卡罗尔和她的小猫（第一课时）_第1页
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文档简介

1、.卡罗尔和她的小猫第一课时教学内容:识记生字,初步感知课文.教学过程:一.导语:小朋友,你家养过小动物吗?谁能来说一说自己家的小动物?是呀,这些活泼得意的小动物给我们带来了许许多多的快乐.你也想有一只属于自己小动物吗?有个叫卡罗尔的小女孩也一直想有一只小猫,她和小猫之间发生了那些有趣的事呢?今天让我们一起来学习第八课板书课题读课题二.识记生字:1.根据拼音自读课文,勾画出生字词.2.再读课文,用自己喜欢的方法识记生字.3.小组交流识字方法.4.学生汇报识字情况,老师要抓住学生认读的难点予以指导。1字音:“罗、洛是边音；“适、厨、绒是翘舌音；“蹭是平舌音；“卡是多音字，在音译词中读k；“涂在“糊

2、涂一词中读轻声。2猜谜识字：不上不下卡。兔子差点不见了免无尾兔3形近字比较认识：热垫、兔免。活适.4用熟字加偏旁、减偏旁的方法识记：苗喵、曾蹭；萝罗、橱厨；尸+世=屉5用动作演示记“蹭字。三积累运用，稳固识字1字词练习1以字扩词。涂料涂改糊涂；舒适适应适宜；多余其余剩余；卡车卡片卡尺；免费防止难免2开火车。3读读说说。丁冬丁丁冬冬滴答滴滴答答马虎冷清冷冷清清亲近亲亲近热2.句子或段落积累。将生字放到句子里1他一蹲下，小猫就扑扑地一个个跳出来，朝屋里跑。2晚上，家里可不得了，小猫在钢琴上跳来跳去，丁丁冬冬响成一片。小猫钻进抽屉里、橱柜里。有人从门外进来，门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳。3屋里什么声音都没有了，冷冷清清的，连滴滴答答的钟声都听得见。四再读课文。五作业：考虑：1、卡

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