2017届高三一轮复习作文之记叙文写作单元测试4

1、2017届高三一轮复习作文之记叙文写作单元测试1. （ 2016届湖北龙泉中学、宜昌一中高三 10月联考）阅读下面的材料，按要求作文。 （60 分）重庆街头一女司机在行车途中的多次变道、别车，导致了后车司机在盛怒之下对她的暴力殴打。最终，女司机被送往医院，后车司机接受了警方的调查。此次事件引起了社会 的广泛讨论。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围 作文，不要套作，不得抄袭；不少于 800字。【答案】公德心唉！可恶的雨，偏偏又选在我放学的时候下，雨水把路上的沙土都搅成了泥，这下好 了，漂亮的皮鞋又洗了个泥澡。汽车终于来了，车上是乱哄哄的一片，有甩伞上水的，

2、有跺脚的，更有低声咒骂老天 爷的。不一会，车里也到处是一摊摊水，一个个泥印。座位是没有的，我找了个靠门边的 位置扶着把手，百无聊赖地看着窗外。“你眼睛瞎了啊！怎么这么没教养，那么脏的裤子往哪儿蹭呢？有没有点公德心？ ” 一个妇女尖利的嗓音响起。 顺着声音望去，这是一个二十多岁的漂亮女孩，穿得活像一只“花蝴蝶”，只见她正榛拭着自己雪白的裤子上的一小块泥渍，一个穿蓝色工作服的中年男子满脸通红，尴尬站在她旁边，很明显，中年男子的腿碰到了女孩的裤子。“对不起！刚刚急刹车，我没控制住，实在对不起啊”还没等那男子说完话，那 个女孩又开始破口大骂：“什么？现在道歉有什么用？对不起才值几个钱？你知道吗？我 这

3、条裤子可是新买的，贵着呢？真没教养”女孩还在滔滔不绝地骂，那个男的脸涨得 更红了，看得出几次他都想反驳了，不过还是忍住了，依旧不停地道歉。车上的人议论纷纷，已经有人开始责怪女孩太过分了。 那个女孩骂了一阵看看大家都 有些反感也就渐渐不作声了。车依然慢慢地行驶，过了一站，那个女孩前面的人下车了， 中年男子坐在了那个位置上。“向阳山车站到了，后门下车，请站稳扶好。”司机叔叔打开了车门，一位满头白发 的老奶奶上了车。她四处张望似乎想找个空位，最后还是失望地站在那个“花蝴蝶”旁， 把住了扶手。“花蝴蝶”瞥了她一眼，马上把头转向窗外，看样子她根本没有想给老奶奶让座的意 思。“大婶，您坐这里吧”蓝衣服的中

4、年人说话了，他把老人让到了自己的座位。“小伙子，你心肠真好，唉，现在像你这么有公德心的人可不多了”老奶奶感激地说，“好人有好报啊！”这时候，我发现“花蝴蝶”的头虽然没动，但脸已经开始慢慢变红了。车厢突然出现 一阵宁静，空气中只有老奶奶絮絮叨叨的感谢之声。【解析】【试题分析】这是一则材料作文,所给的祥混一用新闻事件：事件中主要涉及到虹对象,女司机” “后车司机”和父社会”.芍生可以先的比这几个对象 然后分别看苴假7什么事，导驯+么后果 “女司机在行车途中的多次叁道、界库结果是被男司机息打.从女司机的彳访申，我们可以从如 下角度立意:不要以自我为中心,要关注他A、薪公德心等等，门后车司机在盛基之下

5、对她的暴力 殴打“，结果是修后年司机推受了警万的谓查"，从后车司机的行为中，我加可X从如下角度立意： 要克制自己、费有包容之心等等.【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】技巧1:关键词句入手法。对题目中关键词句的寓意的理解，有助于更好地 审题立意。命题作文，所命之题就是审题的关键， 立意的关键。材料作文为突出中心，会在材料中设置关键词句（重要的词语、开头句、对话句、结语句等），抓住这些词句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。技巧 2:因果分析法。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因，我们可以通过对材料的有关原因和结果的分析

6、来确定立意。 要抓主要事件的主要对象及主要原因。技巧3:联系实际法。现实生活中的某些思想、观点、行为往往通过一些比喻、故事、寓言、漫画等形式表 现出来，这就需要我们善于从中联系我们的现实生活，挖掘其中的含义。思路往往由 物及人（社会）。技巧 4:多角度分析法。对材料从不同的角度进行分析，从而确定 文章的立意。2. （ 2016届山东牟平一中高三10月考）阅读下面的材料，按要求作文。（ 60分） 有一位母亲曾经问年幼的儿子， 身体的哪部分最重要，当时儿子给母亲的第一个答案 是“耳朵”，但母亲说：“不，很多人的耳朵是聋的，但他们依然活得很快乐， 你再想想。” 后来，儿子一直猜想着这个问题的答案。几

7、年后，母亲再次问儿子同样问题时，儿子的回 答是“眼睛”。母亲笑着说，这个答案还是不正确，因为很多盲人依然活得很精彩。很多 年过去了，儿子的回答似乎总不能令她满意。直到儿子走上工作岗位，又逐渐成为家庭支 柱后，母亲才对儿子说：“孩子，身体最重要的部分是肩膀。”这是母亲对身体哪部分最重要的认识，实际上，眼、耳、口、鼻等器官对我们的身体 都发挥着很重要的作用， 因为不同的经历和体验， 可能不同人的人会有不同的看法。对于 这个这个问题，你有什么样的看法？根据上述材料，写一篇文章。你可以叙述故事，抒发情感，也可以发表议论。要求：自定立意，自拟题目；不得脱离材料内容及含意的范围作文；除诗歌外，体裁 不限；

8、不得少于800字；不得套作，不得抄袭。【答案】28层楼梯的脚印夕阳缓缓落下，渐渐消失在暮色之中，给棱角分明的高楼镀上了一层金边，余辉洒在 静谧的护城河上，斑驳成一块块的，碎得伤感。楼上的机械声按时停了，我合上杂志，摘下耳机，说好给朋友庆生去的，是时候出发 了。刚关上身后的房门，下意识地去按了楼道的灯没亮，电梯不开，按了应急电梯，也不 管用，运气真差，走楼梯吧。空空荡荡的楼道像是一潭死水，正等着我掉入那无声无息的 深渊里，我打开了手机的屏幕灯，借助这微弱的光亮一步步地探下楼。夜色浓了，连转角的窗口也透不出一丝光线。我吸了几口气，继续走着，到了第 14层楼，耳边传来了一阵沉重的脚步声，越来越 近连

9、喘气的声儿都听得见， 我背后透过几丝凉风， 不禁毛骨悚然，柔和的火光瞬间驱走了 无尽的黑暗，惊喜之中，一个黝黑淳厚的影子出现在我身后，我认得他，是楼上28层人家装修的帮工，手里拿着根小蜡烛头照着，虽也没亮多少，但比我那时明时灭的屏幕灯要 强多了，我顺途搭了个“便车”。正好有个伴，还帮着照路，心里不禁流露出一股小温馨。走到11楼，只见他已经气喘吁吁，汗流狭背，额前的几缕发丝都贴着了，一股汗臭 味传来，我不觉挪远了点，虽然我的腿也重的像灌了铅似的，提都提不起来，可对于一个 身强力壮的泥水匠来说这根本是轻而易举的事儿，不至于累成这样吧！透过微弱的烛光看到他身上那破旧的工作服，沾满了污点，还滴着汗，黏

10、在了一块，看起来有点遹遢。想着 想着，抱着包的手渐渐紧了，心里到有了几分后悔与他同行。过了一会儿，他先开口了：“哎，这房子住得太累了！不值，我爬了两趟，累得我腰都直不起来。”我有些奇怪，但没说什么，突然，他提高了声调，气愤地说：“你们楼上那户人家太不厚道了，他说下面还有一车水泥，可左等右等好久都没来，我就乘应急电梯下 来了，想着帮他运上去，可一到下面连个人影都没有。”我看着他怒火中烧的样子，抚慰道：“兴许是忘了，就别为这点小事动气了。”“我哪是生他的气，我是生物业的气。”他顿了顿嗓子，上面防盗门还没锁呀，可那时刚在修电路，连应急电梯的电也给掐了，我心都 凉了，28层楼呀，这活爬得我老命都豁出去

11、了， 又怕有小偷，不放心，硬是撑到了 28楼。” 我的心一惊：呵，好家伙，28层楼，爬到谁都进医院，怪不得刚才“这是得累死人 了。”我有些佩服道。“总算把门锁上了，给自己一个交代，人家既然放心你，你就得担起这个责任，你说是不是这个理儿？。”他憨厚一笑。不知不觉已到楼底了。楼下黑压压的住户都在电梯口挤着。他说了声：“我先走了！”脚步也轻快了许，“家里老婆孩子等着呢！ "我回头一望，楼梯上每一阶都沾了湿透的脚印， 我不禁对这个老实淳厚的农民工生出几分敬意，每一阶楼梯都是他的责任与信誉，一个个湿漉漉的脚印，一份份沉淀淀的心意。出了门，星星俏皮得眨着眼，几缕春风拂过，温暖了我的心，脚印一夜就

12、会被风吹开， 可这28层楼梯的心意一世都抹不掉，心中敬佩油然而生一一做人就应该这样。【试题分析】在母子关于“身体哪部分最重要”的回答中，“耳朵” “眼睛”都不是母亲 想要的答案，最后母亲告诉儿子：“身体最重要的部分是肩膀”。显然，这里的“肩 膀”就是一种为自己也为他人的“承担”。所以本题的最佳立意是“承担”。【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。【名师点睛】本文是一则材料作文，对于材料作文应全面理解材料，总结出材料的主旨，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。从材料整体看，这是关 于“人生”乃至“生命”范畴宏大而深邃的话题，但内容表述简单朴实。这里需

13、要注 意的是，材料中的“眼” “耳” “口” “鼻” “肩膀”都已不是其本义，而是被赋予 了象征意义，由材料中“直到儿子走上工作岗位，又逐渐成为家庭支柱后，母亲才对 儿子说：孩子，身体最重要的部分是肩膀。”可以分析出，儿子成为家庭的支柱， 儿子承担了支撑家庭的责任，“肩膀”的象征意义就是“承担”。承担是一种踏实的 举动，是一种义务的履行，更是一种责任的担当，一种使命的开拓。简而言之，承担， 至少可以有三个不同的层级：一是学习、工作等任务的承担，二是生活责任的承担， 三是生命意义的承担。可见，承担不只是承受和担当，还包含了创造和付出，这便是“承担”的本质和意义，也应该是材料的“中心含意”。这也就

14、是最佳立意所在。至于写“重要和次要” “引导和感悟” “自我与他人”等，只要能够围绕、扣住“承担”， 也是符合题意的。但如果是“快乐” “坚强” “精彩” “成熟”等，那显然就偏离题 意了。因作文材料中说“实际上，眼、耳、口、鼻等器官对我们的身体都发挥着很重 要的作用，不同人的人会有不同的看法”提示考生，立意时也可以写其他器官重 要，但一定要写出其象征意义，写出对人生社会的启示和感悟。3. （2016届河北沧州一中高三上第一次月考）阅读下面小诗，结合你对生活的思考，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限（不要写成诗歌）。（60分）风可以吹走一张无助的纸片却吹不走一只会飞的蝴蝶【答案】任

15、尔东西南北风风吹大地时而摧枯拉朽，时而掀起不坚定的裙带；海浪汹涌时遮天蔽日，时而卷走摇 摆不定的枝叶。但任凭风吹雨打，总有一些傲立的身影，闲庭信步，以千锤万凿的坚劲，任尔风云际 会，唯我屹立不倒。风能吹起大大的纸张，只因那平凡的白纸总受环境摆布，少了些许坚持自我的决心， 蝴蝶不随风飘零，只因那柔弱的身躯包裹着一颗坚定的心。此亦如人，那些将身影镌刻在 年华的身上杰出而伟大的人，总是坚守自我不随环境动摇的人。唯有这样，方可坚定地勇往直前，走向成功。望着弱不禁风的蝴蝶，我的思绪穿越回到了同样羸弱的南宋主战派，他们没有皇帝的赞许，没有光明的前景，只凭着内心对江山的眷恋， 对祖国的热血，不随奸臣的疾风摇

16、摆，始终坚守自我，才有了辛弃疾金戈铁马、气吞万里如虎的豪情，才有了岳武穆待从头收拾 旧山河的冲天呐喊，才有了吴阶一家三代守蜀的赤诚忠心，才有了韩世忠黄天荡大捷的振奋人心。历史早已远去，主和派的软骨头早已被岁月的风尘卷走，青史可鉴是那一个个坚定不移，不随风飘舞的英雄背影，青山永不老！哲学家赫利克特曾说：“如果一个人不知道他要驶向何处， 那么任何方都不是顺风。” 的确，历史的选择，上帝的眷顾，总是会垂青那些不受环境左右，始终坚定地抓住命运咽 喉的人，正如航行的舵手，前进的方向便是顺风。我又一次望向一艘百年前的巨轮， 她的传奇被一位青年导演演绎着， 甲板上海风猎猎， 一对青年男女相拥起舞，似是在用生

17、命的全部激情舞动， 落日洒下余晖，画家望着远方 这部电影泰坦尼克号首映便轰动全球，金钱荣誉，鲜花拥向了这位青年导演。人们纷纷劝他凭着他的才能多拍些商业片，怂恿间不乏诱惑推揉着他，笼罩着他，但他的心中只有一个梦想，那里有个奇幻的星球，上面住着猫脸蓝肤的巨人。蛰伏十年，阿凡达横空出世。如果卡梅隆被四周的诱惑左右，人类电影史必将丧失一位天才，一位巨人！我望向四周，成长的道路似花团锦簇，周围的空气似乎都在向你招手，但未来的掌控 者，不会被路上的鲜花吸引，不会被疾风吹走，始终沿着自己内心的方向前进。司马迁坚 定的身影只为有朝一日将作品藏之名山，传之奇人，归有光将自己光于书房，只是在等着 象笏之朝的荣光！

18、你我，该作那只蝴蝶！【试题分析】四个审题立意的角度一一分与合1.种常见的自燃现氧 无时不荀 无处不在，程无南 形态多%变化莫测,是动他物的沙卜力”（有正面和负面之分）,正面是助力，如麻风、春风、助（发电）等，可以用柒蹴管种 顺鼠有利条件、好的社会M尚、风气物负面是，昉，贡咆氏明泉圉风（盛）等，可以用来 喻指各于襁壕府像件、不良的社会思潮、量风那气等。面对好中T,耨值学会顺风而行，如书 风凭借Zh送我上吉天”、,觉开风气之先' 面对坏"风”，我们要学会御（逆）风力行.如一任尔东回南 4演二,帼御图褥本首 而不雪盲目跟M二货风作案”、尽出风头.一风'"也可以是中

19、性的，加时 尚.涮流，用好了造福人生，用不好危事社会无助的张片”一种常用的生活用品轻颗 单殖,易碎，无生命，无田3* “无助T6被吹走的状态一 容易让人想到没有思想活力、 没有自控力、没有根基的人和事，只能在外力的作用下， 孤立无助地被动地任他人摆布。如“无生命力的支撑，永远是被动的”、“不能自己 给力，只能受制于人”、“不能自我主宰、只能被人主宰“、”无力者无位”、“不可承受的生命之轻”。“无助” 一词，还可理解为没有外界资源、没有外界帮助，但 主要应指没有精神内涵。3. “会飞的蝴蝶”一一一种弱小的生命，同样是单薄，脆弱，但轻盈，灵动，有生命， 有灵魂，有活力，特别是拥有一双美丽的翅膀，能

20、够自由自在地飞翔，风来时它可以 敛翅静待，也可以展翅而起，迎风飘舞，它可以在风中主宰自己，把持自己，展现自 己。“会飞”的特技，让人想起那些有生气、 有灵魂、有思想、有本领、有实力的人， 他们能在各种外力（包括外界坏境、条件等）面前，能把持自己思想和灵魂，独立自 主，特立独行，能掌控自己前进的动力和方向， 不随波逐流等。如“有活力才有定力”、“在展弱中走向坚韧靠的是生命&T、北用灵魂思想、誓彗1主宰命运,”日立者必自强、力证明 自己的菩在Z嚼就一世过硬的刚甲哥-4-网、无助此甜,金飞胡孵三育之间的矢系风与祇.风与蝴（:外力与内内，春现与庄观等；.纸与蝉行反均与主动、消板与在极警），思考

21、事物之间的前因后果、相生和克，对立统一手哲学关 系,对对蚪的内布市有迸整体把抠，且口使立仑吏之爸，说理吏肃证.，论述史阳皇二帝八【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。【名师点睛】材料作文的关键是要从材料出发，紧扣材料立论和论述。材料是作文的已知 条件，是思考的前提，是立论依据，脱离或偏离材料，就是审题立意不到位。本题材 料中有三个意象：风、无助的纸片、会飞的蝴蝶。在审题立意时首先要把握好三个意 象之间的内在关系：风是施力者，纸片和蝴蝶是受力者，纸片与蝴蝶的区别在于：纸 片单薄、苍白、脆弱、没有生命力，只能无助地被风吹走，成为被风随意摆布的对象； 蝴蝶虽同样单薄、弱小

22、，但它具有生命活力，拥有会飞的翅膀，能够在风中把持自己， 摆脱风的控制。其次要结合现实生活，联想三个意象背后的某种象征义或隐喻义。可 以以其中的一个意象为主，进行联想，但最好能将几个意象组合起来，根据彼此之间 的内在关系进行整体联想，揭示某种生活道理。最后将联想放在特定的生活领域或范 围：如、文化建设、艺术追求、教育改革、人才培养、思想道德修养、个人智慧与才 干的增长、民族乃至国家的自主发展等方面。本题从“风” “纸片” “蝴蝶” “三者 关系”四个角度而言，单独从“风”的角度立意较难，容易犯以偏概全的毛病，侧重从“无助的纸片”或“会飞的蝴蝶”角度立意，必然要以“风”的作用为参照， 如果丢掉了

23、 “风”的要素，也容易使议论失去依傍， 而且“纸片”与“蝴蝶”之间也可以 彼此对照，使论述更鲜明。其实，真正孤立地从一个意象的角度来写是不可取的，必 须用“普遍联系”的观点来分析材料，才能使立意更准确。4. （2016届江西临川一中高三上第一次月考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）年轻人在阳台上种植了一大排紫藤花。夏天，枝叶垂悬于两层楼之间，形成了美丽的 绿色叶幔。年轻人几度想将枝叶拉起用木架固定，帮他挡住阳光，降低屋内暑气，但感觉 如此做太小气而作罢。第二年，年轻人在阳台欣赏盛开的紫藤花时，发现有几株葡萄藤攀上了他的阳台。往 下看，一个女孩正对着他微笑。楼下人家

24、为了感谢他种植的紫藤花挡住夏天的太阳，所以 种植葡萄作为回馈。要求：自选角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，不要脱离材料内容及含 意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用 标点符号。【答案】学会分享当春天的第一缕阳光照耀在窗前， 不要忘记鸟儿自己收获温暖时的幸福； 当夏天的第 一阵凉风吹过自己的脸颊， 别忘记告诉知了夏风轻轻吹来的快乐； 当秋天的第一片落叶在 空中飞舞时，请记住与婉转吟唱的黄莺分享自己在落叶中感悟的人世沧桑；当冬季每一场雪飘然而至时，要记得给远方的朋友带去祝福这，就是分享的快乐。一直以来，我把自己尘封在一个小小的世界里，那里的世界隐

25、藏着我的喜怒哀乐，我 的成功与失败，我的理想与追求，隐藏着我的一切一切。我习惯一个人承受一切和独享成 功。伤心时，静静地仰望着不是很璀璨的满天的星星，带走我的痛苦；失意时，独自听着 那些忧伤的曲调，让一个个跳动的音符带走我的烦恼；成功时，总是默默地在自己的日记 本上记下喜悦的心情，喜欢静静地临窗看雨，独自咀嚼着心事儿；喜欢大声呼喊，当 风儿带走烦恼，越过中南半岛，掉到太平洋中；喜欢无遮无拦地在雨中尽情冲刷尘封已久 的记忆。我不知怎样形容自己？是多愁善感，还是神经质？总之，找不出合适的文字来表述，我喜欢默默看天，静静听雨；我也喜欢时不时编造一些文字来填补心灵，表达自己的感受。可是那些华丽的文字里

26、却往往渗透着愁绪、悲叹。人生短暂，青春易逝，因为我的神经质 无法与他人的欢乐相融， 所以我写的那些无关痛痒的文字，也没有人分享，没有人花太多的时间来琢磨我的悲观和时隐时现的愁绪。我在无知中慢慢长大，我在成长中慢慢懂得，我在改变中慢慢回转，我在交往中慢慢 快乐，我在幸福中慢慢分离。我知道，应该与别人分享的更多的应该是快乐，而不是永无止境的惆怅。于是，我心里的阴霾被太阳蒸发了， 心头剪不断理还乱的愁绪也被风吹落了， 我的快乐开始有人分享。这时，我才感受到，有人与自己分享的感觉真好。雨依然下着，风依然吹着，但是只是一瞬间，午后的阳光便透过云际撒下缕缕金光。渐渐地雨停了，清新的世界被定格在了太阳明媚的

27、笑颜里。在晚风里吹着伤口，无端的黑暗淹没了我抛下的悲伤。鸟鸣中，朝霞已染成绯红，我 依然踏着清晨的露珠，呼吸着还依稀留着悲伤地空气，迈向远方。朝阳映着我坚定地笑脸, 曙光铺成大道，我看到未来的路不再坎坷， 不再如此孤单，因为有人分享我的心情了, 能够安慰我不定的情绪了。成长路上，感谢风雨分享我的烦恼，感谢朋友分享我的快乐。尘封的门渐渐打开，我 懂得了分享，分享其实就是如此简单【斌题分析】本次作文题里属于材料作文,高的是人与人之间如何相处的事？可供立意的角度有三；从年 轻大营，大展会减得回愫（或：分享侵5?乐加信）;从其技看，受黜懂得感恩，从薇个庠仔看，邻 里当和谱相处*写作时选择其中任何一个再

28、度立意,均符含匙意=【考点定位】就写论曲.实用类相文学类文祟能力层缎为表达运用E【技巧点拨】用于材*HE文，考生写作时应全囱理解初料，直正吃透材料，总.结出材料的主日，翱T材料,从材料的主旨出发选好曲度确力一个兵育寺皑新苣、疏意的观点，才能触出*在平时复习中要注 意积累裔类型将木倏文的特点及由题立意的方法，熟缚停泥并使用“主旨领悟法"“关钺把握法”.由 果溯因法” “舍次求主法” “寓意揭示法” “细节切入法” “多向发散法”等审题 立意、提炼观点的技巧。本题所给的材料根植现实生活，具有时代特色，导向积极， 彰显正能量，有新意，比较接地气，易于引发考生的联想、思考。审题时可采用“主

29、旨领悟法”，年轻人种紫藤花给邻居带来阴凉，楼下邻居种葡萄送给年轻人作为回 馈，邻里之间关系和谐。由此可得出材料的主旨，就是人与人之间要懂得分享才能 和谐相处。也可以采取“由果溯因法”来审题立意，为什么会有楼下邻居种了葡萄 回馈年轻人的结果呢？追究原因就会知道，是因为年轻人种的紫藤给邻居带来了阴 凉，他把自己的快乐分享给了邻居，邻居心存感恩也把自己的快乐分享给年轻人， 由此可得出正确立意一一学会分享、懂得感恩、邻里和谐相处等。文体上看，本题 要求除诗歌外文体不限，考生可以根据自己平时复习的情况选择自己擅长的文体来 写，注意记叙文要以情动人，议论文要观点鲜明，论据典型，论证有力。5. （ 2016

30、届四川成都七中高三上期中）阅读下面材料，按要求写一篇文章。（60分）某地廉政单位招聘考试，最后一道题问唐太宗是如何治理环境污染的，赋分20分，只有一位考生如实回答“不知道”，考后本以为录取无望，结果却被高分录用了。对此， 其他考生不理解，招聘单位说，其实，当年根本就没有环境污染的概念，而且唐太宗也没 有采取治理环境的措施，本题的正确答案就是无答案。你对此有何思考，请联系生活作文。要求：（1）标题自拟，立意自定，文体不限；（2）不得抄袭和套作，字数不少于 800字。【答案】一个诚实守信的人我从小就很喜欢吃油炸食品，特别是油条。隔三差五，我就要去光顾一下。但妈妈总 是告诉我说这种油条的油来路不明，

31、又是反复使用，是非常不健康的食品。听妈妈一说， 我顿时感到一阵后怕，又加之搬家的缘故，所以，吃油条的机会渐渐少了。半年前，我在上学时，发现小区门口开了家早餐店叫“放心小吃”。店主是一对20来岁的青年夫妻，每天都穿着干净的制服，带着白色围兜，脸上时刻都挂着和煦阳光的笑容。 他们的店里并没有像其他早餐店里到处都是油渍，反而十分整洁干净。半年来，无论寒暑还是恶劣天气，他们的店每天总是按时开张，周边的居民，包括我在内，都很喜欢去光顾。 老板的样子比较瘦，所以还有些人戏称他叫“油条哥” 。一天，我在店里吃早餐，听见一位大妈和店主聊天。这时店里的电视里正好放映着关于“地沟油”的新闻。那位大妈随口和他开玩笑

32、：“小伙子，你家的油不会也有问题吧 ？”他一下子严肃了起来，说：“阿姨，你放心吧，我们店里的油都是从超市直接采购的，每 天都会换新的，用剩的油会交给专业公司回收，看这些是进货的单据。”说着还忙不迭地从柜台抽屉里拿出一沓单据让大家看。大妈看着他那严肃的样子，赶忙改口：“不好意思，我相信你。”经过这次事件，这家店的名声渐渐传开了。乘地铁上班的白领、建筑工地的 工人、上课的学生都愿意来光顾，而他们无论对谁，脸上都挂着阳光的笑容，我们都喜欢 这对朴实的安徽夫妻。临近春节，大多数店都关门了，只有“放心小吃”店每天人来人往，络绎不绝。有人 问：“油条哥，你什么时候回家过年？ ”他笑了笑说：“我老婆先回去过

33、年，我等她过完年回来我再回去。一来春节的车票难买，二来我承诺过365天全年无休，就一定要做到，否则大家的早饭要没有着落了。 ”听完他的话，敬佩之情油然而生。当今社会，有些人为了名利抛弃诚信，有些人抛弃诚信去坑害人民。油条哥虽然不是 一诺千金的大人物，但他用自己的实际行动让大家感受到了诚实经营、诚信做人的正能量，用诚信传递了人间真善，谱写了人生最美的精彩乐章。【试题分析】本题为材料作文。材料源于真实事件：1998年10月，香港廉政公署执行处面向本处所有工作人员公开选拔一名首席调查主任。经过严格的资格审查和层层推 荐， 最后有 40 多人进入 了笔试环节。时年43岁的暴双雄也参加了这次选拔考试#其

34、实，这道题是，履合国鞍科文组织的试题库里抽出来的, 目的就是测试应城者的漉信度*交卷的时间蚂4了,无奈上下，蔡双雄只好在试卷上写下了这么T亍 字：我实在想不起来李世民在环保方面曾宣过什2举措，对不起J这道题我不会答G万万没有想到的 是，两个星期后，考丽臬出来了，最后的那一道翻，禁强雄竟燃得了涧分,并且，只有他一个人得 了;粉。碗雄成了送人面试环节的唯一人选"知之为知之,不瓶为不知”，这才是畋灿有的态 Jfi.遗悚的是J竟然有那2多的考生妙笔生花地梆此了李世民的多项环保举措并洋洋酒洒地用了额 百字去论述其科学性与合理性#作文立章：一个人的德行，往往会在细节中自然而然地流嚣出来诚 实是一

35、个人的整本品质,保持城实的美德，罡走向成功辘石！【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。【名师点睛】材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析， 本则材料属于叙事类，类材料一般里面只有一个人 （或一类人），一个对象（事或物）， 只讲述一个故事。故事有起因、经过和结局。这类故事或来源于现实生活， 时政新闻， 或来源于寓言故事。出题者的目的就是让考生能根据自己的理解从这个故事中得出比 较深刻的认识。具体方法有四步：第一步，概括事件；第二步，抓关键句；第三步， 由过溯因；第四步，探

36、究深意。如本题认真阅读材料后，第一步，概括事件：某地廉 政单位招聘考试，最后一道题问唐太宗是如何治理环境污染的，有一位考生回答“不 知道”，考后本以为录取无望，结果却被高分录用了。第二步：抓关键句：有一位考 生如实回答。第三步，由果溯因。“结果却被高分录用了”其实，当年根本就没有环 境污染的概念，而且唐太宗也没有采取治理环境的措施，本题的正确答案就是无答案。第四步，探究深意。从以上三步，故事，关键，因果都已经渐渐清晰，“知之为知之，不知为不知”，这才是做人应有的态度。所以可以立意为：一个人的德行，往往会在 细节中自然而然地流露出来。诚实是一个人的基本品质，保持诚实的美德，是走向成 功的基石！6

37、. （ 2016届江西上高二中高三上第三次月考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）从前有一个农夫种了五亩地， 这一年恰逢干旱，农夫只得一担一担地从河里挑水来灌 溉。一个工匠看见农夫这样辛苦， 便告诉他，愿意帮他做一个水车，比用桶挑要轻松多了， 而且灌溉农田很有效。农夫说：“我不觉得水车比我的桶更好用，再说，等你做好水车，我的禾苗也许早就 干死了。”工匠说：“你挑的那点儿水，怎么能满足禾苗的需要呢？你的地恐怕很快就要光秃秃 了吧。”农夫不再言语，继续一担一担地挑着水；工匠摇摇头，走开了。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作 文，不

38、要套作，不得抄袭。【答案】创新的梦想当太阳大叔已在我的头上悄无声息地转了10个年头，当我已渐渐适应小学生活准备踏上第5个阶梯，当我正裹着柔软的铺盖窝在沙发里看电视消磨暑假周末无聊的时光时， 一个小小的梦想幼苗就在肥沃的心灵土壤生根发芽了那天傍晚，我极不耐烦地调着电视频道，偶然看到了交换空间这个节目，这是一 档以倡导自主动手、节俭装修为理念的服务类节目。里面的室内设计师们个个都是富有创 新精神、与时俱进的艺术家。我的心动摇了，打心眼儿里羡慕这些艺术家们， 那时我就想： 我有创意，我具备创新精神，我凭什么不能成为他们中的一员？当初妈妈听了我这个超出老妈想象范围的梦想，先是眼睛睁得圆圆的，挤得眼镜都

39、要从高高的鼻梁上滑下来了，接着哈哈大笑了大半天， 那夸张、刺耳的笑声就好像是童话中的王后听到白雪公主死了的消 息高兴得恨不得让全世界都知道这个惊天大秘密。我疑惑不解地望着沉浸在开心中无法自 拔的“老巫婆”，她顿时缓过神儿来，像川剧变脸一般变了个微笑出来，对我说了三个字：“我挺你！ ”名人虞有澄说：“梦想虽然开始时是梦想 ，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。”所以为了实现我当室内设计师的梦想，正巧今年我们家就要开始装修别墅了。 当然为了实践一下我，也检测一下我这段时间“狂搜”室内设计师的资料拿来“狂学”以及向我的教大学美术兼室内设计师的姑爷“狂请教”这“三狂”的效果如何。我先设计我的儿童房

40、。妈妈爸爸给我推荐漂亮的公主房，不过我果断拒绝了，我绝对不要老套得快掉牙的公主房，这不是我的风格，我要的是创意、创新的风格！我想要大海的元素融合在我的儿童房里，让神经绷紧的人一推门进去就感到心旷神怡、轻松、舒适、 愉快，甚至感觉迎面向你吹来阵阵清爽中带点咸咸的味道的海风，这就是我想要的“大海 儿童房”。目前，大海儿童房”的“生产”获得了爸爸妈妈的“批准”。但我的最终目的是获得最专业的人士 一一我的姑爷的批准。创新是人类的一种精神境界，它并非高不可攀，我们既要继承前人的成就， 又要大胆借鉴他人的文明成果，再不断开动脑筋、开阔视野，就会有新的思路， 它可以促进社会的发展，使我们的生活更加丰富多彩。

41、室内设计师的行列已经在 向我招手了，加油吧！【解析】【试题分析】1.由“我不觉得水车比我的桶更好用”“网天不再言语，学上A担一担地物者求“可以立意 要用发展的解光看待事物,时待新的观念.鼾事物,不能同步月交,要再于尝试。锄的办法能决同 题，也评更好。一些人对待新的观念，新的事划，犹如遇洪水揖兽I避之惟掘不曳。日飘月异的变化 令包们措手不及，荀步臣时，必将为时代所5旬汰*去解决问根据.思意帮他他T水车，比用假去要轻松多了，而且灌概农田很有败”可以应煮为：用更好的办法题，能收到事半功倍的效果。3. “你挑的那点儿水，怎么能满足禾苗的需要呢？你的地恐怕很快就要光秃秃了吧”可 以立意为：善于听取别人的

42、建议，不能固执己见。【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。【名师点睛】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点： 单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材 料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立 意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则 材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就 有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有

43、几个审视角度。一个 事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。材料作文的写 作：1 .写议论文：（1）选择某一角度，从材料中概括出写作的论题或论点。（2）作文中最好出现材料。（3）提供的材料可以作为写作中的论据。（4）对材料要进行 概述；不能照抄材料。2.写记叙文：（1）从材料中概括出写作的中心。（2）围绕 中心，拟定文章的标题。（3）紧扣中心或题目写作，防止跑题或偏离中心。（4）文章 文章的开头、中间、结尾要扣题目（ 中心），点题目（中心）。（5 ）文章 中一般不需要出现材料。本题即此审题，写作即可。7. （2016届辽宁东北育才中学高三上第一次模拟）阅读下面的材料，根据

44、要求写一篇不少于800字的文章。（60分）一个年轻人拜船工为师学划船，船工要求他先学会游泳。年轻人问为什么，船工说：“如果你不会游泳，那么你在划船时就会担心自己失足落水，而一旦有了这个担忧：就难于专心致志地划船了。”年轻人说：“我不会游泳，学划船时就会心怀忧虑，小心翼翼，不敢犯错，这样不是会学得更认真更快吗？ ”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作 文，不要套作，不得抄袭。【答案】生于忧患，死于安乐他可能怎么也想不明白，强弓劲弩，信臣精卒，据亿丈之城，临不测之渊。却不想在 万千文人的惨叫声中， 宫女嫔妃的歌舞声中，王公大臣的奉承声中，天下百姓的怨恨声中 土

45、崩瓦解。秦国，一个不可一世灭了六国，一个自诩关中之固，金城千里，子孙帝王万世 之业的泱泱大国，在安享了十四年的所谓的太平后，成为了历史。当他兵强马壮的军队遍布六国时，他笑了，他认为自己是天下最最强大的，没有人能 够打败他。此时的他，眼里容不下一粒沙子，可偏偏那些该死的文人，处处说他的不是， 他愤怒了，于是，焚书坑儒，焚毁了多少人的梦想，坑害了多少人的幸福，再也没有人敢 评论他了，但人们心里都窝着火。偌大的宫殿中，他一人独坐正中，四面美女翩翩起舞，歌声经久不息，他喝着酒，看 着一个个浓妆艳抹，彩裙飘动的舞女，一脸的陶醉；宫殿外，士兵们仍在往土坑中推下一 个又一个反对暴政的文人； 火光仍在继续，烧

46、红了半边天，一捆捆耗费了文人们一辈子心 血的竹简顿时化为灰烬他沉醉在歌声舞姿中。覆压三百余里，隔离天日，有这个必要吗？人都死了，宫殿建得再好也是徒劳，可怜 的阿房宫最后还是被项羽付之一炬，惜哉，悲哉，整个秦始皇陵，工程浩大，数不清的兵 马俑，可称为世界第八大奇迹，可这又能怎么样？秦始皇死后，还不是成为一堆白骨，还 能在地下享受吗？他明白了吗？秦朝几百年的基业，在其最鼎盛时却在人民的反抗中不堪一击。他，这 个秦朝最伟大的，甚至对中国的日后都作出巨大贡献的统治者为何让自己拼了一辈子换来 的基业付之东流，他是否想到了孟子的那句千古名句：生于忧患，死于安乐。是的，多年 的沙场征战，使他成为第一个有能力

47、统治全中国的君主。在战争中，他顽强不屈，有勇有 谋，带领秦军战胜一个又一个对手，那时的秦国是坚不可摧的。而统一了中国以后呢？焚 书坑儒，就为了一时的美名；征丁无数，就为了生前死后的虚荣；沉溺于声色，更加快了 秦朝的堕落。人们心中窝着的火终于爆发了，陈胜、吴广敲响了秦朝灭亡的丧钟；项羽、 刘邦粉碎了他子孙帝王万世之业的美梦。生于忧患，死于安乐！所有不想重蹈覆辙的统治者都记住了这句话。试?!分析】本领为材料隹文材料中引立栗人物为船工和三轻人,智题时Ail（住他口的观白，.从他们的 话语中体现，从船工白谑度，可以闻认下立意；可备方能无强；充分准备，才能走占痕远3心有质虚, 海以专注3吉心致毒做事，从

48、年轻人的角度*可以有口下立段：养有优春那b生于泰，死于安乐i 忧患伴你成功；参考立意，（1）有益方能无患$要有忧患意识i Q）专心教志做事5心怀顺虑，难 以专心I（j）心存后麻之忧，就不能真a直前斗 做事谨慎：如翻冰，如啮深湖才源少的错 俣,【考点定位】能写论蛆类、实用类和文学类文尊，能力层缎为表达运用E,【名师点庸】何料作史应先防清材料的正达方7匕是盥事菜、说明类.还是描写类然后牡对不型的 材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析，对于本则材料，主 要涉及到两个人，即船工和年轻人，那么可从他们两个角度来切入，然后抓住关键句“如果你不会游泳，那么你在划船时就会担心自己失足落水，

49、而一旦有了这个担忧： 就难于专心致志地划船了。”和“我不会游泳，学划船时就会心怀忧虑，小心翼翼， 不敢犯错，这样不是会学得更认真更快吗？ ”来思考。那么从船工的角度，可以有以 下立意：有备方能无患；充分准备，才能走的更远；心有顾虑，难以专注；专心致志 做事；从年轻人的角度，可以有以下立意：要有忧患意识；生于忧患，死于安乐；忧 患伴你成功；参考立意：（1）有备方能无患；要有忧患意识；（2）专心致志做事； 心怀顾虑，难以专心；（3）心存后顾之忧，就不能勇往直前；（4）做事谨慎（如履 薄冰，如临深渊）才能少犯错误。8. （2016届山西忻州一中高三上第一次月考）阅读下列材料，根据要求写文章。（60分

50、）新春，小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力。于是，小爬山虎便沿着墙壁往上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作 迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高 墙。在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了墙顶。举目四望，虽然视野开 阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘。突然楼上一个孩 子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。 ” 小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了深思请根据上述材料的寓意，选好角度，确定立意，自选文体（诗歌除外），自拟题目，

51、 写一篇不少于800字的文章。【答案】我还是我我们每个人心中都有一座后花园，当我们感到烦忧或困惑时，打开后花园，里面春光明媚，行云流水，里面搭着逍遥桥，流着忘忧泉，飞着天堂鸟。走进里面，让心灵放飞 题记清晨，被包裹在狭窄公交车上的我，穿梭于薄暮下的围城之中。不管是寒风暴雨，独 自一人走在这条大街上已有无数次了，不知为什么这次觉得脚步如此沉重， 仿佛脚下穿着铁鞋走在宽阔无比的磁物中，寸步难移。大概是受了早上那件事的影响吧！得知被认为是稳坐宝座的我， 被挤下了英语导优班的名列，顿时如五雷轰顶，辉煌一下子离我远去，心仿佛进入了深秋季节的树林。我像是 在捡起落叶的那个人，我在苦笑着怀念那逝去的青翠。我

52、无力地走着，路仿佛格外漫长，突然，一束阳光强烈地刺痛我的双眼，这是多美的一景啊！太阳挣扎着想逃脱于地平线的束缚，那是一种不愿服输的性格啊！在阴云的笼罩下，太阳的光芒逐渐消失， 取代它的只是令人恐惧的阴影。难道太阳还是无法战胜那无边 的黑暗势力？然而，我想错了， 一缕缕微光再次展现出来， 它拼命地履行着那份执著，“皇 天不负有心人”，阳光洋洋洒洒地洒向每一个角落，阴云屈服了！我顿时醒悟了过来，自己的境遇和这景不也如此相似？原来自己不过是那没认识自己的青年人。有一个青年人常常埋怨自己的才能无法得到发挥，哲人便告诉他：“你能把地下的那一粒沙捡起来吗？ ” “这当然不可能！ ”青年人鄙夷地说。“如果地

53、下是一粒珍珠， 你还会担心捡不起来吗？ ”青年人明白了：努力使自己成为一颗珍珠！这就是自己，真实 的自己。有“大道如青天，我独不得出”的愤懑，却依然以“长风破浪会有时，直挂云帆 济沧海”的自信面对人生，我是不是从中得到些感悟呢？真感谢那次我走进了自己的后花园，读懂了我并叩问了自己内心的那个答案。一样的我，头顶着变幻的日月星辰，奔着脚下不停的步履，带着自己的特殊感悟，在 属于自我的道路上奋勇追逐【解析】嘏分析；这是一贝跆材料限体作文虽然观点必痹从材料中写出,但巨富意幅多元的。从iA识论的角 度看，可提炼"交换角度看问&'"换位思维天地新”要正豳对待批评”“购不

54、是梦”翎点。 从I主观的角度看.口伊方面忠考“攀”的含义口 出嗓扬爬山厌小畏观辛、白折小技的学食精神，提 德“志浜立高远灯走好自己的跄”“坚毅才能成功”“无限风光在险崎”“善待他人”等观点。如 果转搅主体视角,逆向思维，从反面4道，只要观息正确，格调健康亦可.如从中引出另外的含义， lit评社会生活中奴&确殷、璐奉迎、拳附柞责、造党营私麻亍为，鄙视他籁他人的零附等，但应容 迎、自然、合理。需考立釐：os-：可以从小爬山虎的角度来写由小型山虎在长大的过程中，遇到了来自不同方面的声音，asm 诉他屋顶有美丽的风景时，小爬山虎对风景充满了好奇和向往，希望能早点到达屋顶。于是，他沿着墙壁往上攀

55、缘，但是，墙角的竹笋和路边小草的嘲讽使他内心充满了矛 盾和痛苦。在太阳伯伯和风姑娘的帮助下，他终于爬上了屋顶。但是，他却没有看到 想象中的美景，产生了失望和怅惘的情绪。而楼里孩子由衷的喜爱让小爬山虎终于发 现了自己就是美丽的风景，而美丽的风景是靠自己的努力创造出来的。这个材料实际上写出了小爬山虎心理成长的过程，这和人的成长过程是一样的。面对成长，我们该 怎样看待别人的批评或者表扬呢？对待同一件事，我们要学会辩证地去分析、解决问题。由此我们可以写“要学会变换角度看待问题，才会出现新天地”，“要学会正确 对待别人的批评”，“只有不断攀登，才能见到峰顶的风景”，“走自己的路，让别 人说去吧”等。思路

56、二：可以从小爬山虎妈妈的角度来写。妈妈告诉他屋顶上有更美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力。小爬山虎的沉思中可能有对妈妈教育的深刻理解。正是妈妈希望小爬山虎有远大目标，才使得小爬山虎想爬上屋顶，看到美丽的风景，从而成就了自我。联想我们的家庭教育，在成功者的家庭教育中，父母不是孩子的主宰者， 而是孩子成长中的引路者。再想想那些“溺爱”下的孩子们，他们没有目标，没有理 想，等等。由此，可以写教育孩子要树立正确的目标，才能成功，要靠自己的努力， 不畏惧艰险，取得成功等。思婷三：可以从播例胸竹第、跋的小草角度案与“小咫山虎社长的日程中，不可育好帆风顺，而墙用的 田 腾的小草就可民说是反对这阳批评

57、叁让也矢落昌至后蒲不宜U也是，小地山虎怠终逝 强地就卜了岸原。小肥山信在加1b可以说明;却寸的土评能成为人们而济阳I力，布生-活中，老师、 家长的牡评r可言精气段强硬，语有较尖酸I但是批付嬖学会理解他们，他1提金整城加明天尝更并口 由此可以写女评的价值和苣义文批译口学叁长大等*总宓四；可以从奎牛在.大旧引白、M牯国的自导来有口个肥|.虎的成功帚与圣牛庄的精报；士朋伯伯和 网址城的疑糜二支舞仆不开的4没百他忙的支持沏题的，就没育卜但山虎前国的助力* Ei理到生活中， T成功人士的身后总合司眸葛后孰b正是这薛后英碓的支附附了成功人土触叫由此，可 以写“鼓励与信任才能成功”，“成功的背后”等。思路五

58、：可以从孩子的角度来写。小爬山虎最终心里甜甜的，是与这个孩子的话分不开的。“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了。”小小的爬山虎能为人类提供阴凉，这就是他的价值，这就是他的 美。生活中不是缺少美，而是缺少发现。我们要以乐观的态度来看待生活中的人或事， 发现我们忽视的美丽。由此，可以写“要看到生活中的美好，以乐观的心态面对生 活”，“要心胸宽广，容纳万物”等。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。9. （ 2016届河南郑州一中高三调研检测）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）有这样三位画家：第一位，画一幅画需要很长时间。他说：“我的存在是为了艺术，我绘画极其严肃，我绝对不会像某些画家一样作画时像玩游戏。”第二位，画一幅画的时间不长，有时一天甚至可以画好几幅。他说：“