2018中学第二学期教务处工作计划38

1、20xx-20xx学年第二学期教务工作方案一、指导思想依据县教育局工作要点,学校工作方案的指导,以科学开展观为指针,确立以提局课堂教学效率为中央,以教师队伍建设为抓手,以教研组和课堂教学效益监控为保证,充分发挥教务处“指导、服 务、督查、创新的功能,提升课堂教学质虽为工作中央,强化教 学研究指导和治理功能,完善优化考核工作,突出各项方案的可操 作性,进一步提升教学治理、教学研究的精细化水平.二、工作目标1、增强教务处日常治理工作,使治理走向标准化、科学化,努力提 高学校的教学治理水平.2、全面提升教学质虽.每次学校举行的测试,评卷结束后各组要举 行分析会,开展班级任课教师分析会,研究解决存在的

2、问题.3、抓好日常治理工作.4、抓好学困生的帮扶工作.三、工作举措一常规教学1、制定切实可行的教学方案 开学初要求任课教师、教研组、各部门都要做好相关的方案,要 求方案要符合我校的实际情况,具备可操作性. 抓好方案的落实和监督工作,增强质虽监控,实行分级把关,即:教务处抓阶段性目标落实,教研组抓单元落实,教师抓课时目标落 实.认真做好质虽监控的反响工作,以保证我校全面提升教学质虽.2、备课及教案要求教师从新课程理念出发,在落实学生主体学习地位上下功 夫,在落实每一个学生自主学习上下功夫,在落实学生合作学习上 下功夫,在充分调动每一个学生的学习积极性上下功夫,切实提升 课堂效益上下功夫,预防学生

3、的学习活动流于形式.教研组长每周 一次常规检查,并作好记录.组长要认真负责.教务处每月在月末 或下月月初组织一次常规检查.3、上课 教师上课必须以身示范,振作精神,严守时间,课前一分钟必须 到讲课的班级门前侯课,下课前让学生准备下节课学习用品.做到 不迟到、不早退、不拖堂、不坐讲,珍惜课堂 45分钟,保质、保虽 完成每一节课教学任务,果断杜绝随意调课、无人上课及上课吸烟、 接打 现象的发生.教学必须有教案,按案上课,预防随意性.凡出现空堂者,按教学责任事故处理. 课堂教学要突出教师角色的转变和学生学习方式的改变,表达"关注学生情感,关爱每一位学生".教师上课语言要标准简明、

4、 生动、 形象,具有启发性.教师上课不能有歧视,挫伤学生学习积极性的 言行.4、作业批改 任课教师要按本学科的特点布置学生书面作业,并按时批改.作 业落实要以精选精讲精练精批和有发必收、有收必批、有批 必评、有错必纠为要求的四精四必上下功夫 ,做到位. 对教师作业批改的要求.一严：严格批改；二全：全批全改；三 快：快收、快批、快评；四看：看思路是否清楚,看方法是否简便, 看有无创新,看步骤是否完整准确. 科学安排作业,要减轻学生课后负担,给学生以个性特长开展的 空间. 不准搞体罚性作业,不准以作业虽压学生、压其他学科.5、测试与考查 教师要增强平时质虽检查与考核课堂提问、小测验、检查作业、写实

5、验报告等.催促学生及时复习和稳固所学的知识,安排好单 元测验时间、内容,按课标要求与学生实际出好试题,单元及章节 检测卷要出现在教案上. 完善月考制度.本学期方案组织 三次全校月考和五次毕业班周考.各 科任教师对月考的命题范围,难易程度、试卷结构及题虽要提出明确要求,严 肃考风考纪.每次考完后要进行测试质H分析,对监考、试卷批改 中出现的问题及时总结, 指出存在问题,进行自我剖析,务求实效. 通过检测要增强对学困生个体的分析和个别辅导.各年级继续加 强培优补差工作,做好每次的质虽分析,找出存在的问题,有相应 的改进举措. 狠抓考风建设,积极开展“树文明形象,立诚信考风的系列教 育活动,以考促学

6、,以考促教,使学生养成遵守考风考纪的好习惯.6、辅导辅导要及时,针对性要强.特别重视个别辅导教师要充分利用好 早、晚自习及下午课外活动对学生进行辅导,充分表达面向全体 学生,“为了一切学生、为了学生的一切和一切为了学生的宗旨, 要为根底较差的学生提供开展的时机,为优秀学生提供更广阔的上 升空间.二教学治理1、继续做好学生对教学的反响工作. 教务处要组织好各种形式的学生问卷调查或座谈会,特别是毕业 年级及起始年级的座谈会坚持一学期一次. 教务处对每月的教学工作要有检查,有落实,有记载.并注意总 结经验教训,同地增强领导巡课,加大治理力度.对任课教师的到 堂情况及各班教学秩序进行检查并作好登记,教

7、务处进行不定期的 抽查,每月向校长汇报一次.2、继续实施教学工作督导制,实行分散检查与集中检查相结合的方 法,对教师的教学常规工作检查指导.常规教学督导将与推门听课相结合,并将推门听课情况纳入治理工作之中.4、推行教研组长学科负责制,强化责任意识.增强教研组建设,充分发挥教研组在教学中的核心作用,各教研组要详细制定本组方案,抓好集体备课,要增强检查、催促,保证教研活动正常开展.进一步落实教学重心的下移.同时为了强化责 任意识,将本学期的常规工作纳入对教研组长的工作评估之中,要 求对教学常规的检查教研组自查先行,教务处普查在后,提升实效,减少应付.5、在抓公开课、优质课、示范课的根底上,继续落实

8、听说评课制度. 听课后要认真做好记录,进行全面认真的分析、交流、指导,使双 方都得到开展.提倡听课后及时反响,讲优点,摆问题,找方法.教研组、教务处要不定时地对教师课堂教学进行集中总结、搞好评 课,对查摆出的问题要分析研究,制定出有针对性的举措,从而做 到发现一个问题,解决一个问题,使教师教学水平提升一个层次.三、做好师资培训,提升教师队伍素质(1) 抓好教师的业务学习, 争创学习型教师和学习型学校. 鼓励教 师每学期精读一本教学名著或一本教学期刊,写好读书笔记,丰富教育理论知识,增加教学底蕴,提倡经常撰写教育随笔,积极支持 教师参加学历进修和其它学习,培养更有文化味的教师人才.本学 期校本培

9、训要做到自学与集体学习相结合；学习与交流心得相结合；自己学习与讲座指导相结合.(2) 积极创造条件,做好“走出去,请进来的工作,鼓励教师积 极参加国家、省、市、县开展的各项培训工作,回来后上好汇报课, 并谈一谈自己的学习体会,使一人学习,大家受益.(3) 继续开展全校性的现代信息技术培训.鼓励教师大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学,加快信息技术与学科教学整合的 步伐四、开设第二课堂及各类活动第二课堂是对课堂教学的有益补充,其活动开展得好,有利于 拓宽学生的知识面,培养学生的学习义趣,提升学生分析问题及解 决问题的水平.各教研组在期初申报第二课堂的课题,落实专人制 订活动方案,正常活动.教

10、务处组织检查考核.统考学科要做好学 生知识的拓宽工作,做好竞赛辅导,多出成绩.非统考学科可成立 义趣小组,培养学生的义趣爱好.增强环境教育,注重学科渗透； 组织好各类体育竞赛、读书活动.五、抓好体艺卫工作要扎实抓好学校体育、艺术工作.要进一步从标准课堂教学入 手,切实抓好体育、音乐、美术的教学工作,九年级要尽早有方案 的安排中考体育考察工程练习.要通过开展丰富多彩的文艺活动,锻炼学生的体魄,开展学生的特长,丰富师生的校园文化生活.教 务处配合体育组筹备、开好我校春季综合运动会.重视学生健康教育工作,提升学生对健康知识的知晓率.六、抓好教科研工作.(1) 组织好各教研组每学期两次的主题教研活动.

11、(2) 深入开展教材研读,使教师在掌握课程标准、教学目标要求、 教材体系、重点难点的根底上,研究处理和使用教材的方法,研究 采用的具体教学方法.注重理论联系实际,增强有效教学,把培养 学生根本素质放在首位,把培养学生的创新精神和综合实践水平, 全面提升教育教学质虽作为中央目标.采取适宜的教学方法,满足 绝大多数学生的需要.启发、引导、保护学生学习的主动性和创造 性.(3) 优化方式,深化课题研究a、课题研究日常化,日常工作研究化. 每一位老师要抓住课题研究 的契机,积极参与课题研究,关注平时的教育教学实践中的困惑, 从困惑中发现问题,从问题中提炼课题,以科研促教学的改进.b、各课题组负责人应按

12、方案、有步骤地扎实开展好各类课题研究活动及结题工作.特别注重平时研究,坚持教研结合.一方面,课题 组内成员坚持相互观摩各自组织的研究活动,认真分析课题研究进 展中的得与失,共同讨论研究中遇到的各类问题,努力寻求解决的 方法.另一方面,注重及时记录研究过程(每一细小环节),以追求研究的实效性、科学性.c、 增强对课题研究经验的积累和反思,引领老师们在反思中提升科 研素养.要注重平时的检测质虽和效果,做好质虽分析,总结教学 得失,及时查漏补缺,切实拿出整改、提升的有效举措,保证教育教学的目的性、针对性和有效性,提升教学质虽.(4) 继续增强教研组特色化建设,并走教研组精细化之路,围绕新 课改继续开

13、展“学一一研一一讲一一评一一思系列活动.各教研 组要保证每两周不低于 1小时的教研活动时间.增强教学实践研究, 着重把教研放在有效教学的研究上,增强教师的理论学习、教学观 摩、集体备课、说课、评课、和教学反思的工作.教研组长要作好 教研活动的导向和引领作用,做好相关资料的收集与整理工作,认 真总结经验,力求特色明显.七、增强初三毕业年级的教育治理和教学指导.(1) 各班主任认真制定中考备考工作方案,上报教务处奋斗目标及 落实举措,奋斗目标落实到班,责任到科任教师,力争本届中考成 绩稳中有进.(2) 充分发挥毕业班领导小组的作用,加大教学调研和指导力度,深入班级听课调研,了解毕业班教学情况, 有

14、效地指导毕业班工作.(3) 认真研究中考命题趋势, 重视信息的收集与交流, 发挥学科组 的优势资源,尽虽做到资源共享.增强校际间的联系,努力提升毕业班的教学质虽.(4) 增强对学生进行学习目的性教育：前途、理想、人生观、价值观教育,增强学生主动参与学习的自觉性.(5) 重视学校、家庭、社会教育的有机结合的研究,取得社会、家 庭的理解、支持和配合,形成教育合力,力争到达最正确教育效果.八、学困生转化工作1. 建立学困生档案,由学困生的负责教师跟踪治理,并将学困生的 情况定期反响到教务处.2. 全体老师参与学困生转化研究,展开深入细致的研究工作.3. 在全体教师中广泛征集转化学困生的好做法,为我校

15、的学困生转化工作积累经验.20xx年2月17日20xx年度小学第二学期工作方案本学期,我校以十八届三中全会精神为指针,以"先学后导-问题评价"有效教学课堂模式为载体, 深化课堂改革,全面提升教育 教学质虽.细化学校治理,增强校园平安、纪律教育与校园文化建 设,全面营造和谐、向上的育人环境,提升学校办学品位,朝着 " 办人民满意的学校"这一目标努力前进.结合学校实际,特制定本学 期工作方案.一、指导思想以十八届三中全会精神为指导,与时俱进,开拓进取,坚持 " 以爱育人,用心教书"的办学理念,树立"良好习惯成就人生,有效 教学实

16、现梦想的思想；全面贯彻教育方针,以"有效课堂教学建设年 "活动为平台,促进学生幸福成长和教师的专业开展.二、工作目标1. 抓好"一个币L、",即以"先学后导-问题评价"有效教学课堂 模式为载体,深化课堂改革,全面提升教育教学质虽.2. 突出"一个重点",即以"立德树人"为育人重点,抓好学生行 为习惯养成教育.3. 搞好"两项活动,一是组织好六一运动会；二是办好阳光艺 术节.4. 保证四个前列,教学质虽前列、督导评估前列、体育竞赛 前列、艺术比赛前列.5. 突出"一个品牌&qu

17、ot;幸福教育,打造十园学校质虽校园、平安校园、数字校园、人文校园、文明校园、文化校园、精神校园、书 香校园、健康校园、无烟校园.三、主要工作及举措、要求一治理工作人文校园1. 坚持以人为本,倡导"文化引领、民主参与、人文关爱 "的管理理念,以"民主治理、人文治理、制度治理、目标治理"为内容,进一步完善绩效考核方案,形成科学的考核、评价和鼓励机制,坚持依法治校、依法治教,以情育人,构建"人文校园".充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性,提升师生校园生活质虽 和幸福指数.2. 深入落实治理责任制.开展好教学副校长牵头组织的每周

18、三 次巡课检查制.德育副校长每周一次班队会检查和平安检查.分管 体育、卫生副校长每周一次的体育、卫生检查.教研室每周组织好 备课教研活动和根本功培训活动,每月一次大教研活动.工会安排 每周的职工活动.家长委员会组织好家长的培训活动和家长义工活 动.103. 继续实行楼层治理责任制和卫生清理责任制.4. 认真实施各项治理制度和考核方法.二党建、群团工作精神校园以学习贯彻党的十八大精神和十八届三中全会精神为动力,以 创立学习型党组织为抓手,以落实党的群众路线教育活动为主线, 紧紧围绕教育创新、内涵开展这一主题,进一步增强党支部和党员 队伍建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,发挥党员的引领示范 作用

19、.认真落实党风廉政建设,及时整合领导办公室,杜绝公款吃 喝现象,狠刹歪风邪气.在教职工中营造树师德,提素质,比奉献 的气氛,构建"精神校园".工会工作要坚持科学开展观,履行工会责任,关心广阔教师生 活.紧紧围绕教育、教学工作这个中央, 在全校开展"争做学习型教 师"活动,开展师德师风教育活动, 发挥工会的职能作用, 维护广阔 教职工合法权益.积极开展群众性文体活动, 活泼教职工文化生活. 创新工作思路,与时俱进,为实小教育的改革、开展做奉献.五四 期间和团队共同组织一次我的教育梦"主题演讲比赛.学校要重视妇女工作、青年教师和少先队工作,要大力增

20、强青 年教师队伍建设和少先队工作.一要充分发挥妇委会的作用,积极 开展女教师喜欢的活动, 发挥女教师的主力作用. 三八节组织一次" 我的中国梦"猜灯谜活动.二要增强青年的组织建设,积极开展演讲、 赛教等活动.三要增强少先队阵地建设.支持少先队组织的各项活 动,丰富少队活动内容.建设家长委员会,增强关工委工作.各班、各年级组、学校要 通过家长委员会充分调动家长育人的积极性.让家长委员会参与学 校的各项治理.对一、六年级的家长集中进行一次培训,其他年级 按班进行一次培训.利用关工委做好青少年工作.三德育工作文明校园、文化校园本学期德育工作以"立德树人"为宗旨

21、.实现："按时进学校,见 人问声好；立正升国旗,集合快静齐；课间不冲撞,走路靠右行；垃圾 不乱扔,人人讲文明"目标.构建文明学生、文明班级、文明校园、 文化校园.1. 增强队伍建设,提升全员德育意识.1坚持德育为首,要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育 观.本学期将继续实行值周领导、值周教师和红领巾监督岗检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育.2增强校园德育环境建设和班主任队伍建设,增强年轻班主任的培养.进一步完善健全班主任工作的考核和奖励制度,把班主 任工作做到细致化、 制度化.树立责任意识班主任是班级工作的第 一责任人,培养一支强有力的班主任队伍, 并做

22、好优秀班主任表彰 及向上推荐工作,鼓励班主任主动认真地开展工作.3强化德育意识,增强德育课程建设,凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素,增强学生道德品质的培养.上好开学第一课,本 学期要求班主任精心准备认真地上好开学第一课"德育课"学校常规要求、行为习惯、平安教育、心理健康等.(4) 真正落实"育人为本,德育为先"的教育理念,以育人为工 作中央,以班级文化建设为突破口,以校园文化建设、升旗仪式、 主题班会、学生早操、班级文化建设等为重点,以评选优秀学生为 导向,增强校风、教风、学风建设,培养学生良好的行为习惯和学 习习惯,注重学生思想体验和心智成长的过程,

23、让学生在活动中体 验,在参与中开展.2. 狠抓常规治理,培养文明学生.(1) 做实每周的"七个一"工作.一周值周工作,值周领导带着值 周教师做好一周的两放学路队检查和疏导,做好早到校检查、课间 巡查、放学后净校工作.一次平安排查,平安负责人召集相关人员对校园内及周边进行一次平安排查,排除平安隐患.一次升旗,少 先大队部组织好升旗仪式,做好国旗下讲话和值周总结反响.一次 班会课,班主任认真组织开好班会,要突出主题,起到实效.一次 纪律优秀班评选、一次卫生优秀班评选,纪律和卫生负责人员要随 时发现问题解决问题并公正负责做好评选工作.一周的课间操扣分 公布,体育组做好两次操的检查

24、,每周进行一次检查结果公示,让 各班及时发现问题,及时进行自纠.(2) 继续增强?小学生守那么?和小学生日常行为标准?、?弟子规?教育,学期开展两次"学守那么遵标准"专题教育.保证常规工作 持之以恒,抓细抓实.(3) 夯实"一二三八"活动,要以?孝雅文明行为手册?为内容,以少先大队为核心,各班各中队实践雅行活动为载体,增强对学生雅行文明行为的培养.着重开展一声问候,两个轻声,三处整洁,八个自觉文明习惯活动.一声问候：见到老师和同学问好；两个轻声： 进入楼道和教室要轻声说话,轻声走路；三处整洁：个人卫生、教室卫生、环境卫生整洁；八个自觉文明习惯：不说脏话、

25、不随地吐痰、 不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食,不损坏公物、 不进网吧.通过形式多样活动,让学生由他律向自律过渡,形成良 好的行为习惯.(4) 抓好两操、出操和两放学的队列队形,上下楼梯和楼道内的秩序.要求成队形后,在校园内走直线,转直角,班班有口号,两 放学自觉排队,接送到指定地点,上下楼梯自觉排队靠右行,不在 楼道内追逐打闹,大声喧哗.保持校园良好的秩序和风气.3. 丰富校园文化,提升德育实效.(1) 深化社会主义核心价值观教育.开展好"我们的节日"三八节、清明节、端午节、六一节系列主题教育活动,少先大队要利用 国旗下讲话、播送、宣传栏和板报等各种形式,开展

26、一月一主题教育活动.(2) 扎实有效开好每周一的班会,杜绝晨会、班队会时间被占用现象.值周领导同相关人员加大检查力度,进行班会内容问查反馈,公布检查情况.布置黑板,写出主题.(每月第一周：行为习惯、 学校常规要求；第二周：平安、健康；第三周：中华传统美德、孝雅 文明；第四周：根据班级所需自行安排 (要有主题).(3) 增强校园、班级文化建设,打造"温馨教室", 树立班级形象,争创班级特色,营造良好的校园和班级气氛.开展人人争做"三好标兵"活动,各班力推三好标兵."三好"指好学生(合格+特长)、 好孩子(勤俭+孝敬)、好公民(公德+责任

27、).(4) 增强心理健康、平安和法制教育.把心理健康教育和平安、 法制教育作为德育教育工作的重点.常抓不懈,持之以恒,贯穿到 整个学期.通过专题讲座、知识竞赛、主题班会、演讲、国旗下讲 话、手抄报、黑板报、平安应急演练和实地参观等形式,增强学生 的自我保护和遵纪守法的意识.(5) 建立好心理辅导室.重视心理教育案例积累,通过谈心、座 谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状,发挥心理教育、心理咨 询室和班主任(班级心理健康辅导员)的作用.4. 密切家校联系,构建三维德育网.(1) 落实好家庭、社区、学校三结合教育.利用校讯通、网站、 社区资源,家长培训等方式,利用综合因素,对学生进行教育.(2)

28、积极发挥家长委员会、 家长义工的职能,沟通、效劳、监督、 参与、治理的作用,共同构建良好的育人环境,使家校教育形成共识,让家庭教育与学校教育同步协调.(3) 紧密联系共青团、妇联、关工委、家长学校等群团组织,加 强未成年人思想道德建设,形成共育新人的局面.(4) 开展"走近学生家庭、走进学生心灵活动,以班主任为核 心带动任课教师进一步扩大家访及学生谈心层面,任课教师密切配合,做好班级治理和学生思想工作.全校上下齐心协力, 以"养成教 育"为根底,力求让每位学生学会求知、学会做人.5. 进一步增强少先队工作.少先队是学生的先锋阵地,少先队 是学生自己的组织,也是学生

29、自主治理、自我效劳的机构,为此加 强少先队的工作有利于培养学生的自主、自理、自强意识.要进一 步标准学生会日查周总月评的治理模式,更好的起到治理和约束学 生行为的作用.开展"校园吉尼斯挑战赛"和"实小之星"活动.四月 初开展班旗评选活动.少先队要开展童年梦、少年梦、中国梦系列 寻梦、追梦活动.四队伍建设本学期要继续完善学习型团队的建设,把学校办成教师终身学 习的场所,让教师成为学习型教师,实行全员学习,终身学习.构 建书香校园.1. 增强师德师风建设,引导教师爱岗敬业.本学期,我们在全体教师中继续倡导三种精神,锤炼四种水平,强化五种意识三种精神：热爱学生

30、,潜心教育的奉献精神；敢于吃苦、迎难而上的拼搏精神；与时俱进、锐意改革的创新精神.四种能 力：校本研修水平,课程开发水平,心理疏导水平,学法指导水平, 五种意识：责任意识,忧患意识,协作意识,全局意识,进取意识, 全面塑造教师良好形象.每位教师都要确立个人学习和专业开展计 划,边工作边学习,在工作中学习,在学习中工作.一是将教师的 师德修养、敬业精神、工作态度作为衡虽教师工作的重要组成局部, 树立实验小学师德标兵典范；二是定期组织政治思想业务学习及师 德专题培训会,要不断创新师德培训的方法和形式 ；三是要求全体教 师自觉遵守?中小学教师职业道德标准?,严禁体罚或变相体罚学生, 严禁从事有偿家教

31、,严禁参与有损教师形象的活动；四是做好教师的 心理疏导工作,适当为教师减压,以良好、积极的心态投入到教育 工作中去.2. 打造和谐、高效、业务精湛的领导班子队伍.学校全体行政人员,必须率先垂范,做师生的楷模,注重自己 的品德修养,增强自律意识,为人正直,言行一致,严于律己,不 谋私利.在工作中必须以身作那么,要秉公办事,吃苦在前,享受在 后,要求教师做到的自己必须先做到.首先坚持学习,钻研业务, 在教学上做学术带头人, 平时多听课,认真指导教师的业务；其次要 密切联系群众,深入教师中间,了解情况,听取教职工的意见和建 议,树立为教职工效劳的意识；第三,坚持学校重大事件集体研究决 议制度,发挥领

32、导成员的集体智慧,努力为改进学校治理工作尽职 献策.3. 坚持校本培训,提升教师业务水平(1) 积极打造名师队伍,发挥领头半效应.(2) 抓好青年教师的培养.(3) 坚持根本功练习(5) 坚持"走出去,请进来".本学期要积极捕捉信息,派出教师参加短期培训和观摩学习(6) 增强现代教育技术培训, 增强校园网站及资源库的建设, 搭 建教师学习、工作、交流的平台.(7) 开展书香校园-书香教师活动.要积极开展"六个一"活动, 既每天写一首话(练字),读一篇文章(朗读),钻研一篇教学设计, 看一会儿书,备一节好课(或听一节课堂实录),反思一日所得.六 月份开展一

33、次书香教师评选活动.(8) 增强课题实验的研究与治理,提升教师科研水平.(五) 教学工作(质虽校园、书香校园、数字校园 )继续营造幸福校园,全力打造有效课堂. 变"教本课堂"为"学本 课堂",变被动的接受为主动地进行 "自主、合作、探究".1. 增强常规教学治理,标准教学行为(1) 开足开齐课程.指导教师认真做好备课、 上课、批改、辅导、 测试五环节工作.严抓课堂教学治理,学校坚持随堂听课制,增强对课堂教学的检查、调控、反响、评价工作.努力做到"五个有效"：有效备课、有效上课、有效作业练习、有效组织实验、有效实施评

34、 价.组织各类挂牌课,做到天天有牌挂,堂堂有人听.(2) 加大监管力度,标准教师教学常规.开展以副校长牵头组织 的每周三次巡课检查制,对检查中发现问题的教师批评指正.全体教师必须严格遵照课表上课,不得随意调课、串课,如有特殊情况 需调换课,必须经教导处允许,并做好登记.凡教师之间擅自换课, 将在教师的期末考核中,对两位老师各扣除1分；假设教师个人擅自占 课,将在期末考核中扣除 2分.每学期不定期检查学生作业留批情况,对检查结果全校公布, 并对个别作业超虽班级将提出批评指正.(3) 严禁教师在课堂教学中体罚或变相体罚学生,学校行政将通过多种方式进行定期和不定期随堂听课,并针对相关现象进行通报,以

35、促进教学工作的标准化、制度化、科学化.2. 全力打造"先学后导-问题评价"有效教学课堂模式,稳步提 高教学质虽.要全力打造有效教学课堂.在教学工作的各个环节上要勇于创 新实践,潜心有效教学课堂,不断探索,提升质虽,促进教师专业 开展和教学质虽双赢.努力转变教与学的方式.增强课前结构化预习和课后回归复习.充分发挥小组团队学习的作用,引导学生"自主学习,合作学习,探究学习,让学生会学、学会.教导处要组织推广有效课堂教学模式.要经常安排调研课、随堂课、示范课、竞技课、结对课等多种形式的听课活动,努力构建教学生本化、课堂策略化、学习团队化、预习结构化、知识问题化, 问题工

36、具化、复习回归化、评价五级化的有效课堂教学模式, 促进 我校的有效课堂教学.本学期将开展有效教学各项学生比赛活动,鼓励师生在教学 实践中不断创新尝试.三月份进行小组合作团队建设评选.四月份进行学生小组合 作团队展讲比赛.四月份进行阅读评价章的运用的检查和评选. 五月份对学生预习笔记进行评选.六一期间对学生知识模块归纳成果进行展示评选.六月份对学生学科学习文件夹进行评选本学期将继续在一、二、四年级开展和引进"语文主题学习"实验,并在六月份组织开展成果汇报展示.3. 育人为本,增强学校内涵建设.(1) 继续开展经典诵读活动.组织推进 "中华诵经典诵读行动",

37、 充分发挥语言文字标准化示范校的辐射作用.本学期要求各班背诵校本教材中要求背诵的古话词,学期末进行检查.开展三、四年级 古话赛一次.(2) 增强写字特色学校建设, 进一步标准学生作业书写. 调整每 周写字时间,每周一三五中午上课前十五分钟为全校统一写字练习 时间,学校将增强平时的监管力度,及时通报批评随意占用写字时 间和不认真组织学生练字的教师.开展五、六年级汉字听写大赛一次.(3) 继续举行读书节活动, 精心打造"书香校园".本学期四月份 定为读书月.要求每班成立班级读书角.开展一、二年级讲故事大赛一次.(4) 组织好我校"特色活动"着力特色资源开发,

38、促进课程资源整 合,上好周二周四特色活动课,构建满足学生自主开展的校本课程 体系.组织特色工程展示一次.4. 毕业班工作.面向全体学生,认真分析现状,收集有效信息, 整合自身资源,努力转困促优.针对每一个学生,采取切实可行的 举措培养优秀生、鼓励边缘生、转化学困生.5. 完善数字校园,实现教学条件的现代化(1) 加速办公现代化的进程.(2) 及时更新学校网站.(3) 编制适用的网络软件, 争取逐步实现办公网络化.学校网管人员要根据学校实际,利用适用的网络软件,实现校产教具治理、图书档案治理、实验仪器治理的现代化.(4) 抓好教师信息化应用水平的培训, 实现教育教学与信息技术 的整合.(5) 增

39、强和重视实验教学.印发实验教学校本教材.(6) 积极开展各种竞赛活动优化实验教学和信息技术教学.(六) 教研工作以有效教学为教研工作的抓手,使其成为教育教学质虽新的增 长点.以有效教学研究为突破口,不断提升教师专业素质,提升教 师的执教水平.1. 教研常规工作(1) 各教研组拟定本组方案及教学进度.每个教研组利用每隔一周的周一教研日开展好校本教研活动(活动时间不少于50分).每次活动都要求做到"四定"和"五有"."四定"即定主备人、定地点、 定主题、定任务；"五有"即有方案、有组织、有活动、有记录、有总 结,活动形

40、式灵活多样化.每学期每个教师上一节课研讨交流课,(教 研室做记录)教研组内的教师进行分析、研讨、交流,本学期所有任 课教师均写教案.(2) 建立好电子备课文件夹.2. 加大有效教学研讨力度,促进教师专业成长(1) 推广运用有效课堂教学模式,向课堂要质虽.今年是学校"有效课堂教学建设年",我校将分学科合理安排好 校本培训,提升全体教师对有效课堂教学模式的把握理解,更新教 学观念,真正落实有效课堂教学. 结合有效课堂教学模式, 开展好" 全员动态"校本教研和备课组研讨. 各教研组按教学方案运用有效课 堂教学模式开展教研活动,各备课组在组长的带着下必须按学校规

41、 定的时间围绕有效课堂教学开展集体研讨活动,教师要认真根据研 讨建议,结合班级实际和个人教学情况撰写好二次备课,二次备课 应有实效性,预防机械抄写.(2) 以校本教研活动为平台,促进教师对有效课堂的经验交流.本学期,我校将结合有效课堂教学模式继续深入地开展好教研 活动,激发教师的教研兴趣,引导全体教师形成各具特色的有效课 堂教学模式.(3) 落实课题研究,营造良好教研气氛.本学期,各课题组要围绕有效课堂教学模式进行课题的专题研 究,以解决教学中普遍存在的问题,提升教学有效性.并在每次活 动后教研组长将说课、教案、教后随笔、评课记录收齐后统一交到 教研室(作为优秀备课组评选活动的资料之一 ).(

42、4) 开展有效教学各项比赛活动,促进有效教学的深入实施.三月初进行一次教师有效课堂教学学习方案设计比赛和?问题 导读-评价单?设计比赛.三月份对教师教学愿景进行评选.四月 初进行一次有效教学?问题解决 -评价单?设计比赛.四-五月份 进行有效教学课堂比赛.六月份对教师备课文件夹进行评选.3. 充分发挥"名师工作室"的作用,按名师工作室的各项工作方案有序开展工作,以"名帅工作室"为核心,努力打造出适合我校 的有效教学理念,带着全校教师形成"教学-研讨-提升"新风气.每学期初"名帅工作室"教师将为全校同学段教师上教学奉

43、献课,与同学段教师共同探讨有效课堂的真谛.4. 青蓝工程实施推进"青蓝工程"建设.要求"青方"每两周听蓝方讲一节课," 蓝方"每两周要给"青方"指导一节课；每次活动要有记录,"青、蓝方 "讲课提前与教研室打招呼. 六月份进行青蓝工程验收并进行评选奖 励.5. 培训工作(1)本学期重点培训普通话、粉笔字、硕笔书法、简笔画,计算 机根本操作.普通话培训人员为全体任课教师,活动时间为每双周 的周三下午放学后.特邀普通话优秀老师辅导.粉笔字本学期继续 进行"每日晒晒我的字"活动,定时

44、间、定内容.集中培训时间为每 单周的周三下午放学后.简笔画硕笔书法培训为校历安排的周五教 研活动时间.音乐、体育、美术组的老师每天上午第一课进行专项 练习,(音乐：吹拉弹唱；体育：篮球、排球；美术：练习范画,在课堂上能娴熟准确的板前演示.学期末要对二十名教师进行"两笔两 话一机"考核验收,随机抽出考核对象 全体任课教师.2外出学习遵守培训单位纪律要求,要求记笔记、写心得,做汇报,将学习反思工作落实到实处.3教师读书.本学期要认真阅读韩立福?有效教学法?,三月末进行读书汇报交流会.6. 网络教研充分利用远程教育网络资源,组织理论学习和课例研讨.在网 络中寻找同伴间的教研支持,

45、网上名课赏析到达优质资源共享.并 利用网络平台将我的问题、我的迷惑、我的经验、我的思想、我的 智慧、我的感受,上传学校 QCW分享,开创教研新天地.七体艺卫工作健康校园、无烟校园体育工作目标是：上好常规课,抓好月竞赛,组织好六一运动会,争夺全旗团体一等奖.艺术工作目标是：上好常规课,抓好特色课,组织好文艺汇演, 做好美术展览.争夺全旗团体二等奖.卫生工作目标是：上好保健课,预防传染病,食物无中毒,校 园整洁,创立无烟校园.1. 标准教育教学常规,实施体育质虽提升工程.深入开展阳光 体育运动,保证学生每天 1小时校园体育活动.开齐上好体育课. 本学期开展大课间比赛、跳绳比赛、六一田径比赛各一次.

46、2. 体强化食品平安和常见病、传染病防控工作,有效遏制学校突发公共卫生事件的发生. 每天做好两次的眼保健操；按要求开足开 齐健康教育课程.3. 音体美教研组要积极参与学校第二课堂教学.体育教师负责 播送操和大型课间活动,组建开设足球、田径兴趣小组,一名教师负责一个兴趣小组；音乐教师承担学校各类文艺汇演活动,组建舞蹈 兴趣小组,小提琴兴趣小组；美术教师负责组建美术兴趣小组.各兴趣小组任课教师根据学生年龄特征制定练习方案,使学生特长得到 开展.本学期开展红歌小合唱比赛、语言类比赛、六一文艺汇演各 一次.4. 积极开展"小乐器进课堂"教学活动.我们本着"以学生开展为 本

47、"这一宗旨,让学生享有最美好的童年,给学生打下最坚实的根底. 落实好竖笛,口风琴,葫芦丝三种小乐器的教学.并对学生进行考评、对教师进行考核等手段来保证活动的有效开展.5. 普及卫生防治工作.各班应做好教室清扫和保持工作,培养 学生良好的卫生行为和习惯.医务室和体育教师做好学生健康卫生 教育和体质监测工作,严格预防传染病,保证全体学生身心健康.八校园平安工作平安校园认真标准学校平安治理制度,健全和完善突发事件应急预案, 增强广阔师生的法制观念、平安意识,提升平安防范和自护自救能 力,创立平安校园.1. 全面落实学校平安工作责任制强化平安主体责任,落实平安责任制,坚持"谁主管、谁负责"的原那么.严格执行责任追究制,对因工作失职,玩忽职守或教育不 到位等原因造成的平安事故,要从严追究责任人的责任2. 完善学校平安治理制度进一步完善学校平安工作各项规章制度和平安应急预案,同时 将平安工作各项规章制度落到实处.定期召开平安工作分析会,坚 持和完善平安事故的报告制度.3. 扎实开展"平安校园"创立活动(1) 检查校舍和教育教学设备.学期初,组织相关人员开展一次 平安工作大排查.特别增强对食堂、电路、消毒设备、消防、照明 和体育设施的检查,及时更换不符合平安要求或已损坏的设备.(2) 切实增强