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文档简介

1、20142014年年4 4月月2121日日“ “防溺水防溺水”主题班会:主题班会: 全国每年有全国每年有1.61.6万万名中小学生非正常死亡名中小学生非正常死亡 平均每天约有平均每天约有4040多多名学生死于溺水、交通名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故或食物中毒等事故 溺水和交通居意外死亡的溺水和交通居意外死亡的前两位前两位 中国溺水死亡率为中国溺水死亡率为8.77%8.77%,其中,其中0 0岁至岁至1414岁岁的占的占56.58%56.58%,是这个年龄段的,是这个年龄段的第一第一死因。死因。 20122012年年6 6月月2121日,某中学组织师生前往该日,某中学组织师生前往该市近郊河

2、滩进行野炊活动。临近中午,野炊市近郊河滩进行野炊活动。临近中午,野炊活动结束,带队老师组织学生结对回校。该活动结束,带队老师组织学生结对回校。该校初一学生黄某等三名女生结伴留在回校的校初一学生黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后,并准备离队偷偷去附近的河里嬉队伍最后,并准备离队偷偷去附近的河里嬉水。此时,该校的两名高一男生恰好途径此水。此时,该校的两名高一男生恰好途径此地,及时加以劝阻,并将她们送回学校。事地,及时加以劝阻,并将她们送回学校。事后,据村民反映:该河表面平静,但深浅处后,据村民反映:该河表面平静,但深浅处相差甚大,河床最深处的水深达相差甚大,河床最深处的水深达4-54-5米。米。

3、3 3女女生不知险情,如果下水,后果不堪设想。生不知险情,如果下水,后果不堪设想。 这一事例告诫我们:这一事例告诫我们:参参加集体活动不要擅自离队,加集体活动不要擅自离队,不要私自到江河湖泊中游泳,不要私自到江河湖泊中游泳,不要到毫无安全防护设施的不要到毫无安全防护设施的水边玩耍;如有人在水边玩水边玩耍;如有人在水边玩耍,要及时加以劝阻。耍,要及时加以劝阻。 2013年年3月月9日日18时许时许,5名小学名小学生在河津市僧楼镇北王堡村农田一蓄水生在河津市僧楼镇北王堡村农田一蓄水池涉水时池涉水时,发生意外溺水身亡。经全力发生意外溺水身亡。经全力打捞搜寻打捞搜寻,截至当日截至当日20时时20分分,

4、5名小名小学生尸体被全部打捞出水。经查学生尸体被全部打捞出水。经查,事件事件发生的原因是发生的原因是,这几名学生周六节假日这几名学生周六节假日结伴到蓄水池边玩耍结伴到蓄水池边玩耍,意外溺水。意外溺水。 这一事例中的这一事例中的2 2名同学名同学私自到无防护设施的水域私自到无防护设施的水域游泳酿成了惨剧。同学们游泳酿成了惨剧。同学们一定要记住,游泳一定要一定要记住,游泳一定要有家长或老师带领,而且有家长或老师带领,而且要有相应的安全措施,否要有相应的安全措施,否则极容易发生溺水事故。则极容易发生溺水事故。 20132013年年5月月11日上午日上午11时,广东时,广东惠州市博罗县罗阳一中惠州市博

5、罗县罗阳一中8名初中二年级名初中二年级学生相约一起到博罗县滨江路的东江边学生相约一起到博罗县滨江路的东江边烧烤。途中,一名男同学下江游泳时不烧烤。途中,一名男同学下江游泳时不幸溺水,其幸溺水,其4位同学发现后手牵着手去位同学发现后手牵着手去救他,结果不幸一齐落入江中失踪。至救他,结果不幸一齐落入江中失踪。至当晚当晚9点点50分,分,5名学生的遗体全部被名学生的遗体全部被打捞上岸。打捞上岸。 血的教训血的教训再一次提醒我再一次提醒我们,千万不能私自到河塘们,千万不能私自到河塘中嬉水。一旦发现有人溺中嬉水。一旦发现有人溺水,应立即大声呼救,寻水,应立即大声呼救,寻求大人的帮助,不要轻易求大人的帮助

6、,不要轻易下水救人。下水救人。 最近,杭州市连续发生小学生溺水死最近,杭州市连续发生小学生溺水死亡事故。亡事故。5 5月月7 7日下午,西湖区转塘小学中日下午,西湖区转塘小学中村校区四年级学生曹斌(男,江西籍人),村校区四年级学生曹斌(男,江西籍人),在转塘镇中村附近的杨家门水库嬉水不慎在转塘镇中村附近的杨家门水库嬉水不慎溺水死亡;溺水死亡;5 5月月7 7日下午,萧山区育苗学校日下午,萧山区育苗学校五年级学生赵旭(男,贵州籍人),三年五年级学生赵旭(男,贵州籍人),三年级学生赵松(男,贵州籍人),两兄弟在级学生赵松(男,贵州籍人),两兄弟在摸螺蛳过程中,不慎溺水死亡。摸螺蛳过程中,不慎溺水死

7、亡。亲人悲痛欲绝,欲哭无泪亲人悲痛欲绝,欲哭无泪拉网打捞失水儿童拉网打捞失水儿童打捞现场,谁最揪心?打捞现场,谁最揪心?现场急救现场急救溺水身亡,瞬间生命消失溺水身亡,瞬间生命消失打捞现场打捞现场不听劝告,又奈何之?!不听劝告,又奈何之?!永远的遗憾永远的遗憾吞噬生命的池塘吞噬生命的池塘- - 看了这些图片,我想在看了这些图片,我想在座的每一位同学心里都不会座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个个年轻的生命否惋惜,一个个年轻的生命就这样在世界上转瞬消失就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么此刻,你在想什么?请同学请同学谈谈你的看法。谈谈你的看法。

8、 为进一步做好学校预防溺水教育和安全为进一步做好学校预防溺水教育和安全防范工作,增强我校学生的安全意识,避免防范工作,增强我校学生的安全意识,避免溺水事故的发生,在此学校要求每位学生及溺水事故的发生,在此学校要求每位学生及家长一定要增强安全意识和对安全事故的防家长一定要增强安全意识和对安全事故的防范意识。学生要自觉接受学校和家长的教育,范意识。学生要自觉接受学校和家长的教育,自觉增强安全防范和自我保护意识,不做有自觉增强安全防范和自我保护意识,不做有危险的事。家长一定要教育孩子不擅自下水危险的事。家长一定要教育孩子不擅自下水游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到无安全设施、无救护人员

9、的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,也不要在无游泳,不到不熟悉的水域游泳,也不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩等,成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩等,切实杜绝一切可能导致危险事故发生的因素。切实杜绝一切可能导致危险事故发生的因素。 学校要求学校要求 如果大家已经深刻认识到了预防溺水的重如果大家已经深刻认识到了预防溺水的重要性,如果大家能够抛弃侥幸心理,那么要性,如果大家能够抛弃侥幸心理,那么一起来一起来轻松一下轻松一下最倒霉的溺水者最倒霉的溺水者1最倒霉的溺水者最倒霉的溺水者2最倒霉的溺水者最倒霉的溺水者3最倒霉的溺水者最倒霉的溺水者4最倒霉的溺水者最倒霉的溺水者5学一学学一学溺水的急

10、救溺水的急救一、定义:一、定义:溺水又称淹溺,是指人体淹没溺水又称淹溺,是指人体淹没于水中,呼吸道、肺部为水堵塞,严重者于水中,呼吸道、肺部为水堵塞,严重者可因呼吸衰竭、心跳停止而死亡。可因呼吸衰竭、心跳停止而死亡。二、溺水主要原因:二、溺水主要原因:窒息、喉头痉挛、声窒息、喉头痉挛、声带关闭。带关闭。三、溺水而吸入的液体:三、溺水而吸入的液体:淡水、海水、粪淡水、海水、粪水、污水。水、污水。溺水的急救溺水的急救四、现场急救步骤:四、现场急救步骤:1、现场呼叫急救:协助救人和通知急救中心。、现场呼叫急救:协助救人和通知急救中心。2、保持呼吸道通畅:、保持呼吸道通畅:把呼吸道及胃中的水从口中倾倒

11、出来。把呼吸道及胃中的水从口中倾倒出来。溺水者上岸(船)后,不论其清醒与否,均应清除其口溺水者上岸(船)后,不论其清醒与否,均应清除其口鼻中的泥沙、杂草,脱下假牙,把舌头拉出口外,松解鼻中的泥沙、杂草,脱下假牙,把舌头拉出口外,松解衣领,以免影响呼吸。衣领,以免影响呼吸。3、如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止,应立即对溺水者、如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止,应立即对溺水者进行心肺复苏术。进行心肺复苏术。 人工呼吸应采用俯卧压背法或举臂压背人工呼吸法。人工呼吸应采用俯卧压背法或举臂压背人工呼吸法。 溺水者呼吸已停止应采用口对口人工呼吸,吹气量要溺水者呼吸已停止应采用口对口人工呼吸,吹气量要 大,

12、心跳停止者进行胸外心脏按压。大,心跳停止者进行胸外心脏按压。溺水的急救溺水的急救五、抢救注意点:五、抢救注意点:1、经短期抢救,呼吸、心跳不恢复者不可轻、经短期抢救,呼吸、心跳不恢复者不可轻易放弃,至少应坚持易放弃,至少应坚持34小时,转院途中小时,转院途中也应继续进行抢救。也应继续进行抢救。2、溺水者在现场很快抢救成功,也要送往医、溺水者在现场很快抢救成功,也要送往医院,以防肺部感染和其它并发症。院,以防肺部感染和其它并发症。3、抢救同时注意保暖,减少并发症发生。、抢救同时注意保暖,减少并发症发生。游泳时必须做到游泳的四不要游泳时必须做到游泳的四不要 1、没有家长带领,小孩子不能偷偷地结伴、

13、没有家长带领,小孩子不能偷偷地结伴去游泳。去游泳。 2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。池塘里游泳。 3、为预防抽筋,要做好下水前的准备,先、为预防抽筋,要做好下水前的准备,先活动活动身体,用水淋湿身体各部分,不能马活动活动身体,用水淋湿身体各部分,不能马上下水!上下水! 、自己的水性要有自知之明,千万不要、自己的水性要有自知之明,千万不要抱有侥幸心理,下水后不能嬉戏玩闹,在没有抱有侥幸心理,下水后不能嬉戏玩闹,在没有大人及安全措施的情况下不能逞能比赛。大人及安全措施的情况下不能逞能比赛。看到有人溺水时我们该怎么办?看到有人溺水时我们该怎么办? 1、原地大声呼救。、原地大声呼救。 2、跑去找大人。、跑去找大人。 3、拨打、拨打110(120)急救电)急救电话。话。 4、没有绝对把握,不要冒险、没有绝对把握,不要冒险救人,以免造成更大恶果!救人,以免造成更大恶果!结束语结束语 同学们,无论是假同学们,无论是假期在家或在校园,都

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