上海2017年上半年中学教师资格考试英语复习资料一考

1、上海2017年上半年中学教师资格考试英语复习资料(一)考试题一、单项选择题（共 29 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、美国当代生物社会学家_把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。 A威尔逊 B格塞尔 C华生 D洛克 2、人类社会最早诞生的教育学是以作为自己的研究对象的。 A：初等教育 B：普通中小学教育 C：中等教育 D：一般教育现象3、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50时，他们会_ A：可能选择 B：犹豫不决 C：回避这项任务 D：坚决选择 4、幼儿

2、园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动的。 A：广泛性 B：计划性 C：多样性 D：平等性5、2013年单项选择：教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能 A：经济功能 B：育人功能 C：政治功能 D：文化功能 6、个体执行任务时，追求成功的内在驱动力称为。 A：认知动机 B：赞许动机 C：成就动机 D：交往动机 7、是素质教育的重要思想观念和显著特征。 A：培养学生高超的应试能力 B：保持高效的学习效率 C：造就多才多艺的学生 D：以学生为主体。把学生放在学习的中心地位 8、（ ）是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。 A：游戏 B：劳动 C

3、：交往 D：学习 9、下列对作家作品的解说不正确的一项是（ ） A：在我国古代文学史上，有许多名家常数人并称。例：“李杜”即李白及杜甫，“韩柳”即韩愈及柳宗元，“苏辛”即苏轼及辛弃疾 B：“三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称，作者是明代的冯梦龙 C：“三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植，他们在诗歌创作上有很高的成就 D：“左联五烈士”是一九三一年在上海被国民党反动政府秘密杀害的五位革命作家，他们是柔石、殷夫、冯铿、胡也频、李伟森 10、托尔曼的理论可用公式表示为（）。 AR—S BS—R CS—O—

4、R DR—O—S11、下列有关文学常识的表述错误的一项是。 A：记录孟子言行的儒家著作孟子，常于从容谈论之间引喻取比，意思精到，“揠苗助长”的故事尤为生动广为后人传诵 B：韩非子为先秦法家的代表著作，书中保存了不少寓言故事作为论证材料，形象生动，趣味浓厚如“守株待兔”“滥竽充数”“刻舟求剑”等都有深刻的教育意义 C：我国地理学名著山海经，因其保存了大量远古神话传说，被誉为“中国古代神话的渊源”。这些神话又可以看作古代小说的萌芽故又被称为“古今志怪之祖”和“小说之祖” D：淮南子为杂家著作，其中保存的上古神话传说，一定程度上反映了古代社会的面貌和人民群众的

5、愿望，如女娲补天显示了古代劳动人民改造自然的斗争和理想 12、（ ）是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。 A：校长 B：任课教师 C：班主任 D：班长 13、中学生品德发展的关键期是_ A：初一 B：初二 C：初三 D：高一14、在有意义的学习中，在呈现正式的学习材料前，先用浅显的、易懂的语言介绍一些引导性的材料是（ ） A：概念 B：认知结构 C：先行组织者 D：学习定势 15、一个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于。 A：前运算阶段 B：形式运算阶段 C：感知运动阶段 D：具体运算

6、阶段 16、委托任务和组织活动是属于。 A：说服法 B：榜样法 C：锻炼法 D：陶冶法 17、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于。 A：词汇学习 B：符号学习 C：概念学习 D：命题学习 18、最早提出普及初等义务教育的历史时期是在（ ） A：第一次工业革命基本完成 B：第二次工业革命基本完成 C：第三次工业革命基本完成 D：信息革命出现 19、教学过程是一种特殊的_过程。 A练习训练 B情感体验 C认识 D实践 20、关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的安排会影响教学和学习，其中坐在_是最积极的学习者。 A：能力 B：努力 C：任务 D：运气 21、教学设计中最先要考虑的是（

7、 ） A：教学方法 B：教学内容 C：教学目标 D：教学评价 22、苏联心理学家维果斯基提出了 （ ） A发现性教学 B情境性教学 C顿悟性教学 D发展性教学 如题！求解！23、主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为及后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是_ A行为矫正理论 B现实疗法理论 C目标导向理论 D和谐沟通理论 24、下列不属于612个月婴儿的身体发展特征的是。 A：能够坐、站、趴 B：出现分离焦虑 C：能重复连续清楚地发出一些音节 D：有抓握反射25、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫。 A：前摄干扰 B：倒摄干扰 C：消退抑制 D：超限抑

8、制 E：重视个别差异26、联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括。 A：无差别原则 B：无歧视原则 C：尊重儿童尊严原则 D：儿童利益最佳原则27、教育史上“现代教育”的代言人是_。 A赫尔巴特 B杜威 C夸美纽斯 D洛克28、是指家长通过不同的形式，参及幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭及幼儿园的相互配合及协调一致。 A：家长学校 B：家长参及 C：家长会 D：家访29、德育工作的基本途径是（ ） A：班主任工作 B：政治课教学 C：思想政治课和其他学科教学 D：党支部共青团少先队活动二、多项选择题（共 29 题，每题的备选项中，有

9、 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、曾经被一条大狗咬过的人，看见非常小的狗也可能产生恐惧。这是 A：刺激泛化 B：刺激分化 C：刺激获得 D：刺激消退 2、学生管理的方法有_。 A班级管理法 B自我管理法 C思想教育法 D行政管理法 E制度管理法3、指出人格特质分为表面特质和根源特质。 A：奥苏伯尔 B：卡特尔 C：霍兰德 D：斯普兰格 4、在音乐课上，为了发展儿童的有意注意，最恰当的做法是_。 A以自己形象的表演吸引儿童的注意 B利用多种形象的教具 C让儿童做游戏 D更多地让儿童欣赏优美的音乐5、20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原

10、又一著的_。 A教育实用心理学 B教育心理学 C教育心理大纲 D教育心理统计 6、资源管理策略包括。_。 A时间管理策略 B环境管理策略 C努力和心境管理策略 D学习工具管理策略 E社会性人力资源管理策略 7、班级组织建构的首要原则是_。 A有利于教育的原则 B目标一致的原则 C可接受性原则 D有利于身心发展的原则 8、”己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到。 A：相互尊重及体谅 B：相互竞争及合作 C：相互交流及沟通 D：相互团结及友爱 9、”积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样。”属于。 A：心境 B：激情 C：应激 D：热情 10、学科

11、标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称为_ A：教学标准 B：教学计划 C：教学课程 D：教学大纲 E：教学内容11、根据皮亚杰的观点,可以同时从两个或两个以上角度思考问题,这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志_ A感知运动阶段 B前运算阶段 C具体运算阶段 D形式运算阶段 12、按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是（ ） A：主观意识 B：集体世界观 C：社会存在 D：社会意识 13、认为儿童的道德行为或道德品质的形成，并不以年龄大小为转移，也不取决于年龄的理论家是（）。 A.皮亚杰 B.柯尔伯格 C.李伯黍 D.梅和哈特

12、肖恩14、”外铄论”的主要代表人物有_。 A弗洛伊德 B华生 C孟子 D荀子 E洛克 15、课外活动的基本特点是。 A：自愿性 B：强制性 C：规范性 D：随意性 16、外部的纪律控制被内化之后，成为个体自觉的行为准则，属于_ A：教师促成的纪律 B：集体促成的纪律 C：任务促成的纪律 D：自我促成的纪律 17、人的教育活动及动物“教育”活动的本质区别是（）。 A社会性 B生产性 C实践性 D意识性 E科学性 18、新课程标准从_等几个方面阐述了课程的具体目标。 A知识及技能 B目标及过程 C过程及方法 D情感态度及价值观 E达标及测试 19、在有条件的学校实行按能力分班教学，允许成绩优异的学

13、生跳级，这符合的教学原则。 A：启发性 B：循序渐进 C：因材施教 D：理论联系实际 20、一位历史学家说：“20世纪有两位伟大的改革家。一位在一定程度上挽救了现代资本主义国家，一位在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”这两位改革家是。 A：丘吉尔和斯大林 B：罗斯福和列宁 C：罗斯福和邓小平 D：杜鲁门和戈尔巴乔夫 21、学校教育对个体发展的功能包括（ ） A：引导和培养、塑造个体发展 B：加速个体发展 C：具有延时价值 D：开发个体特殊才能 E：个体发展的主观能动性 22、妈妈说：或者买飞机模型，或者买奥特曼。明明听了，哭着说：我不同意。请问明明的意见是? A：买飞机模型，但不买奥特曼 B

14、：既买飞机模型，也买奥特曼 C：买奥特曼，但不买飞机模型 D：既不买飞机模型，也不买奥特曼23、教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好（ ） A：授业解惑者角色 B：研究者角色 C：管理者角色 D：心理医生角色 24、苏霍姆林斯基曾说过。“一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人”。这里他强调的是教师的专业知识中必须包括。 A：本体性知识 B：条件性知识 C：实践性知识 D：文化知识25、学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就很可能认真听课。根据班杜拉的心理学理论，学生这样的心理称为。 A：结果期待 B：效能期待 C：自我强化 D：替代性强化26、联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括。 A：无差别原则 B：无歧