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文档简介
1、2021四年级下学期班主任工作方案制订工作方案不光是为了很好地完成工作,其实经常制订工作方案可以更快地进步个人工作才能、管理程度、发现问题、分析问题与解决问题的才能。下面是为大家搜集的四年级下学期班主任工作方案,希望对大家有所帮助!【四年级下学期班主任工作方案1】新学期新相貌,本学期面对的是崭新的面孔,为了使学生可以尽早适应学习新阶段,为了更好地开展工作,围绕学校“让教育滋养生命、为幸福人生奠基的理念,以“为学生创造人生幸福,为家长提供优质效劳,为社会培养有用人才为宗旨,现制定以下工作方案,以便更好地开展班级工作。一、学生根本情况分析四(1)班共有学生70名,女34名,男36名。全班学生学习根
2、底尚可,但上学期平均成绩不够理想。学生课堂参与意识差,缺乏学习的积极性,没有形成良好的学习、作业习惯,学风、班风的建立需要进一步加强。少数学生思想品德有偏向,自私狭隘。大部分学生体质安康,但少数学生身体素质较差,要加强体育锻炼。二、本学期班主任工作的重点和培养目的1、理解学生思想状况。2、抓好班主任的日常工作:组织好学生参加升旗和两操,检查本班学生值日生工作,做好个别学生的教育工作。3、转变学生学习风气,营造良好学习气氛,使学生能主动学习、乐于学习。4、培养优秀生,发挥优秀生学习带头作用,帮扶困难生。5、进一步加强学生作业的辅导力度,培养良好的作业习惯,打好扎实的学习根底。6、营造课堂学习气氛
3、,培养学生自主学习的才能,活泼课堂,使学生积极参与到教学中来。三、详细施行措施1、理解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深化理解学生的思想状况,我拟采取以下几种途径:与学生交谈,有方案地利用班会课与学生交谈,充分理解学生的根本情况,带着学生认真学习?小学生守那么?和?日常行为标准?,培养学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业,展出学生的优秀作业,理解学生的学习态度和进度,及时鼓励与表扬进步的学生;进展家访,理解学生在家庭、社会等方面的表现情况,争取家长对学校工作的配合。2、组织学生参加每周一的升旗仪式,对学生进展爱国主义教育;组织和指导学生的课间操,保证小学生经常锻炼身体,使学生有安康的
4、身体;加强班级值日制度的完善,对他们进展环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。3、良好的班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进展长期的组织和培养。我希望努力抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。(1)、确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。向全班学生提出明确的前进目的,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目的。(2)、选拔、培养和使用班干部。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的时机,同时培养学生既能当指导,又能被指导的适应才能。(3)、班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。思想上不歧视,感情上不厌恶,态
5、度上不粗暴。对后进生要擅长发现他们身上的积极因素,注意培养他们的自尊心和自信心。4、加强学习态度的转变,进一步树立学生学习的信心,针对学生实际培养和树立优秀典型。面向全体,培养进步学习才能,逐步增强全班同学的学习信心和兴趣。5、培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题,严格要求,使作业进一步标准、工整。在及时批阅和指导下,使学生重视作业的质量和效率,使学生学到的知识得以及时的稳固和吸收。【四年级下学期班主任工作方案2】新的一学期又开场了,为了使学生可以尽早适应学习新阶段,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作方案,以便于本班更好地开展班级工作。一、根本情况本学期接任的是四年级
6、10班,教师对于学生,学生对于教师都是生疏的,因此,要用最短的时间,最高的效率来理解学生,让学生理解教师。把被动变为主动,从而更好地开展工作。二、工作重点及目的1、理解并掌握学生思想状况。2、抓好班主任的日常工作:组织好学生参加升旗和两操,检查本班学生值日生工作,做好个别学生的教育工作。3、转变学生学习风气,营造良好学习气氛,使学生能主动学习、乐于学习。4、培养优秀生,发挥优秀生学习带头作用,帮扶困难生。5、进一步加强学生作业的辅导力度,培养良好的作业习惯,打好扎实的学习根底。6、营造课堂学习气氛,培养学生自主学习的才能,活泼课堂,使学生积极参与到教学中来。三、根本措施和做法1、实在抓好行为标
7、准教育,以德为本。(1)德育的“生活化。人的很多道德品质都来源于生活“开展中的孩子的德育应该源于生活(窦桂梅)引导孩子从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风,好人好事坚持天天记。保护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。(2)德育的“仪式化。结合学校组织的各种与德育相关的活动进展道德教育,包括各种德育声誉奖项的设立,加强课间操进出场纪律的指导,标准眼保健操,进一步做到正确到位。确保有内容、有方案地安排晨间谈话,上好思想品德课和班队课,保证实效性。(3)德育的“课程化。充分利用好各种德育的课程进展教育,以及各种形式的影像资料,各种德育相关的专题活动。组织好班级书籍的阅读,经常开展形式多样,生动活泼的班级活动,给学生提供一个个性开展的空间。2、狠抓学习风气,进展学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的进步。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造
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