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文档简介

1、欧阳语创编探究小车速度随时间变化的规律实验报告实验器材：电源、导线、打点计时器、小车、4个25 g的钩码、一 端带有滑轮的长木板、带小钩的细线、纸带、刻度尺、坐标时间：2021.03.01创作：欧阳语实验目的：1.根据相关实验器材,设计实验并熟练操作。2会运用已学知识处理纸带，求各点瞬时速度。3.会用表格法处理数据,并合理猜想。4巧用Vt图象处理数据，观察规律。实验要求：:L .初步学习根据实验要求设计实验，完成某种规律的探究 方法。2 初步学会根据实验数据进行猜测探究、发现规律的探 究方法。纸等。1、把打点计时器固定在实验桌上（不许松动！），（是电式还是电火花式？）连接电源（通电检直!）。2

2、、把纸带穿过限位孔，复写纸压在纸带上（纸带在下复写 纸在上!试拉检查!）o先通电等待l-2sf后拖动或释放物体（先通电后拉动!3、控制ZxyZX2）。3认识数学化繁为简的工具作用，直观地运用物理图象展现规律z殓正规律。4通过实验探究过程,进一步熟练打点计时器的应用，体验瞬时速度的求解方法。、先切断电源，后取下纸带（先断电后取带！）。5、再取23条纸带，重复24步23次.。6、选取纸带（点迹清晰?漏点拖点？），测量点编号（注意先实验数据处理方法：】、纸带的选取:2、采集数据的方法:欧阳语创编后!写下序号!），数点计时（点数不等于间隔数!）。2、小车拖动纸带运动时打点计时器在纸带上打出的点如下图7

3、、用刻度尺测量距离（最小分度?有效数字？），记录数据 所示。在纸带上从点迹清晰的某点开始取一个起点并记为0 ,（忠实地记录原始数据!），保留纸带（不能丢失!）。然后每隔4个点取一个计数点z分别记为1、2、3、4、5 ,8、整理实验器材（不要忘记!）。测出相邻的两个计数点间的距离分别为xol = 10mm.xl2 = 14mmx x23 = 18mms x34=22mmx x45=26mme0 12345« e 小车在几个时刻的瞬时速度位置编号0123456789时间t/s00.10.2030.40.50.60.70.80.9V)!(in s")v2 /(m s")v3 /(八 s -)2、在坐标纸上画出小车运动的速度时间图像。作出表示小车速度与时间的关系曲线，这是一条什么曲 小车做什么运动?| 时间：2021.03.01创作：欧阳语问题与练习:

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