《分数的大小比较》课件实用教案_第1页
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文档简介

1、 6 4你知道图中涂色部分用分数怎样(znyng)表示。第1页/共15页第一页,共16页。请你说一说下面这些分数表示的意义。121417131514分子(fnz)分数线分母(fnm)第2页/共15页第二页,共16页。第3页/共15页第三页,共16页。第4页/共15页第四页,共16页。哈哈,这呆子!同学们你们猜猜我给八戒(b ji)分的西瓜变多了吗?第5页/共15页第五页,共16页。动手折一折:分别平均折成2份、4份、8份。动手画一画:用彩笔画出折痕(sh hn),分别再用阴影部分表示出其中的1份。表示出比一比,哪个分数大。214181第6页/共15页第六页,共16页。31NoImage4181

2、( )( ) ( ) ( ) 61小结:同一个整体(zhngt),平均分的份数越多,每一份就越小。1416第7页/共15页第七页,共16页。121314第8页/共15页第八页,共16页。( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 41511813我发现(fxin)了( )。我是神探我是神探.分子是1的分数,分母(fnm)大的反而小,分母(fnm)小的反而大。第9页/共15页第九页,共16页。 1319110151712第一关:手势(shush)比较。闯关游戏闯关游戏(yux).第10页/共15页第十页,共16页。1121618( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1413第二(d

3、 r)关:我会排队。闯关游戏闯关游戏(yux).第11页/共15页第十一页,共16页。第三关:手势(shush)判断。 把一根绳子剪成两段,每段是它的 12因为9 7 ,所以( )1917分母(fnm)大的反而小,分母(fnm)小的反而大。( )7、8、9。闯关游戏闯关游戏(yux).( )第12页/共15页第十二页,共16页。活动(hu dng):把大家找到的分数按从大到小的顺序排列。请你用一张正方形纸,找出一个几分之一的数,然后涂上颜色,并贴到黑板上。第13页/共15页第十三页,共16页。我来总结我来总结(zngji).这节课我学到了:( ) 第14页/共15页第十四页,共16页。谢谢大家(dji)观赏!第15页/共15页第十五页,共16页。NoImage内容(nirng)总结。动手折一折:分别平均折成2份、4份、8份。动手画一画:用彩笔画出折痕,分别再用阴影部分表示出其中的1份。( )( ) ( ) ( )。小结:同一个整体,平均分的份数越多,每一份就越小。( )。( )。因为9 7 ,所以。( )。分母(fnm)大的反而小,分母(fnm)小的反而大。( )。7、8、

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