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文档简介

1、目录CONTENTS学情分析学情分析3学习反思学习反思2卷首语卷首语1结束语结束语4 在鲜花盛开的五月，在忙碌的季节，历时半年的信息技术学习即将在鲜花盛开的五月，在忙碌的季节，历时半年的信息技术学习即将落下帷幕，学习过程中的点点滴滴历历在目。网络落下帷幕，学习过程中的点点滴滴历历在目。网络研修研修学习使我们开阔学习使我们开阔眼界，增长见识，了解了信息技术飞速发展的今天，教师所应该具有的眼界，增长见识，了解了信息技术飞速发展的今天，教师所应该具有的更加超前的教学手段是如何提高教学效率的。这些鲜活的案例引发着我更加超前的教学手段是如何提高教学效率的。这些鲜活的案例引发着我们的思考，促使我们要在不断

2、更新理念及升级教学手段的同时，加速提们的思考，促使我们要在不断更新理念及升级教学手段的同时，加速提升自身的职业技能。升自身的职业技能。1 卷首语 在一个个案例中，教学效果的呈现是有别于传统教学的。在具有在一个个案例中，教学效果的呈现是有别于传统教学的。在具有资源丰富的首都首善之区的教师队伍中，我们更要不断突破思维定式，资源丰富的首都首善之区的教师队伍中，我们更要不断突破思维定式，超越自我束缚，更加自主的接受和学习现代化信息技术的应用，甚至超越自我束缚，更加自主的接受和学习现代化信息技术的应用，甚至研发信息技术的应用方法研发信息技术的应用方法, ,为东城，为明城，为所任教的学科，更为所为东城，为

3、明城，为所任教的学科，更为所面对的孩子们带去丰富的教育资源和学习资料，助力他们的健康成长，面对的孩子们带去丰富的教育资源和学习资料，助力他们的健康成长，让他们在激情中学习，在兴趣中收获。让他们在激情中学习，在兴趣中收获。2 学习反思3 学情分析1、案例反思老师们的案例反思不仅表达了对所学案例的理解 ，同时进行了深入的分析 ，在分析中结合自己的实际教学有对比、有评价、有提升。许多老师表现出对信息技术应用于课堂所呈现的良好效果的向往。当先进的信息技术手段应用 于教学中时，展现的不只是教师的职业技能，惠及是那些求知的学生。2、教学设计许多老师将曾经实施过的效果较好的教学方案进行了修改，完善了信息技术应用部分，参加本次的继教学习，能够看得出，这些老师是带着思考学习的，是本着将来可以提升信息技术应用水平而学习的。我们真诚祝愿老师们能够学有所得，学以致用。3、课件设计根据学科的专业特点不同，课件的丰富和信息技术的使用存在较大差异，这是校外的特点。但就育人功能性这一角度讲，各学科都可以制作丰富的欣赏教学课件，我想这是不过分的一个定位。所以，在制作课件方面，我们还可以有空间提升自身的课件制作这一职业技能。4 结束语 我们从不同的地方相聚在这里，组成一个集体，是多么我们从不同的地方相聚在这里，组成一个集体，是多么温暖而幸福！温暖而幸福！感谢各位老师在本次培训活动中的辛勤付出与感谢各位老师在本次培训

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