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文档简介
1、大学生职业生涯规划大学生职业生涯规划第三章 职业生涯规划基础 客观认知环境教学目标认知目标: 认识到探索社会环境及工作世界的重要性。 以积极的心态面对工作世界,消除对工作世界的刻板印象。 开阔思维,多角度,多途径获取工作信息。第三章第三章 客观认知环境客观认知环境探索工作世界的方法探索工作世界的方法社会、职业环境探索社会、职业环境探索客观认识职业客观认识职业职业探索的意义职业探索的意义实践实践理论理论 学习要点第三章第三章 客观认知环境客观认知环境目目 录录我们的困惑职业探索意义客观认识职业与职业分类职业环境探索探索工作世界的方法第三章第三章 客观认知环境客观认知环境 小a苦恼地说,都大四了,
2、探索和思考也做了不少,大概知道自己想找工商管理类的工作,以我的学历可以做什么样的工作呢?可是有哪些比较好的企业呢?好像无从下手。 小b迷惑地说,做人力资源三个月了,可是跟我想象的太不一样了。大半的时间都用在了薪酬管理,说是人力资源,都没怎么跟人打过交道,怎么会这样? 小c一回到家连脸都没顾上洗就倒在床上睡着了,他从没想到,区域销售经理需要在两个月内出差五次v他们遇到了什么问题?第三章第三章 客观认知环境客观认知环境课堂活动请画一张图来表示: 你眼中的工作世界是什么样子?目目 录录我们的困惑职业探索意义客观认识职业与职业分类职业环境探索探索工作世界的方法第三章第三章 客观认知环境客观认知环境1.
3、职业探索意义能使个人工作和志趣结合的人是真正幸运的人 丘吉尔选择职业是人生大事,因为职业决定了一个人的未来。铁匠锤打铁砧,铁砧也锤打铁匠;海蛤的壳在棕黑深遂的海洋里变成,人的心灵也受到生命历程的染色,只是所受的影响奥妙复杂,不易为人觉察而已。所以说,选择职业,就是选择将来的自己。 罗素名人声音职业选择决定自己的未来,也决定了自己未来的幸福程度,那么如何作出“准确”的选择呢?1)职业探索有利于做出恰当的生涯决策社会提供何种相关职业?社会提供何种相关职业?各职业的准入条件为何?各职业的准入条件为何?各职业都能满足我的哪些需求?各职业都能满足我的哪些需求?各职业的未来发展如何?各职业的未来发展如何?
4、自我自我认知认知职业生涯职业生涯决策决策提升了科学性提升了科学性职业探索过程职业探索过程1.职业探索意义2)职业探索有利于进一步认识自己更客观更客观更实际更实际职业认知基础上的职业认知基础上的自我反观自我反观职业职业探索探索我的职业兴趣为何?我的职业兴趣为何?我的职业需求为何?我的职业需求为何?我的职业发展目标为何?我的职业发展目标为何?我有哪些优势和不足?我有哪些优势和不足?自我自我认知认知1.职业探索意义3)职业探索有利于提升大学生能力自我评价:自我评价:职业优势职业优势职业劣势职业劣势职业需求职业需求发展需求发展需求职业需求:职业需求:一般能力一般能力特殊能力特殊能力进入条件进入条件提升
5、条件提升条件差距何在?差距何在?行动弥补1.职业探索意义目目 录录我们的困惑职业探索意义客观认识职业与职业分类职业环境探索探索工作世界的方法第三章第三章 客观认知环境客观认知环境1.关于手机的头脑风暴 请拿出手机,用联想法想出尽可能多的与手机相关请拿出手机,用联想法想出尽可能多的与手机相关的工作或职业,然后思考对自己的启示。的工作或职业,然后思考对自己的启示。 你能够在手机的产业链条中找到工作吗?你能够在手机的产业链条中找到工作吗?设计售后生产销售使用2.客观认识职业与职业分类可选用的活动如下,仅供参考可选用的活动如下,仅供参考2.关于鱼的头脑风暴2.客观认识职业与职业分类可选用的活动如下,仅
6、供参考可选用的活动如下,仅供参考2022-5-1914产品产品制造线制造线销售线销售线副产品线副产品线服务线服务线 养鱼养鱼 鱼苗鱼苗 鱼具鱼具 造船造船 鱼罐头鱼罐头 批发鱼批发鱼 零售鱼零售鱼专卖店专卖店 编织鱼网编织鱼网 销售鱼具销售鱼具 生产鱼饲料生产鱼饲料 出售防治药品出售防治药品 钓鱼场钓鱼场 运输鱼运输鱼 维修鱼船维修鱼船 开办鱼馆开办鱼馆 产品包装产品包装鱼鱼【活动启示活动启示】:通过头脑风暴,使学生对职业和职业:通过头脑风暴,使学生对职业和职业的分类有一个初步的认识。的分类有一个初步的认识。2.客观认识职业与职业分类1.关于手机的头脑风暴2.关于鱼的头脑风暴产业产业行业行业职
7、业职业社会劳动分工社会劳动分工2.客观认识职业与职业分类 产业:泛指一切生产物质产品和提供劳务活动的集合体。1 1、第一产业指农业、林业、渔业、畜牧业、第一产业指农业、林业、渔业、畜牧业- -国民经济的基础行业国民经济的基础行业2 2、第二产业指工业、交通业、建筑业、第二产业指工业、交通业、建筑业-国国民经济发展的主导行业;民经济发展的主导行业;3 3、第三产业指广义的服务业。我国三产从、第三产业指广义的服务业。我国三产从业人数相对国外明显偏低,发展不充分,空业人数相对国外明显偏低,发展不充分,空间大。间大。2.客观认识职业与职业分类 行业一般是指其按生产同类产品或具有相同工艺过程或提供同类行
8、业一般是指其按生产同类产品或具有相同工艺过程或提供同类劳动服务划分的经济活动类别。劳动服务划分的经济活动类别。1. 1. 信息技术和互联网信息技术和互联网( (计算机软硬件计算机软硬件, ,通讯通讯) )2. 2. 电子技术电子技术3. 3. 金融金融( (银行银行, ,风险基金风险基金) )4. 4. 贸易贸易5. 5. 快速消费品快速消费品( (食品食品, ,饮料饮料, ,化妆品化妆品) )6. 6. 耐用消费品耐用消费品( (服装服装, ,纺织纺织, ,家具家具, ,家电家电, ,工艺品工艺品) )7. 7. 咨询业咨询业8. 8. 生物生物/ /制药制药/ /保健保健/ /医药医药9.
9、 9. 建筑建筑/ /设计设计/ /装潢装潢10. 10. 旅游业旅游业11. 11. 酒店酒店/ /餐饮餐饮12. 12. 广告业广告业13. 13. 媒体媒体/ /出版出版14. 14. 加工加工/ /制造制造( (工业自动化工业自动化, ,设备设备, ,零部件零部件) )15. 15. 印刷印刷/ /包装包装16. 16. 采掘业采掘业/ /冶炼冶炼17. 17. 娱乐娱乐/ /体育体育18. 18. 法律法律19. 19. 化工化工/ /能源能源20. 20. 环保环保21. 21. 交通交通/ /运输运输/ /物流物流22. 22. 批发和零售批发和零售23. 23. 教育教育/ /
10、培训培训24. 24. 学术学术/ /科研科研/ /艺术艺术25. 25. 保险业保险业26. 26. 建筑建筑/ /房地产及中介房地产及中介27. 27. 服务业服务业28. 28. 非盈利机构非盈利机构/ /政府政府29. 29. 农农/ /林林/ /渔渔/ /牧牧30. 30. 其他行业其他行业2.客观认识职业与职业分类2121世纪我国有发展前景的行业世纪我国有发展前景的行业社社会会保保险险业业房房地地产产开开发发业业家家用用汽汽车车制制造造业业邮邮政政与与电电讯讯业业老老年年医医疗疗保保健健品品业业妇妇女女儿儿童童用用品品业业旅旅游游休休闲闲及及相相关关产产业业建建筑筑与与装装潢潢业业
11、餐餐饮饮、娱娱乐乐与与服服务务业业网网络络信信息息咨咨询询与与服服务务2.客观认识职业与职业分类 职业是指人们从事的相对稳定的、有收入的、专门类别的工作。它是某种社会分工的具体体现,能反映一个人的社会身份、社会地位与自身的文化、能力、素质水平等。 2.客观认识职业与职业分类大类大类序号序号大类名称大类名称中类中类小类小类细类细类1 1国家机关国家机关、党群组织、企业和事业单位负责人、党群组织、企业和事业单位负责人5 5161625252 2专业技术人员专业技术人员14141151153793793 3办事人员和有关人员办事人员和有关人员4 4121245454 4商业商业、服务业人员、服务业人
12、员8 843431471475 5农农、林、牧、渔、水利业生产人员、林、牧、渔、水利业生产人员6 630301211216 6生产生产、运输设备操作人员及有关人员运输设备操作人员及有关人员2727195195111911197 7军人军人1 11 11 18 8不便分类的其他从业人员不便分类的其他从业人员1 11 11 1合计合计666641341318381838职业的分类2.客观认识职业与职业分类我国以职业分类为基础的十大阶层 1、国家与社会管理者阶层 2、经理人员阶层 3、私营企业主阶层 4、专业技术人员阶层 5、办事人员阶层 6、个体工商户阶层 7、商业服务业员工阶层 8、产业工人阶层
13、 9、农业劳动者阶层 10、城乡无业、失业、半失业者阶层 2.客观认识职业与职业分类 职业的变迁与发展影响职业变化发展的因素 社会及管理的变革 技术变革 经济发展 产业及行业的演变 我国职业变化发展态势 由单一基础向跨专业、复合型转化 由封闭型向开放型转化 由传统工艺型向信息化、智能型转化 由继承型向知识创新型转化 服务性职业向知识技能化发展2.客观认识职业与职业分类 多媒体专家 房地产、小轿车、保险业务推销员 电视节目主持人和物业管理人员 职业企业家和外方代理人 科技工作者和心理医生 环保和能源专家 金融工程师 网上主持人 网络警察 时尚观测员 2014年热门职业的最新走势2.客观认识职业与
14、职业分类产业、行业与职业产业、行业与职业 辨析辨析铁匠铁匠木工木工律师律师医生医生职业职业行业行业加工制造业加工制造业服务业服务业产业产业第二产业第二产业第三产业第三产业西方:按脑力和体力劳动的性质西方:按脑力和体力劳动的性质白领工作人员专业性和技术性的工作,经理 和行政管理人员、销售人员、办公人员。 2.客观认识职业与职业分类蓝领工作人员手工业及类似的工人,技工,服务性行业工人2.客观认识职业与职业分类朝阳职业朝阳职业流星职业流星职业如日中天职如日中天职业业夕阳职业夕阳职业昨日星昨日星辰职业辰职业恒恒 星星职职 业业2.客观认识职业与职业分类目目 录录我们的困惑职业探索意义客观认识职业与职业
15、分类职业环境探索探索工作世界的方法第三章第三章 客观认知环境客观认知环境某一职业某一职业或岗位或岗位社会环境社会环境行业环境行业环境企业环境企业环境岗位环境岗位环境3.职业环境探索一是组织环境的分析。一是组织环境的分析。对你所选择的组织特点、组织文化、对你所选择的组织特点、组织文化、 经营状况、发展状态、发展战略、人才需求、升迁政策以及经营状况、发展状态、发展战略、人才需求、升迁政策以及升迁标准等进行分析。升迁标准等进行分析。 二是社会环境的分析。二是社会环境的分析。分析社会政策、社会变革、价值观念分析社会政策、社会变革、价值观念变化、人才市场需求以及科学技术的发展以及自己所选职业变化、人才市
16、场需求以及科学技术的发展以及自己所选职业的影响等。的影响等。 三三是经济环境的分析。是经济环境的分析。分析经济模式的转变、经济体制的改分析经济模式的转变、经济体制的改革、经济政策的变化、产业结构的调整、经济的增长率、经革、经济政策的变化、产业结构的调整、经济的增长率、经济的景气度、经济建设重点的转移、改革开放的政策等对自济的景气度、经济建设重点的转移、改革开放的政策等对自己所选职业的影响。己所选职业的影响。 1)社会环境探索3.职业环境探索 一般可以从以下几方面进行行业环境一般可以从以下几方面进行行业环境探索探索:(1 1)这个行业是什么?)这个行业是什么?(2 2)行业对生活和社会的作用及发
17、展前景、趋势如何?)行业对生活和社会的作用及发展前景、趋势如何?(3 3)行业的细分领域有哪些?)行业的细分领域有哪些?(4 4)国内外最著名的业内公司及介绍。)国内外最著名的业内公司及介绍。(5 5)行业的人力资源需求状况及趋势如何?)行业的人力资源需求状况及趋势如何?(6 6)从事行业需要具有的通用素质和从业资格证书有哪些?)从事行业需要具有的通用素质和从业资格证书有哪些?(7 7)有哪些名人做过或在做这个行业?)有哪些名人做过或在做这个行业?(8 8)了解行业的著名公司老总或人力总监的介绍和言论。)了解行业的著名公司老总或人力总监的介绍和言论。(9 9)职业访谈,了解一般职员、部门职业的
18、一天。)职业访谈,了解一般职员、部门职业的一天。(1010)企业校园招聘职位及大学生一般能力要求。)企业校园招聘职位及大学生一般能力要求。 2)行业环境探索3.职业环境探索 对企业环境探索的具体内容如下:对企业环境探索的具体内容如下: (1 1)企业调研:)企业调研:可从十个方面去了解企业:简介历史、产品服可从十个方面去了解企业:简介历史、产品服务、经营战略、组织机构、企业文化、人力资源战略、新酬福利务、经营战略、组织机构、企业文化、人力资源战略、新酬福利、人物员工、图片活动、其他文件。、人物员工、图片活动、其他文件。 (2 2)发展阶段:)发展阶段:了解企业所处的发展阶段:开发期企业、成长了
19、解企业所处的发展阶段:开发期企业、成长前期企业、成长后期企业、成熟期企业、衰退期企业。前期企业、成长后期企业、成熟期企业、衰退期企业。 (3 3)企业选择:)企业选择:当你以企业调研报告的形式完成对目标企业的当你以企业调研报告的形式完成对目标企业的调研时,你可能会发现自己不喜欢目前所调研的企业,那么你就调研时,你可能会发现自己不喜欢目前所调研的企业,那么你就要重新开始企业探索了,以便确定自己所喜欢的企业。要重新开始企业探索了,以便确定自己所喜欢的企业。 (4 4)确定企业:)确定企业:通过调研、探索,最终确定自己的目标企业。通过调研、探索,最终确定自己的目标企业。3)企业环境探索3.职业环境探
20、索 对岗位环境探索的具体内容如下:对岗位环境探索的具体内容如下: (1 1)岗位描述:)岗位描述:这个岗位是什么、做什么,这个岗位要具备这个岗位是什么、做什么,这个岗位要具备什么素质,谁做过和谁在做着这个岗位。什么素质,谁做过和谁在做着这个岗位。 (2 2)岗位晋升通路:)岗位晋升通路:和这个岗位相关的岗位是什么?这个岗和这个岗位相关的岗位是什么?这个岗位的职业发展通路是什么?位的职业发展通路是什么? (3 3)背景下的岗位要求:)背景下的岗位要求:不同行业对这个岗位的理解是什么不同行业对这个岗位的理解是什么?不同类型企业及企业所处发展阶段对这个岗位的理解是什么?不同类型企业及企业所处发展阶段对这个岗位的理解是什么?不同领导和上司对这个岗位的理解和要求是什么?不同领导和上司对这个岗位的理解和要求是什么? (4 4)个人与岗位的差距:)个人与岗位的差距:当你综合了解岗位要求后,就可以当你综合了解岗位要求后,就可以进行差距量化和差距补充了。进行差距量化和差距补充了。4)岗位环境探索3.职业环境探索5)综合环境探索3.职业环境探索目目 录录我们的困惑职业探索意义客观认识职业与职业分类职业环境探索探索工作世界的方法第三章第三章 客观认知环境客观认知环境静态的资料接触 出版品 视听资料 行业展览会和人
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