第二次诊断性考试物理试题解析(原卷版)

1、山东省实验中学 2019 届高三第二次诊断性考试物理试题一、选择题(本题包括 1010 小题，每小题 4 4 分，共 4040 分，每小题给出的四个选项中， 1616 题只 有一个选项正确，710710 有多个选项正确，全部选对得 4 4 分，选对但不全得 2 2 分，有错选得 0 0 分)1 1 关于物理学思想方法，下列说法中叙述错误的是A A 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是理想模型法B B 验证力的平行四边形定则的实验中，主要是应用了等效替换”的思想C C .伽利略在研究自由落体运动时采用了微小量放大的方法D D .在定义 速度” 加速度”等物理量时，应用了比

2、值的方法2 2下列关于物体运动的描述可能的是A A .速度变化越来越快，加速度越来越小B B .速度变化的方向为正，而加速度的方向为负C C 速度的变化率很大，而加速度很小D D .加速度越来越大，而速度越来越小3.3.如图所示，建筑装修中，工人功质量为m m 的磨石对斜壁进行打磨，当对磨石加竖直向上大小为 F F 的推力时，磨石恰好沿斜壁向上匀速运动，已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为J,则磨石受到的摩擦力是A A .(F -mg)cos二B.B.(F -mg)sin二C.C.J(F -mg)COSTD D .珂F -mg)4.4.甲、乙两物体开始位于同一点，从t=0t=0 时刻两物体开始运动

3、，通过速度传感器测出的两物体的速度随时间的变化规律如图所示，则A A .物体甲在前 5s5s 做初速度为零的匀加速直线运动，且在第5s5s 末速度方向发生变化B B 第 10s10s 末物体甲的速度为零，此刻两物体之间的距离最大C C .第 10s10s 末两物体相遇D D .在第 20s20s 末两物体之间的距离最大5.5.在地质、 地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中，需要精确的重力加速度g g 值，g g值可由实验精确测得， 近年来测 g g 值的一种方法叫 对称自由下落法”它是将测 g g 转变为测量 程度和时间，具体做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中O O 点上抛小球又落

4、到原处时间为Ti，测得Ti、T2和 H H，可求得 g g 等于B B .运动员的加速度为g sinC.球拍对球的作用力为mgsin日D D .球拍对球的作用力为mg tan7.7.如图所示，两轻质弹簧 a a、b b 悬挂一质量为 m m 的小球，整体处于平衡状态，a a 弹簧与竖直方向成 3030角，b b 弹簧与竖直方向成 6060角，a a、b b 两弹簧的形变量相等，重力加速度为g g,则A A .弹簧 a a、b b 的劲度系数之比为3:2B B .弹簧 a a、b b 的劲度系数之比为.3:1C C .若弹簧 a a 下端与小球松脱，则松脱瞬间小球的加速度大小为J3g的时间为T2

5、,在小球运动过程中经过比O O 点高 H H 的 P P 点，小球离开 P P 点到又回到 P P 点所用的4H8H8HC(T2 -Ti )2H24 T2-Ti6.6.运动员手持球拍托球沿水平方向匀加速跑，球的质量为 球与球拍相对静止，它们间摩擦力以及空气阻力不计，则m m,球拍和水平面间的夹角为二,A A .运动员的加速度为D D .若弹簧 b b 下端与小球松脱，则松脱瞬间小球的加速度大小为2& &如图所示，一质量为 m m 的滑块，以初速度V。从倾角为的斜面底端滑上斜面，当其速度减为零后又沿斜面返回底端， 已知滑块与斜面间的动摩擦因数为，若滑块所受的摩擦力为Ff,所受的合

6、外力为F合，加速度为 a a,速度为 v v，规定沿斜面向上为正方向，在滑块沿斜面运动的整个过程中，这些物理量随时间变化的图像大致正确的是9 9一个物体以初速度V。沿光滑斜面向上运动，其速度 v v 随时间 t t 变化的规律如图所示，在连 续两段时间 m m 和 n n 内对应的面积均为 S,S,设经过 b b 时刻的加速度和速度分别为 a a 和Vb，则另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b b,00与竖直方向的夹角为：，连接 abab 间的细绳间的夹角为1,外力 F F 向右上方拉 b b，整个系统处于静止状态，若F F 方向不变，大小在一定范围内变化，物块 b b 仍始终保持静止，则A

7、A.两角度大小间关系为2=B B 绳00 的张力的大小也在一定范围内变化C C .物块 b b 所受到的支持力的大小也在一定范围内变化D D .物块 b b 与桌面间的摩擦力的大小也在一定范围内变化 二、实验题（本题包括 2 2 小题，共 1515 分）1111 如图为 验证力的平行四边形定则 ”实验，三个细线套L、L2、L3一端共系于一个结点， 另一2(n -m)Sa =-(n m)mn(m -n)Sa =-(n m)mn2 2(m +n )S(n m)mnD D.Vb(m n)Smn1010.如图，一光滑的轻滑轮用细绳00悬挂于 O O 点：另一端绳跨过滑轮，其一端悬挂物块a a,端分别系

8、于轻质弹簧测力计A A、B B 和重物 M M 上，A A 挂于固定点 P P,手持 B B 拉动细线，使结点静止于 0 0 点。（1 1） 某次实验中 A A 的指针位置如图所示，其读数为 _ N N ；（2 2） 实验时要读出 A A、B B 的示数，还要再贴与竖直木板的白纸上记录0 0 点的位置，_ 和_。（3 3）_ 下列实验要求中必要的是A A 弹簧测力计需要在实验前进行校零B B .需要测量重物 M M 的重力C C 多次实验时弹簧测力计 B B 始终保持水平D D 多次实验时结点必须在同一点1212 如图所示为探究物体运动加速度与物体质量，物体受力关系的实验装置，砂和砂桶质量用

9、m m 表示，小车和车上所加砝码总质量用M M 表示，小车运动加速度用 a a 表示。（1 1）实验过程中需要适当抬起长木板的一端以平衡小车所受的摩擦力，该步骤中木板被抬起的角度与小车质量 _（选填 有关”或 无关”（2 2） 在探究加速度与小车受力关系过程中，甲和乙两小组分别用下列两组数据进行实验操作,其中你认为合理的是 _（选填 甲”或 乙”）甲m (g)20222426乙m (g)20304050(3)_在探究加速度与小车质量过程中，应保持_ 不变，通过增减小车中砝码改变小车质量 M M,实验测出几组 a a、M M 数据，下列图线能直观合理且正确反映a-Ma-M 关系的是三、计算题：计

10、算或论述题：解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位1313.为了测试某汽车的刹车性能，驾驶员驾驶汽车以 30m/s30m/s 的速度在干燥的平直公路上匀速行驶，某时刻驾驶员收到刹车指令，经过一段短暂的反应时间后开始刹车，当车停止后，经测量发现，从驾驶员接到刹车指令到车停下来，汽车行驶的距离为90m90m，若用同样的方法测试该汽车在雨天的刹车性能，则汽车需要行驶 165m165m 的距离才能停下来，已知雨天时轮胎与地面间的动摩擦因数为轮胎与干燥地面间动摩擦因数的一半，若两次刹车过程中驾驶员的反应时 间相同，试求该驾

11、驶员的反应时间。1414在游乐场，有一种大型游乐设施跳楼机，参加游戏的游客被安全带固定在座椅上，提升 到离地最大高度 64m64m 处，然后由静止释放，开始下落过程可认为自由落体运动，然后受到一 恒定阻力而做匀减速运动，且下落到离地面 4m4m 高处速度恰好减为零，已知游客和座椅总质量为 1500kg1500kg，下落过程中最大速度为 20m/s20m/s,重力加速度g =10m/s1 2。求：(1) 游客下落过程的总时间；(2) 恒定阻力的大小；1515 如图所示， 为车站使用的水平传送带装置模型，绷紧的传送带水平部分 ABAB 的长度 L=5mL=5m , 并以 v=2m/v=2m/s s的速度向右运动，现将一个可视为质点的旅行包轻轻地无初速度放在传送带的A A端，已知旅行包与皮带之间的动摩擦因数 卩=0.2=0.2g=10m/s2，求：1旅行包在传送带上从 A A 端运动到 B B 端所用的时间 t t;2 旅