山西省年度教师招聘考试押题试卷

1、(总分 100分时间 120分钟 )得分评卷人一、单项选择题(在下列每小题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。本大题共15 小题，每小题 2 分，共 30分)1世界上第一部教育文献是()A 论语 B 孟子C.学记D.大教学论2以“内省法”作为主要研究手段的心理学派是()A 格式塔学派B 构造主义学派C.人本主义学派D.行为主义学派3以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是()A 壬寅学制 B 癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制4一位哲人说过：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。这可以为人格的()做很好的阐释。A 稳定

2、性 B 独特性C.整合性D.功能性5提出“泛智教育”思想，探讨“把一切事物教给一切人类的艺术”的教育家是()A 培根 B 夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞科夫6当我们在楼顶上看街上的行人时，人们的影子都很小，但我们不会把大人看成小孩，这是知觉的 ()A 理解性 B 选择性C.恒常性D.整体性7认为学科基本结构的学习对学习者的认知结构发展最有价值，并主张采用螺旋上升的方式编制课程的课程理论是()A 活动课程论B 要素课程论C.结构课程论D,发展课程论8“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是()A 直观性原则 B 启发性原则C.巩固性原则D.理论联系实际原则9中学生人格发展的主要任务是()A

3、培养自主性B 培养勤奋感C.培养主动性D.培养自我同一性10马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是()A 安全需要B 尊重需要C.爱与归属的需要D.自我实现需要11教师劳动的创造性主要体现在()A 进行科学发现B 进行技术发明C.对未知领域的探索D.灵活地运用教育规律12教师运用谈话法的关键是()A 精心设问，提好问题 B 做好讨论前的准备工作C.指导好讨论过程D.及时总结讨论结果13反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定是 ()A 教育制度B 学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度14个体积极探索事物的认识倾向是()A 需要

4、 B 动机C.兴趣D.理想15中华人民共和国义务教育法规定由()确定义务教育的教学制度、教学内容和课程设置。A 省级教育主管部门 B 市级教育主管部门C.国务院教育主管部门D.学校得分评卷人二、判断题(判断下面各题的正误，并在相应的题后括号内打或“拧薄1咎夤 12 小题，每小题 1 分，共 12 分 ) 1. 2010年10月7日，秘鲁作家马里奥巴尔加斯略萨摘得了本年度诺贝尔文学奖的桂冠。这是继 1991 年墨西哥诗人帕斯之后诺贝尔文学奖又一次花落南美。 ()()2狭义的教育包括社会教育、学校教育和家庭教育。3班杜拉认为观察学习包括注意、保持、复现、动机四个过程。()4 宋代以后的教学， 基本

5、教材和科举考试的主要依据是 诗 书 礼 易春秋。 ()5影响青少年智力发展的因素很多，如环境、教育、遗传、性别等。()6生产力直接决定着教育的领导权与受教育权。()7练习中出现成绩暂时停顿的现象，被称为高原现象。()8人的全面发展是指人的体力和智力的全面、和谐的发展。()9最早科学编制的智力量表是韦氏智力量表。()10班级常规管理的核心是班级规章制度。()11 在我国， 最早采用班级授课制的是清政府于 1898 年设在京师的京师大学堂。()12国家倡导“阳光体育运动”，要求学校确保中小学生每天锻炼一小时。()得分评卷人三、简答题(本大题共5 小题，每小题 5 分，共 25 分 )1心理健康的基

6、本标准有哪些？2简述班集体的特征。3简述教师应该具备的能力素养。4怎样帮助学生有效掌握概念？5.简述思维的分类。得分评卷人四、论述题(本题共两小题，每小题10 分，共 20 分 )1为什么说学校教育在人的身心发展中起主导作用？2试述发现学习与接受学习的利弊。得分评卷人五、材料分析题 (13 分 )某高中班主任张某脾气较为暴躁， 对学生经常采取罚款、 不允许进教室， 甚至罚站、 罚跑步等方式来惩罚犯错的学生， 学生和家长对此意见很大， 但是张某却不以为然。从教师职业道德的角度如何看待张某的做法，试做分析。2011 年山西省教师招聘考试押题试卷二(总分100分时间 120分钟 )得分评卷人一、单项

7、选择题(在下列每小题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。本大题共15 小题，每小题 2 分，共 30分)1党的十七大报告指出要实现未来经济发展目标，关键是()A 走好新兴工业道路，实现经济结构调整B.在加快转变经济发展方式，完善社会主义市场经济体制方面取得重大进展C.在建设社会主义新农村，促进区域经济协调发展方面取得重大进展D.在提高自主创新能力，建设创新型国家方面取得重大发展2古代斯巴达的教育目的是培养()A 商人B 政治家C 军人D 官吏3关于创造性与智力的关系的正确陈述是()A 高智力者其创造性也高B.高创造性者必有高智商C.创造性与智力既相对独立

8、，又在某种条件下具有相关性D.低创造性者其智商低4校本课程开发的基本理念是()A 以学生为本B 以学校为本C.以知识为本D.以成绩为本5体操运动员比赛时想选择有挑战性的动作，但又担心失败，这时他面临的心理冲突是 ()A 双趋冲突B 双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突6培养全面发展的人的唯一途径是()A 教育与生产劳动相结合B 大力开展素质教育C.提高教育质量D.注重人的个性、兴趣的培养7最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐教育的是()A 柏拉图B 昆体良C.皮亚杰D.亚里士多德8工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是()的体现。A 注意分散B 注意转移C.注意分配D.注意广度9

9、我国学校德育方法中最基本的方法是()A 评价法B 榜样法C.说服法D.锻炼法10关于师生关系，下列说法错误的是()A 师生在教学内容上结成授受关系B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展C.师生在人格上是平等的关系D.师生在社会道德上是输出一吸收的关系11 在日常生活情况下， 适当控制条件并结合教育教学工作， 以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是()A 观察法B 现场实验法C.实验室实验法D.调查法12奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是()A 强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系C.激励学生的学习动机D.引导学生的发现行为13

10、教育目的在各级各类教育机构的具体化是()A 教育方针B 教育政策C.培养目标D.教学目标14 一位新教师把大量时间花在维护自己与同事、 领导之间的关系上， 说明其处于成长的()阶段。A 关注情境B 关注生存C.关注学生D.关注教学15小强，男， 15 岁，初中学生，因涉嫌盗窃被公安机关立案侦查。在侦查过程中，依照我国法律的规定，侦查人员讯问小强时，正确的做法是()A 可以通知其父母到场B 应当通知其父母到场C.应当通知其老师到场D.应当通知团体组织或者妇联的工作人员到场得分评卷人二、判断题(判断下面各题的正误，并在相应的题后括号内打或“拧薄1咎夤 12 小题，每小题 1 分，共 12 分 )1

11、 2010年 10月 18 日发行的美国时代周刊亚洲版，选用中国国家主席胡锦涛作为封面人物。 ()2广义的教育目的是国家对培养什么样人才的总的要求。()3有些人“少年得志”，有些人“大器晚成”，说明人的身心发展具有个别差异性。 ()4教师的重要基本功“三字一话”是指钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话。()5乌申斯基认为“复习是学习之母”，这体现的是巩固性教学原则。()6机械识记就是以简单重复的方式对学习材料进行记忆，记忆效果不佳，学生应避免使用机械记忆。 ()7校园组织和制度文化是校园文化的核心内容。()8党的十七大提出了“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略目标。()9“勤能补拙”说的是智力因素对非智力因素的影响。()10研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到 50%。 ()11建立学生成长档案是一种发展性评价方法。 ()12在寒冷的冬天，可以看到户外的人不断呼出“白气”，这种现象在物理上称为气化。 ()得分评卷人三、简答题 (本大题共 5 小题，每小题 5 分，共 25 分 )1如何培养学生的学习兴趣？2简述教师专业发展的内容。3简述人生全程发展的主要观点。4简述我国德育的主要内容。5.教师应当依法履行哪些义务？得分评卷人四、论述题（本题共两小题，每小题10 分，共 20 分 ）1结合实际，谈谈怎样激发学生的学习动机。2当前我国班级管理中存在哪些问题？有