第2单元课题3 制取氧气第1课时.

1、课题3 制取氧气 第1课时分解过氧化氢（分解过氧化氢（HH2 2OO2 2）加热氯酸钾（加热氯酸钾（KClOKClO3 3）固体）固体加热高锰酸钾（加热高锰酸钾（KMnOKMnO4 4）固体）固体实验室制取氧气的方法：实验室制取氧气的方法：观察、填空过氧化氢溶液是一种_色液体；二氧化锰是一种_色固体粉末；氯酸钾是一种_色固体物质；高锰酸钾是一种_色的固体。无无黑黑白白暗紫色暗紫色步骤一步骤一：在常温下，把带火星的木条伸入过：在常温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？现现 象象：有少量气泡产生有少量气泡产生，木条不能复燃。木条不能复燃。

2、结结 论论：说明过氧化氢常温下放出氧气少说明过氧化氢常温下放出氧气少且慢，不足以使带火星的木条复燃且慢，不足以使带火星的木条复燃。探究：探究：过氧化氢（过氧化氢（H H2 2O O2 2）溶液制取氧气）溶液制取氧气步骤二：步骤二：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。现现 象象：产生大量气泡，产生大量气泡，木条复燃了木条复燃了结结 论：论：说明在说明在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰（锰（MnOMnO2 2）时迅速产生大量氧气）时迅速产生大量氧气。步骤三：步骤三：

3、反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。星的木条伸入试管。观察发生的现象。现现 象象：产生大量气泡，产生大量气泡，木条复燃了木条复燃了结结 论：论：说明说明二氧化锰（二氧化锰（MnOMnO2 2）仍然在起作用，使）仍然在起作用，使过氧化氢迅速产生大量氧气过氧化氢迅速产生大量氧气。讨论：二氧化锰在上述实验结束之后还存在吗？是参加了化学反应呢？还是有其他作用？1.1.催化剂催化剂( (触媒）：触媒）： 概念：概念： 在化学反应里在化学反应里能改变能改变其他物质的其他物质的化学反应速率化学反应速率，而本身而本身质量质量和和化学

4、性质化学性质在化学反应前后都在化学反应前后都没有发生变没有发生变化化的物质。的物质。一一 变：变：改变（加快或减慢）化学反应速率改变（加快或减慢）化学反应速率二不变：本身二不变：本身质量质量不变、不变、化学性质化学性质不变不变特点：特点：讨论讨论：过氧化氢在没有二氧化锰的情况下，能：过氧化氢在没有二氧化锰的情况下，能否产生氧气？否产生氧气？过氧化氢 水 + 氧气二氧化锰H2O2 H2O + O2MnO22.2.实验室制取氧气的原理：实验室制取氧气的原理：氯酸钾 氯化钾 + 氧气二氧化锰加热KClOKClO3 3 KClKCl + O + O2 2MnOMnO2 2加热加热高锰酸钾 锰酸钾 +

5、二氧化锰 + 氧气加热KMnOKMnO4 4 K K2 2MnOMnO4 4 + MnO + MnO2 2 + O + O2 2加热一变多一变多形式：形式：小结：1.1.催化剂：催化剂：2.2.实验室制取氧气的原理：实验室制取氧气的原理：3.分解反应分解反应随堂检测随堂检测1 1催化剂在化学反应中所起的作用是（催化剂在化学反应中所起的作用是（ ） （A A）加快化学反应速率）加快化学反应速率 （B B）使生成物质量增加）使生成物质量增加 （C C）改变化学反应速率）改变化学反应速率 （D D）减慢化学反应速率）减慢化学反应速率2 2、在化学反应中，催化剂（、在化学反应中，催化剂（ ） A.A.

6、质量减质量减 B.B.在化学反应后化学性质发生了变化在化学反应后化学性质发生了变化 C.C.质量增加质量增加 D. D.能改变化学反应的速率能改变化学反应的速率D3 3、下列反应属于分解反应的是（、下列反应属于分解反应的是（ ）A.A.B.B.C.C.D.D.硫硫 氧气氧气二氧化硫二氧化硫点燃点燃铁铁 氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁 点燃点燃石蜡石蜡 + + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 + + 水水点燃点燃氧化汞氧化汞 汞汞 + + 氧气氧气加热加热DD4.在高锰酸钾分解制氧气的反应中，二氧化锰是在高锰酸钾分解制氧气的反应中，二氧化锰是_物。在氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧物。在氯酸钾与二氧化锰

7、混合加热制氧气时，氯酸钾是气时，氯酸钾是_物物,二氧化锰是二氧化锰是_，若不若不 加二氧化锰，则氯酸钾分解反应将加二氧化锰，则氯酸钾分解反应将_，若将高锰酸钾加入氯酸钾，则反应若将高锰酸钾加入氯酸钾，则反应_，这是，这是因为因为_。5.医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。 关于该装置，下列说法不正确的是关于该装置，下列说法不正确的是 Ab导管连接供给氧气的钢瓶导管连接供给氧气的钢瓶 Bb导管连接病人吸氧气的塑料管导管连接病人吸氧气的塑料管 C使用该装置来观测是否有氧气输出使用该装置来观测是否有氧气输出D使用该装置用来观测氧气输出的速率使用该装置用来观

8、测氧气输出的速率abB6、三份质量相等的氯酸钾固体。第一份中加入少、三份质量相等的氯酸钾固体。第一份中加入少量二氧化锰，第二份中加入少量高锰酸钾，第三量二氧化锰，第二份中加入少量高锰酸钾，第三份不加任何物质。给它们分别加热完全分解，放份不加任何物质。给它们分别加热完全分解，放出氧气的出氧气的 量：量：A、第一份最多、第一份最多B、第二份最多、第二份最多 C、第三份最多、第三份最多D、一样多、一样多B7.实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，反实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是（ ）A、由大到小、由大到小 B、由小到大、由小到大 C、不变、不变 D、无法判断、无法判断B 过氧化钠过氧化钠+二氧化碳二氧化碳 碳酸钠碳酸钠+氧气氧气8.制取氧气的途径有多种，如制取氧气的途径有多种，如: 氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾+氧气氧气 氧化汞氧化汞 汞汞