第二节_求职简历

1、 第二节第二节 求职简历求职简历教学目标 通过本节教学，使学生了解求职简历通过本节教学，使学生了解求职简历的基本概念和作用，掌握求职简历的基本的基本概念和作用，掌握求职简历的基本要素及撰写方法。要素及撰写方法。 目 录2.1 认识简历2.2 撰写简历前的自我评估2.3 简历的基本要素2.4 简历的撰写2.5 简历投递 简历是自我推销的工具，是一种个人简历是自我推销的工具，是一种个人广告，用来展示你的能力以及它们对于用广告，用来展示你的能力以及它们对于用人单位的价值。简历的主要目的是帮助你人单位的价值。简历的主要目的是帮助你获得笔试、面试机会。获得笔试、面试机会。 2.1 认识简历 写好简历，要

2、做到知己知彼。 知己，要做到全面了解自己的兴趣、性格、价值观和能力，尤其是要探索和分析自己的能力。 知彼，要做到全面了解用人单位的招聘需求，包括相应职位的职能、要求等，在写简历的过程中做到有的放矢。 2.2 撰写简历前的自我评估 评估自己的能力评估自己的能力 尽管我们常常谴责人类不了解自己的缺点，尽管我们常常谴责人类不了解自己的缺点，但恐怕也很少有人了解自己的长处。就像在泥土但恐怕也很少有人了解自己的长处。就像在泥土中埋藏着一罐金子，土地的主人却不知道一样。中埋藏着一罐金子，土地的主人却不知道一样。 Jonathan Swift2.2 撰写简历前的自我评估 能力的分类 （aptitude, g

3、ift）：每个）：每个人都有的上天赋予我们的特殊才能（潜人都有的上天赋予我们的特殊才能（潜能）。能）。（skill）：是经过学习和练习而培养）：是经过学习和练习而培养形成的能力。形成的能力。2.2 撰写简历前的自我评估 技能的分类 辛迪辛迪梵和理查德梵和理查德鲍尔斯鲍尔斯(Sidney Fine & Richard Bolles)将技能分为三种类型：将技能分为三种类型： 专业知识技能专业知识技能 自我管理技能自我管理技能 可迁移技能（或称通用技能，可迁移技能（或称通用技能，transferable skills） 2.2 撰写简历前的自我评估 1. 专业知识技能 就是我们学习的内容，所

4、懂得的东西。就是我们学习的内容，所懂得的东西。 一般用一般用名词名词来表示。来表示。 不能够迁移。需要经过有意识的、专门的不能够迁移。需要经过有意识的、专门的学习。学习。 它的重要性常常被夸大。它的重要性常常被夸大。 重要的是知识技能的组合。重要的是知识技能的组合。2.2 撰写简历前的自我评估 专业知识技能的获得途径 专业知识技能并非只能通过正式专业教育才能专业知识技能并非只能通过正式专业教育才能获得。它的获取途径包括：获得。它的获取途径包括： 学校课程学校课程 课外培训、辅导班、资格认证考试课外培训、辅导班、资格认证考试 专业会议、讲座或研讨会专业会议、讲座或研讨会 自学自学 爱好、娱乐休闲

5、爱好、娱乐休闲 社会实践、社团活动社会实践、社团活动 上岗培训上岗培训2.2 撰写简历前的自我评估 2. 自我管理技能 用来描述或说明人具有的某些特征。用来描述或说明人具有的某些特征。 以以形容词形容词和和副词副词的形式出现。的形式出现。 可以从非工作生活领域转换到工作领域。可以从非工作生活领域转换到工作领域。 在工作中对取得成就和处理人际关系是不可缺在工作中对取得成就和处理人际关系是不可缺少的。少的。“它们是成功所需要的品质，是个人最它们是成功所需要的品质，是个人最有价值的资产。有价值的资产。” 2.2 撰写简历前的自我评估 3. 可迁移技能 就是你所能做的事，也被称为通用技能。就是你所能做

6、的事，也被称为通用技能。 用用行为动词行为动词来表达。来表达。 可以从生活中的方方面面迁移应用于不可以从生活中的方方面面迁移应用于不同的工作之中。同的工作之中。2.2 撰写简历前的自我评估 雇主们最重视的技能1、沟通能力、沟通能力2、积极主动性、积极主动性3、团队合作精神、团队合作精神4、领导能力、领导能力5、学习成绩、学习成绩6、人际交往能力、人际交往能力l 灵活性灵活性/适应能力适应能力l 专业技术专业技术l 诚实正直诚实正直l 工作道德工作道德l 分析和解决问题的能力分析和解决问题的能力 根据美国根据美国“全国大学与雇主协会全国大学与雇主协会” ” 在在20022002年的调查，美国雇主

7、们最为重视的年的调查，美国雇主们最为重视的技能和个人品质按顺序排列如下：技能和个人品质按顺序排列如下： 2.2 撰写简历前的自我评估 技能的结合与表达 将可迁移技能、专业知识技能和自将可迁移技能、专业知识技能和自我管理技能结合在一起时，就能对个我管理技能结合在一起时，就能对个人技能提供具体的证明。例如，人技能提供具体的证明。例如，清晰、生动地清晰、生动地+讲解讲解+高三生物课高三生物课 2.2 撰写简历前的自我评估 2.3 简历的基本要素 基本要素基本要素描述描述个人信息姓名、性别、联系方式等教育背景从高中开始的教育情况，包括进修、培训情况实习实践经历大学期间的社会实践、就业实习等情况科研项目

8、经历大学期间开展的科研经历，包括大型实验等社会工作情况大学期间参与的社会工作，如学生会、社团等工作奖励情况大学期间在德、智、体、美等各方面的各类获奖情况专业技能、英语和IT技能获得的各类专业技能证书以及专业技能水平其他个人认为重要的信息2.4 简历的撰写 1、简历规格和版式、简历规格和版式（1）篇幅）篇幅 简历篇幅最好能控制在12页纸。（2）字体和字号）字体和字号 在中文简历中，小标题和姓名可以用黑体，而正文部分一般用宋体。（3）排版）排版 简历排版要尽量整齐、简洁、大方。 2.4 简历的撰写 2、简历各要素撰写、简历各要素撰写 （1）个人信息）个人信息 必填信息：姓名、联系方式（手机、地址、

9、E-mail） 可选信息：性别、年龄、政治面貌、籍贯、民族、照片 李李 四四 杭州市潮王路18号浙江工业大学1号楼222室，310032 （86）135-8888-8888 （86-0571）8832 0114 性别：男 民族：汉 籍贯：杭州 出生年月：1987年1月 政治面貌：党员照片2.4 简历的撰写 2、简历各要素撰写、简历各要素撰写 （2）教育背景）教育背景 必要信息：时间段+学校、学院+专业+学历等。 可选信息：主修课程、研究方向、辅修课程、研究项目等 一般采取倒序写法一般采取倒序写法 教育背景2009.092012.06 技术经济学 硕士 浙江工业大学 期间2011年作为交换生在英

10、国伦敦大学学习 2005.092009.06 金融学 本科 浙江工业大学2.4 简历的撰写 2、简历各要素撰写、简历各要素撰写 （3）实习实践经历）实习实践经历 大家先来看看这样的实习实践经历。觉得有什么问题？实习实践经历实习实践经历2009年暑假，参与 少儿培训学校市场推广策划；2008年暑期，在投资咨询公司业务员；2008年1011月，参与 公司翻译工作；2008年312月，学校英语代课。 点评：用人单位看不到该同学过去经历中具体的工作内容、工作内容、扮演角色及工作成绩扮演角色及工作成绩，也就很难确认该同学是否具备职位要求的能力和素质能力和素质。实习实践经历描述的PAR法则利用PAR法则描

11、写实习实践经历Problem（P）问题、背景Action（A）行动Result（R）结果、成就其他原则和方法 用数字说话 用专业术语表达 与职位相关原则2.4 简历的撰写 实习实践经历实习实践经历2009年暑期年暑期 少儿培训学校少儿培训学校 市场推广策划助理市场推广策划助理 杭州杭州协助部门负责人进行少儿培训产品的目标客户调研及分析，独立设计并制作调查问卷；带领3名销售实习生，5天内在高档小区、武林广场等目标区域派发2000份少儿培训产品调查问卷，成功收回有效文件1890份；独立统计调查问卷结果，运用Spss进行数据处理与分析，根据分析结果撰写了10000字的少儿培训客户调研报告。2008年

12、暑期年暑期 投资咨询公司投资咨询公司 电话销售代表电话销售代表 杭州杭州独立负责 投资公司业务一组的电话销售及售后服务；为客户提供咨询服务。期间因保持每日150通电话访问量和每周十人次的客户出访率获得公司“陌call王”和“最佳新人奖”等称号。 2008年年3 12月月 学校学校 英语教师英语教师 杭州杭州主讲导游英语和英语翻译，所带班级在期终专业考试中以良好及以上成绩100%圆满通过。 根据根据PAR法则修改后的实习实践经历法则修改后的实习实践经历2.4 简历的撰写 实习经历：实习经历：杰西顾问公关公司 职务：顾问助理中国北京 2003.92003.11-媒体与外事部门的助理，负责项目策划及

13、实施、媒体跟踪、信息调查以及新闻分析，主要客户包括奥迪，米其林，花旗银行等-帮助奥迪A6 04年型在上海成功进行市场投放活动 IBM计算机公司 职务：销售分析员 中国上海 2003.52003.7-负责全球大客户部每日销售报表统计与分析，销售人员绩效评估-成功策划、组织并完成办公室“环境改进与减压提效”项目2.4 简历的撰写 2、简历各要素撰写、简历各要素撰写 （4）科研项目经历）科研项目经历 科研项目经历一般应该包含2个内容：相关科研课题项目；实习实践中需要单独描述的项目。 科研项目经历科研项目经历表面微弧氧化工艺设计及优化表面微弧氧化工艺设计及优化 浙江工业大学浙江工业大学 机械学院机械学

14、院 2009 负责导师教授与公司的合作项目气体腰轮流量计主要部件表面微弧氧化工艺设计及优化，前后近一年时间，成功研制出最佳制备工艺和电解参数，有效地提高了零部件的耐磨、耐腐蚀性，将工件使用寿命从1年提高到5年。 2.4 简历的撰写 2、简历各要素撰写、简历各要素撰写 （5）社会工作情况）社会工作情况 要重点描述社会工作所取得的成果，并辅以具体的数字来证明。 社会工作情况社会工作情况2008.92009.6 浙江工业大学就业协会外联部浙江工业大学就业协会外联部 部长部长 杭州杭州 - 组织部里10名干事为“TOP10”年度歌手大奖赛拉赞助，2周内通过200余个电话和300封邮件，并走访20家公司

15、，最后与杭州钱柜（KTV）签下合作合同，由其赞助300张免费练歌券； - 承办“职场精英挑战赛”，在15天内完成（包括周末），拉到赞助5000元，活动资金全部自行解决，整个比赛参与活动人数超过500人。 2.4 简历的撰写 2、简历各要素撰写、简历各要素撰写 （6）获奖情况）获奖情况 目前大部分同学的奖励情况都是这么写的，大家想想有什么问题？ 获奖情况获奖情况- 浙江工业大学二等奖学金 2009年- 浙江工业大学校园歌手比赛第二名 2009年- 浙江工业大学优秀团干 2008年- 浙江工业大学优秀学生干部 2007年- 浙江工业大学二等奖学金 2006年2.4 简历的撰写 2、简历各要素撰写、

16、简历各要素撰写 （6）获奖情况）获奖情况 较好的写法应该是这样的： 获奖情况获奖情况- 浙江工业大学二等奖学金 2009年 专业第11名- 浙江工业大学校园歌手比赛第二名 2009年 共100人参赛- 浙江工业大学优秀团干 2008年 共50名，所处年级12人- 浙江工业大学优秀学生干部 2007年 共20名，所处年级5人- 浙江工业大学二等奖学金 2006年 专业第10名2.4 简历的撰写 2、简历各要素撰写、简历各要素撰写 （7）专业技能、英语和）专业技能、英语和IT技能技能 简要的写，能够将所获专业技能证书说清楚就可以。 专业技能、英语及专业技能、英语及IT技能技能 - 2008年6月通

17、过CET4，2009年4月通过CET6，具备熟练英语口语和阅读能力，能够无障碍浏览英语网站和阅读CHINA DIALY；- 计算机技能：熟练使用CAD、PS等软件。HR关注的（简历）1、沟通能力2、分析能力3、团队合作精神4、责任心5、语言能力6、职位相关技能行为词说话数字说话结果说话真实性独特性相关性简洁性你所具备的（简历）1、教育背景2、实习实践经历3、科研项目经历4、社会工作5、专业技能2.4 简历的撰写 3、简历展示的能力与用人单位需求的对接、简历展示的能力与用人单位需求的对接 1 1、简洁、清晰、简明。、简洁、清晰、简明。如果一份简历易读、清楚而且组织得当，那么他会有更多的机会。2

18、2、协调一致。、协调一致。选择一种易读且吸引人的板式并贯彻到底，并充分利用文本的空白以突出主题。3 3、保持积极。、保持积极。用友积极行为指向的动词来开始陈述或措辞，如“成功的引进”、“促进”、“激发”等词汇。英文简历避免使用第一人英文简历避免使用第一人称名词称名词“我我”，不要使用否定的陈述，不要使用否定的陈述，不要提供任何负面的信息。4 4、要诚实。、要诚实。很多机构把你的简历看做是申请工作的一部分，不真实的信息会立刻导致拒绝。5 5、要认真。、要认真。对打印错误以及语法、拼写、标点上的错误多检查几遍，文本编写中的错误会暗示出粗心和技艺粗糙，一些雇主会立即把有错误的简历排除在外。4、编写简

19、历的注意点编写简历的注意点2.4 简历的撰写 和中文简历类似，一份英文简历应该包括： Name、Address、Tel/Email等基本信息 Objective（求职意向） Summary（简要说明） Experience（工作经历） Education（教育情况） hobbies（特长） Qualification & Professional Designations（综合素质）5、英文简历的撰写英文简历的撰写2.4 简历的撰写 （1）英文简历的基本要素）英文简历的基本要素Name、Address、Tel/Email等基本信息5、英文简历的撰写英文简历的撰写2.4 简历的撰写 （2

20、）英文简历的各要素撰写）英文简历的各要素撰写 Andrew LinB802 Intellectual building ZhongGuancun Road Beijing P.R.C10083Cell:+86-1381- Email： Objective（求职意向）5、英文简历的撰写英文简历的撰写2.4 简历的撰写 （2）英文简历的各要素撰写）英文简历的各要素撰写 OBJECTIVE: Management trainee(管理培训生管理培训生) Summary（简要说明）5、英文简历的撰写英文简历的撰写2.4 简历的撰写 （2）英文简历的各要素撰写）英文简历的各要素撰写 在Summary的部

21、分，简单地说，就是列出3-4条让你获得这份工作的理由。注意要结合岗位需求（job description），你可以利用关键词来撰写。如： International Police Officer, Liaison Coordinator, and with 6 years experience in law enforcement and military medical operations with specific expertise in the following： lExcellent Interpersonal SkillslSelf-motivatedlSuperior Ora

22、l and Written Communications lSurveillancelIntelligence AnalystlTradecraftlBrief High Level DelegationslMarksmanlTroubleshooter & Problem SolverlSurgical Technician Experience（工作经历）5、英文简历的撰写英文简历的撰写2.4 简历的撰写 （2）英文简历的各要素撰写）英文简历的各要素撰写 在experience部分，你可以重点描述自己的实习、实践经历、社会工作经历、科技创新活动、志愿服务经历等，但在描述时要注意：

23、用一些小事来说明你的人品和经验 用量化的事实作为自己的依据 用积极的富有动态的词语来表现，尤其在成就陈述句的前面要多用行为动词，这是你展现自己具备公司要求的核心能力的工具。 用容易看懂的语句来表达 Experience（工作经历）5、英文简历的撰写英文简历的撰写2.4 简历的撰写 （2）英文简历的各要素撰写）英文简历的各要素撰写 如：EXPERIENCE:Summer Intern in Consumer &Market Knowledge Department -2004,8Received intensive training, including quantitative and

24、 qualitative research techniques, Hair Care Consumer Model, etc. Led and finished a project which aimed to find out the key driers of successful line extensions and identify the right rhythm of launching through research model establishment, data processing analysis. Made a presentation to CMK leade

25、rship team and some Brand Managers, received a high praise, and got the full time offer.标红的为行为词，用来编辑和润色工作经历。 加粗的为关键词，可以体现应聘者的素质。 Education（教育情况）5、英文简历的撰写英文简历的撰写2.4 简历的撰写 （2）英文简历的各要素撰写）英文简历的各要素撰写 要注意学校名称要用粗体字，你可以列出与求职意向相关的辅修专业或课程，顺序是学位、主修专业、辅修专业、学科关注重点等。 如：EDUCATION: Zhejiang University of Technology

26、 Hangzhou, 2013,6Bachelor of Engineering in Chemical Engineering & TechnologyFine Chemical Engineering Focus; English MinorMajor GPA 3.3; Deans List如果GPA太低，可以不用写 大学优秀学生 hobbies（特长）5、英文简历的撰写英文简历的撰写2.4 简历的撰写 （2）英文简历的各要素撰写）英文简历的各要素撰写 可以列出travel（旅游）, sports（体育运动）,political（政治活动）等,但是，必须对照职位的要求，体现相对应的

27、品质，如团队协作精神、乐观向上的态度等。 5、英文简历的撰写英文简历的撰写2.4 简历的撰写 （3）英文简历撰写五忌）英文简历撰写五忌忌长句。没有人愿意看太冗长的句子，切记YRIS原则（Your resume is scanned not read）,通常HR只是在扫描你的简历。忌“I”。因为正规的简历多用点句，以动词开头，是没有“我”的。忌不利因素。要谨记“简历中的任何字句都可能成为面试中的话题。”忌“reference available upon request”。这句话不应该出现在你的英文简历中。 （1）邮箱选择（2）签名档设置（3）邮件标题设置（4）邮件正文内容（5）邮件附件设置1、

28、电子邮件投递、电子邮件投递 2.5 简历投递 （1）什么是网申 网申（网络在线申请）。是指应聘者通过通过企业官方网站的招聘页面，或者第三方的招聘网站开设的专门的页面来投递简历，招聘方通过设定特定的在线问题、用人标准来进行简历的删选。 企业一般采用两种网申系统。一是第三方招聘网站提供的网申系统，如博世、强生、3M、箭牌等企业使用的前程无忧、中华英才网、智联招聘等网申系统。二是自主研发的网申系统，如微软、通用电气等企业。 2、网申、网申 2.5 简历投递 （2）网申的基本内容 目前，大部分采用网申的企业要求应聘者提供以下信息或回答一系列问题： 个人基本信息、教育背景、实习实践经历、科研项目经历、获

29、奖情况、技能、爱好等； 上传简历和照片 在线进行性格、职业能力等测试 回答开放性问题2、网申、网申 2.5 简历投递 （3）网申的删选规则主要有两者可能： 一是所有删选项作为硬性标准，应聘者必须要满足所有的标准才能通过网申删选。比如有的企业会设定如下硬性标准： 211高校 专业为电子信息、计算机相关 专业成绩在前15 英语六级及以上 二是为网申明细的每个项目设定权重及分数，通过人工判定，得出每个应聘者的相应评分，各项相加后得出综合评分，最终根据分值从高到底进行删选。 2、网申、网申 2.5 简历投递 （4）网申应对 基本信息要准确详实。 开放性问题应答。 在线测试应答。2、网申、网申 2.5 简历投递 宣讲会、招聘会现场投递简历是和与用人单位交流、最直接最有效的一种方式。在宣讲会、招聘会投递简历应注意以下事项： （1）宣讲会投递简历（2）招聘会投递简历3 3、宣讲招聘会现场投递、宣讲招聘会现场投递 2.5 简历投递 在向企业寄送简历时，应注意以下几点： （1）注意招聘信息中对于邮寄材料的要求。 （2）要注意相应材料的顺序，最好能够列一个材料目录清单，