护理与健康教育方法和效果的思考PPT学习教案

1、会计学1护理与健康教育方法和效果的思考护理与健康教育方法和效果的思考第1页/共62页第2页/共62页n育（培养）：行为改变，习惯养育（培养）：行为改变，习惯养成成第3页/共62页第4页/共62页第5页/共62页第6页/共62页第7页/共62页第8页/共62页卫生宣教卫生宣教健康教育健康教育健康促进健康促进内涵内涵本质本质宣传宣传 传播传播教育教育 参与参与行为改变行为改变行为改变行为改变可持续性环境支持可持续性环境支持主要主要方法方法单纯知识传单纯知识传播播传播结合教育以教育传播结合教育以教育为主为主多因素全方位整合性多因素全方位整合性强调组织行为和支持性环强调组织行为和支持性环境的营造境的营

2、造特点特点单向传播单向传播以行为改变为核心常以行为改变为核心常局限疾病危险因素局限疾病危险因素全社会参与全社会参与多部门合作多部门合作对影响健康危险因素立体对影响健康危险因素立体干预干预效果效果单纯卫生知单纯卫生知识的积累识的积累可致可致KAP的变化的变化可使个体健康水平提可使个体健康水平提高但难以持久高但难以持久个体和群体个体和群体健康水平的提高健康水平的提高效果的持久效果的持久第9页/共62页第10页/共62页第11页/共62页第12页/共62页第13页/共62页第14页/共62页第15页/共62页第16页/共62页第17页/共62页第18页/共62页第19页/共62页第20页/共62页第

3、21页/共62页第22页/共62页第23页/共62页第24页/共62页第25页/共62页第26页/共62页第27页/共62页第28页/共62页第29页/共62页第30页/共62页第31页/共62页第32页/共62页v住院健康教育n入院教育n住院期间教育n出院健康教育第33页/共62页第34页/共62页第35页/共62页第36页/共62页第37页/共62页第38页/共62页第39页/共62页第40页/共62页v诊断概念诊断概念n执行治疗方案执行治疗方案n寻求健康行为寻求健康行为n保持健康保持健康n持家能力持家能力v护理诊断护理诊断n执行治疗方案有效执行治疗方案有效n执行治疗方案无效执行治疗方案无

4、效n家庭执行治疗方案无效家庭执行治疗方案无效n社区执行治疗方案无效社区执行治疗方案无效n寻求健康行为（具体说明）寻求健康行为（具体说明）n保持健康无效保持健康无效n持家能力障碍持家能力障碍护理性诊断分类法（NANDA)的诊断概念及护理诊断第41页/共62页第42页/共62页v诊断概念诊断概念n知识知识n意识障碍意识障碍n记忆记忆n思维过程思维过程v护理诊断护理诊断n知识缺乏（具体说明）知识缺乏（具体说明）n急性意识障碍急性意识障碍n慢性意识障碍慢性意识障碍n记忆受损记忆受损n思维过程紊乱思维过程紊乱护理性诊断分类法（护理性诊断分类法（NANDA)的诊断概念及护理诊断的诊断概念及护理诊断第43页/共62页第44页/共62页第45页/共62页第46页/共62页第47页/共62页第48页/共62页第49页/共62页第50页/共62页第51页/共62页第52页/共62页第53页/共62页第54页