幼儿园大班安全教育教案最新五篇

1、幼儿园大班安全教育教案最新五篇 防雷电 一、活动目标： 1、教育幼儿学会如何防雷电。 2、熬炼幼儿对事物的打算潜力和想象潜力，增加幼儿的安全意识。 3、透过表演游玩的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地把握所学的安全学问。 二、活动预备： 1、材料预备： 1）录音机、磁带。 2）模拟大树一棵。 3）模拟电线杆一根、电线一条。 4）模拟房子一座。 5）用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。 6）小兔子头饰（若干）。 7）篮子一个。 8）音乐下鱼了。 9）自编儿歌一首安全避雷电。 2、学问经验预备： 熟悉情景表演中的小演员。 三、活动过程： 1、导入，这天，*小朋友邀请我们到

2、他家去做客，此刻我们动身吧。 2、躲雷雨闪电的情景。 1）刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）“”孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，认真观看孩子们躲在哪里。 2）雨停了，连续走，来到了*的家里坐下，他妈妈热忱款待我们。 3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问： 1）刚才我们在半路上遇到什么事情啦? 2）这天小可爱也遇到了像我们同样的事情，此刻，我们一齐来看看他是怎样做的，好么? 4、观看课件如何防雷电 5、围绕课件资料与幼儿绽开争论。 1）故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的? 2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的? 3）小可爱、小哥哥，谁做得对呢? 4）老师小结。 A）

3、不能够跑到大树下躲避雷雨闪电。 B）不能够躲在高危的地方。 C）不能够躲在电线杆下。 D）不能够躲避在潮湿的地方。 6、教念儿歌安全避雷电 7、表演游玩下雨啦 情景设计：播放音乐下雨啦，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。 8、结束。 小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。 附儿歌： 安全避雷电跟着大人去郊游，开快乐心在春游，突然闪电又打雷，这个时候怎样办? 千万不要慌乱跑！ 安全避雷有妙计： 不能躲在大树下；不能躲在电线杆下；不能躲在潮湿处；不能躲在高危处；不慌不乱四处看；找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回

4、到家。 幼儿园大班安全教育教案最新五篇2 【设计意图】 “民以食为天”，食品卫生和安全是与我们日常生活息息相关的话题，随着近年来一个个触目惊心的食品安全问题频频曝光，让我们更加的担忧孩子们的饮食健康。而街边那些无证照的小摊贩们贩卖的垃圾食品，外形各异，颜色艳丽，一个个琳琅满目的.零食大大地吸引着孩子们的眼球，一放学孩子们总是迫不及待的奔向这些小摊点，选择着自己喜爱的零食，这一景象着实让家长们担忧。可见怎样让孩子学会食品健康安全学问，是件特别重要的事情。于是我选择吃安全健康的食物作为大班的安全健康教育课。旨在让幼儿增加食品健康安全意识。 【活动目标】 1、知道识别食品包装上的生产日期以及安全标志

5、。 2、能区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。 3、增加食品安全意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培育幼儿良好的饮食卫生习惯。 【活动预备】 1、教学课件吃健康的食品 2、图片若干（健康食品蔬菜、水果、坚果；垃圾食品油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，奶油制品，便利面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物；过期食品霉变及变质的食品）。 【教学重点】知道健康饮食的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。 【教学难点】熟悉和区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。 【活动过程】 一、律动儿歌蔬菜进行曲 二、谈话导入 1、谈话导入课题：小朋友平常最喜爱

6、吃什么东西? 幼儿自由回答（老师点击课件一一出示食物的图片） 2、引导幼儿小结：你们喜爱吃的东西真是各式各样，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了则是对我们的身体有害处的 3、一起来熟悉熟悉 （1）小朋友我们就一起来了解了解那些食物是健康的，那些食物是不健康的 （2）老师出示图片，请小朋友区分，健康的食物我们画笑脸，不健康的食物我们打叉 水果类油炸食品牛奶便利面蔬菜果冻蛋糕坚果可乐 小结：原来在日常生活中，有这么多得垃圾食物，垃圾食物吃了以后会对我们人体造成一定的伤害，所以，小朋友们要少吃或不吃这样的食物，才会健康成长。 三、熟悉食品安全标记 1、提问：除了垃圾食品以外还有什么食品也不

7、能吃?（请幼儿争论并回答问题） 2、请幼儿观看课件（视频） 师：小朋友你们知道还有什么食品不能吃吗? 引导幼儿小结：我们购买食品的时候一定要看清晰包装袋上面的食品保质时间，过期的食品是不能吃的，否则会产生身体不适，还可能会发生危急。 3、熟悉生产日期和安全标记老师出示图片请幼儿观看并进行辨别食品袋上的生产日期、保质期及安全标准。 小结：食品包装袋上的这些标记会告知我们那些食品是安全的，那些食品是担心全的，我们以后购买的时候一定要认真地看清晰，还要提示爸爸、妈妈不要遗忘了看清晰食品的安全标记哦。 四、食品检验员 1、现在我这里有一些食品，请小朋友们来当食品检验员，每10人为一组，检查一下哪些食品

8、是担心全的。 2、幼儿检查，并介绍哪些是担心全的食品 3、小结：小朋友们，现在你们都是合格的食品检验员了，以后我们一定要吃安全健康的食品。回到家后还要把我们今日学到的学问讲给爸爸妈妈听，让他们也吃安全健康的食品！ 幼儿园大班安全教育教案最新五篇3 打雷怎么办? 活动目标 1、教育幼儿学会如何防雷电。 2、熬炼幼儿对事物的推断能力和想象能力，增加幼儿的安全意识。 3、通过表演游玩的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地把握所学的安全学问。 4、加强幼儿的安全意识。 5、初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 活动预备 1、材料预备：录音机、磁带；模拟大树一棵；模拟电线

9、杆一根、电线一条；模拟房子一座；用银色的包装纸剪成一条条细小的长带；小兔子头饰（若干）；篮子一个；音乐下鱼了；自编儿歌一首安全避雷电。 2、学问经验预备：熟悉情景表演中的小演员。 活动过程 一、导入。 师：今日，吴英浩小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们动身吧。 二、躲雷雨闪电的情景。 1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，认真观看孩子们躲在哪里。 2、雨停了，连续走，来到了吴英浩的家里坐下，他妈妈热忱款待我们。 三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问： 1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦? 2、今日小可爱也遇到了像我们同样的事情，现

10、在，我们一起来看看她是怎样做的，好么? 3、她做的对吗?我们应当向她学习什么? 四、观看课件如何防雷电 五、围绕课件内容与幼儿绽开争论。 1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的? 2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的? 3、小可爱、小哥哥，谁做得对呢? 六、老师小结： A、不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。 B、不可以躲在高危的地方。 C、不可以躲在电线杆下。 D、不可以躲避在潮湿的地方。 F、不可以看电视。 G、不可以打电话。 七、教念儿歌安全避雷电 八、表演游玩下雨啦 情景设计：播放音乐下雨啦，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表

11、扬躲得好、躲得对的小兔。 幼儿园大班安全教育教案最新五篇4 台风来了教案 教学目标 1.了解台风带给我们人类的危害，并知道一些台风来临时的安全措施。 2.能辨别台风来临时我们应当做到的安全行为。核心经验能辨别台风来临时我们应当做到的安全行为。 3.考验小朋友们的反应能力，熬炼他们的个人能力。 4.初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5.加强幼儿的安全意识。 教学预备 1.ppt 2.电脑、投影仪、翻页笔 活动过程 一、谈话导入，经验共享，引出主题（ppt1、2）-小朋友们你们遇到过台风吗?你了解它吗? 二、了解台风带来的危害（ppt4-8）-台风会给人们带来怎样的危害呢?我们一起来看

12、看吧！ （引发暴雨、引发暴潮、毁坏树木、毁坏建筑物、影响出行、影响交通） 三、听故事，感受台风（ppt10-15）-你经历过台风吗?皮皮猴和小黄鸭就刚刚经历过，一起来听听它们的故事吧！ 看ppt听故事-台风来临前天气发生了什么变化? -小黄鸭和皮皮猴在路上发生了什么事? -小黄鸭对皮皮猴说了些什么? -台风来临时，你的周边环境会发生什么变化呢? 小结：刮大风时，小朋友最好呆在家中，尽量少出门。假如必需出门，一定要留意安全。不能在高楼下走，要远离建筑物。 四、台风来临时我们应当做些什么?（ppt18-25）请小朋友依据图片提示作出推断： -你觉得这样做对吗? 小结：通过这堂课的学习，面对台风来临

13、，你学会怎么应对了吗? -最终让我们一起来背一首有关这堂课的安全儿歌，牢牢记住吧！ 台风台风火气大狂风吹来暴雨下台风来了赶快跑躲进屋里就不怕 幼儿园大班安全教育教案最新五篇5 会咬人的电教案 活动目标： 1、熟悉“有电危急”的标志。 2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。 3、初步培育幼儿安全用电和安全意识。 4、探索、发觉生活中的多样性及特征。 5、加强幼儿的安全意识。 活动预备 1、“有电危急”的标志图片一张、电插线板一块 2、指偶：灰太狼、小老鼠 3、幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张。 活动过程： 1、观赏故事，并依据故事进行简洁提问： （1）故事里有谁? （

14、2）他们偷的珍宝是什么?（老师依据幼儿提问并出示电插线板） （3）电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗? （4）我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板? 2、熟悉“有电危急”的标志： 师：喜羊羊还给我们带来了很多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。 3、谁对谁不对 （1）师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小朋友最对谁不对。（幼儿自由交流并请个别幼儿说一说） （2）出示哭脸和笑脸，请幼儿依据自己的推断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。 4、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴

15、，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。 附故事：会咬人的电 一只小老鼠趁喜羊羊出门去，溜进家里偷东西，发觉了一个珍宝。这个珍宝是白色的，身上长着很多小嘴巴，后面还拖着一根长长的细尾巴，小老鼠只要把电视机插头往小嘴巴里一插，电视机就会说话了，把台灯插头往小嘴巴里一插，台灯就亮了，把电风扇插头往小嘴巴里一插，电风扇就转了。小老鼠想：这可是个好珍宝，我要把它偷走。可是，珍宝比小老鼠还大，怎么搬走呢?小老鼠说：“我去请朋友来帮忙。”它刚出门正好遇到了灰太狼，小老鼠抓紧说：“灰太狼，喜羊羊家有个珍宝，你敢不敢去偷?”灰太狼立刻说：“我什么都不怕，快带我去吧！” 来到喜羊羊家，灰太狼看着那个珍宝摇摇头说：“那是什么珍宝吗?又不能吃，也不好玩，我不偷了。”小老鼠很焦急地说：“那个珍宝很奇妙，它能让电视机说话，能让台灯亮起来，能让电风扇转起来。”灰太狼一听眼睛立刻睁大了，一把抓住了那个珍宝，它的手指头伸进了珍宝的小嘴巴里，“啊！”灰太狼大叫一声，感到全身发麻，身上的毛都竖了起来。小老鼠吓得大叫：“灰太狼，危急！快扔掉！”可是灰太狼怎么甩也甩不掉，尾巴也着火了，冒起了