常见气体性质的复习

1、常见常见 性质及应用性质及应用南湖第一中学南湖第一中学 邵敏邵敏例题一例题一n将木炭粉与氧化铜粉末混合均将木炭粉与氧化铜粉末混合均匀，小心地平铺在硬质试管底匀，小心地平铺在硬质试管底部，并将试管固定在铁架台上。部，并将试管固定在铁架台上。然后用酒精灯加强热，同时用然后用酒精灯加强热，同时用导管将生成的气体导出。导管将生成的气体导出。n硬质试管中发生了哪些化学反应？请写出有关硬质试管中发生了哪些化学反应？请写出有关的化学方程式。的化学方程式。n导出的气体可能是什么气体？导出的气体可能是什么气体？n验证：如何设计实验检验你所猜想的气体。验证：如何设计实验检验你所猜想的气体。导出的气体导出的气体CO

2、2的检验方法、现象和结论：的检验方法、现象和结论：导出的气体导出的气体CO的检验方法、现象和结论：的检验方法、现象和结论：检验装置检验装置尾气尾气处理处理n继续思考：在刚才的实验中如何证明继续思考：在刚才的实验中如何证明导出的气体中同时含有导出的气体中同时含有 CO和和CO2？ABCD下列装置可重复使用下列装置可重复使用n继续思考：在刚才的实验中如何证明继续思考：在刚才的实验中如何证明导出的气体中同时含有导出的气体中同时含有 CO和和CO2？ABCD下列装置可重复使用下列装置可重复使用C检验检验CO2的存在的存在除除CO2检验检验CO的存在的存在防止尾气防止尾气污染空气污染空气C检验检验CO2

3、是否除尽是否除尽总结：二氧化碳和一氧化碳的化学性质总结：二氧化碳和一氧化碳的化学性质CO2Ca(OH)2NaOHH2OCOCO2CuOFe2O3Fe3O4还还原原性性氧氧化化性性与碱溶液反应与碱溶液反应提醒提醒1：一氧化：一氧化碳还有毒性碳还有毒性提醒提醒2：氢气也：氢气也有可燃性和还有可燃性和还原性原性可可燃燃性性例题二例题二n某同学在做该实验时将某同学在做该实验时将装置如图组装，实验中装置如图组装，实验中可能存在什么问题？可能存在什么问题？n请你设计实验来检验这请你设计实验来检验这两种气体的存在两种气体的存在（信息：（信息：C + H2O = H2 + CO）高温高温H2O的检验方法、现象

4、和结论：的检验方法、现象和结论：导出的气体导出的气体H2的检验方法、现象和结论：的检验方法、现象和结论：导出的气体导出的气体n继续思考：如何证明导出的气体中同继续思考：如何证明导出的气体中同时含有时含有 H2和和CO ？DAC下列装置可重复使用下列装置可重复使用Bn继续思考：如何证明导出的气体中同继续思考：如何证明导出的气体中同时含有时含有 H2和和CO？导出的气体导出的气体n继续思考：如何证明导出的气体中同继续思考：如何证明导出的气体中同时含有时含有 H2和和H2O？ABCD下列装置可重复使用下列装置可重复使用n继续思考：如何证明导出的气体中同继续思考：如何证明导出的气体中同时含有时含有 H

5、2和和H2O？ABDA检验检验H2O的存在的存在除水除水检验检验H2的存在的存在检验检验H2O是否除尽是否除尽n继续思考：如何证明导出的气继续思考：如何证明导出的气体中同时含有体中同时含有 H2、CO和和CO2？ABCDEF下列仪器可重复使用下列仪器可重复使用DCFBEAD装置连接顺序装置连接顺序DA检验检验 H2O是否除尽是否除尽检验检验 H2还原还原CuO生成的生成的H2O检验原混合检验原混合气体中的气体中的CO2检验检验CO2是否除尽是否除尽检验检验CO还原还原CuO生成的生成的CO2请设计一套装置检验出所有混合气体请设计一套装置检验出所有混合气体的存在的存在ABCDEF下列仪器可重复使

6、用下列仪器可重复使用CO、CO2、H2、H2OADCFBEAD装置连接顺序装置连接顺序DA检验原混合气检验原混合气体中的体中的 H2O检验检验 H2O是否除尽是否除尽检验检验 H2还原还原CuO生成的生成的H2O检验原混合检验原混合气体中的气体中的CO2检验检验CO2是否除尽是否除尽检验检验CO还原还原CuO生成的生成的CO2检验方法检验方法H2OCO2H2CO吸收方法吸收方法1324实验现象实验现象白色粉白色粉末变蓝末变蓝澄清石灰澄清石灰水变浑浊水变浑浊黑色粉末变红黑色粉末变红白色粉末变蓝白色粉末变蓝黑色粉末变红黑色粉末变红石灰水变混浊石灰水变混浊设计思路设计思路考虑干扰考虑干扰排列顺序排列

7、顺序防止污染防止污染明确目的明确目的选择试剂选择试剂注意现象注意现象总结：混合气体的检验总结：混合气体的检验总结：气体的检验思路总结：气体的检验思路n牢抓性质、选定试剂、熟悉相关现象牢抓性质、选定试剂、熟悉相关现象n混合检验、考虑干扰、注意先后顺序混合检验、考虑干扰、注意先后顺序1、 CO2存在对存在对CO还原还原CuO生成的生成的CO2检验的干扰检验的干扰2、 H2O存在对存在对H2还原还原CuO生成的生成的H2O检验的干扰检验的干扰、 检验时要首先检验检验时要首先检验H2O、 吸收时要最后除去吸收时要最后除去H2O干扰问题干扰问题水的问题水的问题反馈练习一反馈练习一n某气体可能由某气体可能

8、由H2、CO、CO2中的一种或两中的一种或两种组成，为了了解其组成情况，某同学设计种组成，为了了解其组成情况，某同学设计了如下的装置进行实验：了如下的装置进行实验：n请根据下表中对于可能出现的实验现象的请根据下表中对于可能出现的实验现象的描述，推测气体描述，推测气体X的组成情况，并写出有关的组成情况，并写出有关的化学方程式的化学方程式气体气体XabABC可能出现的实验现象可能出现的实验现象气体气体X的组成的组成有关的化学有关的化学方程式方程式A中中液体液体B中黑中黑色粉末色粉末C中中液体液体不浑不浑浊浊变成光变成光亮红色亮红色不浑不浑浊浊A或或C中液体变中液体变浑浊的方程式浑浊的方程式: 。H

9、2还原还原CuO的的化学方程式化学方程式: 。CO还原还原CuO的的化学方程式化学方程式: 。 不浑不浑浊浊变成光变成光亮红色亮红色变浑变浑浊浊变浑变浑浊浊变成光变成光亮红色亮红色不浑不浑浊浊变浑变浑浊浊变成光变成光亮红色亮红色变浑变浑浊浊H2CO（H2）CO2和和H2CO和和CO2反馈练习二反馈练习二n写出乙醇完全燃烧的化学方程式：写出乙醇完全燃烧的化学方程式： 。n乙醇燃烧时如果氧气不足，可能还有乙醇燃烧时如果氧气不足，可能还有CO生成。用生成。用上图所示装置确证乙醇燃烧产物有上图所示装置确证乙醇燃烧产物有CO、CO2、H2O，应将乙醇燃烧产物依次通过（按气流从左，应将乙醇燃烧产物依次通过（按气流从左至右的顺序填装置编号）：至右的顺序填装置编号）： 。编编号号装装置置A B C乙醇（化学式为乙醇（化学式为C2H5OH）完全燃烧可生成）完全燃烧可生成CO2和和H2On实验时可观察到装置实验时可观察到装置中中A瓶中的澄清石灰水瓶中的澄清石灰水变浑浊，变浑浊，C瓶石灰水不变浑浊。瓶石灰水不变浑浊。A瓶溶液的作瓶溶液的作用是用是 ；B瓶溶液