公需课6套题答案

1、2015年公需课专业技术窗体顶端广州市专业技术人员诚信与职业道德建设在线测试题答案第一套题窗体底端一、判断题.第 1题 关爱学生是教师职业道德核心。 （B） （10分） .A. 是.B. 否第2题：道德具有三大社会功能：认识功能和调节功能、评价功能。 （B） （10分） .A. 是 B. 否二、单选题第 3 题： 以下关于求真务实的叙述不正确的是（ C ）。（单选题） （10分） .A. 就是要求坚持真理.B. 就是要求敢讲真话.C. 就是要求舍己为人 D. 就是要求踏实做事第4题：齐家、治国、平天下的先决条件是（ A ）。（单选题） （10分） .A. 修身.B. 勤勉.C. 诚信 D. 节

2、俭第5题：以下哪种现象属于诚信分裂导致的结果（ B ）。（单选题） （10分） .A. 一些人表面道貌岸然，背后男盗女娼。.B. 现在做好事还要小心留证据.C. 古代为守节女子树立贞洁牌坊.D. 一些人觉得达到那么高的标准太难，做不到，便干脆做“小人”，无所不为第6题：根据冰山理论，以下属于显性职业素养的有（ D ）。（单选题） （10分） .A. 动机.B. 态度.C. 价值观.D. 知识第7题：以下属于教师类专业技术人员所独有的职业道德核心要求的是（ ABCD ）。（多选题，至少选两个选项 ） （10分） .A. 为人师表.B. 有教无类.C. 诲人不倦.D. 因材施教第8题：道德认识发展

3、的基本规律是（ ABCD ）。（多选题，至少选两个选项 ） （10分） .A. 从“纪律”到“自律”.B. 从“效果”到“动机”.C. 从“对人”到“对已”.D. 从“片面”到“全面”第9题：爱岗敬业的具体要求是（ ABC ）。（多选题，至少选两个选项 ） （10分） .A. 树立职业理想.B. 强化职业责任.C. 提高职业技能.D. 抓住择业机会第10题：从业人员正确理解遵守纪律的内涵并身体力行的表现是（ AB ）。（多选题，至少选两个选项 ） （10分） .A. 坚守岗位.B. 按照操作规程要求开展生产活动.C. 对自己认为不合理的规章制度不遵守.D. 对上司惟命是从第二套题第1题：根据马

4、克思主义伦理学对道德的定义，说明了道德是一种特殊的社会行为活动，其调节对象是人们的利益关系和思想行为，其调节的突出特点是自觉性。 （A） （10分） .A. 是.B. 否第2题：纵观职业道德的发展史，只有在社会主义阶段，职业道德才得到了充分发展。 （B） （10分） .A. 是.B. 否第3题：下列关于诚信对个人职业发展作用的论述不正确的是（ D ）。（单选题） （10分） .A. 诚信是个人职业发展成功的必然要求.B. 诚信是人社会化的内在要求.C. 诚信是获取职位的前提.D. 诚信是生活的保障第4题：根据冰山理论，以下属于显性职业素养的有（ D ）。（单选题） （10分） .A. 动机.B

5、. 态度.C. 价值观.D. 知识第5题：以下不属于道德构成的内部要素是（ B ）。（单选题） （10分） .A. 道德意识.B. 道德修养.C. 道德原则与规范D. 道德行为活动第6题：认为赖宁救火、丽莎救亚历山德拉就是不值得提倡的行为，是以下哪种观点的评价意见（ B ）。（单选题） （10分） .A. 动机论.B. 效果论.C. 动机效果统一论.D. 都不是第7题：在职业活动中应如何提升自己的道德修养（ ABCD ）。（多选题，至少选两个选项 ） （10分） .A. 树立正确的职业观.B. 坚持客户利益至上.C. 以单位利益为重.D. 积极维护公众利益第8题：以下关于人文素养描述正确的有（

6、 ACD ）。（多选题，至少选两个选项 ） （10分） .A. 是指人们在文化方面所具有的综合品质或达到的发展过程。.B. 是指科学认识活动中的价值标准和行为规范，是基于科学本质而产生的内在理念和精神气质。.C. 是指按照社会要求正确处理自己与他人、个人与集体、个人与社会、个人与国家，乃至个人与自然的关系。.D. 包括做人应具备的基本品质和基本态度第9题：关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的有（ CD ）。（多选题，至少选两个选项 ） （10分） .A. 岗位待遇高，人们才会形成牢固的爱岗敬业观念.B. 强调爱岗敬业会束缚人们的手脚,不利于人才流动与资源整合.C. 爱岗敬业本质上有利于培养人们的

7、熟练技能，形成专门人才.D. 爱岗敬业并不是要求人们一辈子干一种工作而不换岗位第10题：当前社会专业技术人员诚信缺失表现在哪几个方面。（ ABCD ）（多选题，至少选两个选项 ） （10分） .A. 学历造假.B. 工作业绩或数据造假.C. 资金使用造假.D. 产品成分不实或功效虚夸第三套题第1题：财经职业道德的基本原则是为民理财和独立理财原则。 （B） （10分） .A. 是 .B. 否第2题：后汉书·种岱传中有段话：“臣闻仁义兴则道德昌，道德昌则政化明，政化明而万姓宁。”该段话阐释了到的具备引人向善的作用。（B） （10分） .A. 是.B. 否第3题：以下关于道德社会作用叙述符

8、合马克思主义论述的是（ D ）。（单选题） （10分） .A. 三代之得天下也以仁，其失天下也以不仁。国之所以废兴存亡者亦然。天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体。.B. 仁义爱惠不足用.C. 意志是世界上一切事物的本质，意志就是自我奋斗，就是不断地相互吞食，道德只是一种巧妙的自私自利和好看的罪恶。.D. 道德不是社会发展的决定力量，社会归根到底是由物质资料的生产方式决定的；道德对社会经济基础、对社会发展起能动作用。第4题：以下不属于道德调节手段是：（ D ）。（单选题） （10分） .A. 通过人们的内心信念发挥作用.B. 通过传统习惯的力量来规

9、范人们的行为.C. 通过道德舆论的褒扬和贬斥来引导人们的社会行为.D. 通过乡规民约来约束规范人们的行为第5题：下面关于道德的说法，准确的是（ C ）。（单选题） （10分） .A. 道德就是做好人好事.B. 做事符合他人利益就是有道德.C. 道德是处理人与人、人与社会、人与自然的特殊行为规范.D. 道德因人、因时而已，没有一个统一标准第6题：下列不符合合作精神的是（ C ）。（单选题） （10分） . A. 兄弟同心，其利断金. B. 三个臭皮匠，顶个诸葛亮. C. 水滴石穿. D. 独行快，众行远第7题：以下关于诚信价值的描述正确的有（ ABCD ）。（多选题，至少选两个选项 ） （10分

10、） . A. 是个人处世之本. B. 是企业经商之道. C. 是社会和谐之魂. D. 是国家立国之基第8题：加强职业道德修养的途径有（ ABC ）。（多选题，至少选两个选项 ） （10分） .A. 树立正确的人生观.B. 培养自己良好的行为习惯.C. 学习先进人物的优秀品质，不断激励自己.D. 坚决同社会上的不良现象做斗争第9题：从业人员办事公道的意义在于（ AB ）。（多选题，至少选两个选项 ） （10分） . A. 融洽人际关系，赢得世人尊重。. B. 弘扬正义，抵制社会不良风气。. C. 提升组织凝聚力和执行力。D. 无论何地，都不应忘记自身职责第10题：以下关于法律和道德区别与联系的叙

11、述正确的有（ ABCD ）。（多选题，至少选两个选项 ） （10分） . A. 道德是法律的基石，法律是道德的必要补充。. B. 道德的作用力是软性约束；法律的作用力是硬性约束。. C. 法律主要作用是确保人不为恶，使人不成为恶人；道德的主要作用是导人为善，使人成为好人。. D. 道德是内在的“自律” ， 法律是外在的“他律”。第四套题第1题：鲁迅也不认为自己的是天才，他说“哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话强调了只有敬业才能成为天才。（A） （10分） . A. 是. B. 否第2题：道德具有三大社会功能：认识功能和调节功能、评价功能。(B) （10分） . A.

12、 是. B. 否第3题：下列关于合作的重要性论述中，不正确的是（ B ）。（单选题） （10分） . A. 合作是专业技术活动中内在的必然要求. B. 合作是一种重要的法律行为规范. C. 合作是专业技术人员汲取智慧和力量的重要手段. D. 合作是打造优秀团队的重要途径第4题：秉执“予人玫瑰，手留余香”理念，有助于以下哪种职业精神的养成（ B ）。（单选题） （10分） . A. 诚信. B. 团队. C. 正义. D. 敬业第5题：下列关于诚信对个人职业发展作用的论述不正确的是（ D ）。（单选题） （10分） . A. 诚信是个人职业发展成功的必然要求. B. 诚信是人社会化的内在要求 C

13、. 诚信是获取职位的前提. D. 诚信是生活的保障第6题：地质学家赖尔，在他研究地质现象的时候，曾对珊瑚礁的形成问题，提出了“火山口上升”理论，并用它解释过很多地质现象。达尔文根据考察提出了珊瑚是因海底下降，把珊瑚虫带到海洋深处形成的观点。这种观点同赖尔的观点是完全对立的，赖尔看过达尔文的论文后，给赫歇尔写了一封信，信中说：“关于达尔文的珊瑚礁形成的新理论，我有很多话要说，我已经敦促休厄尔去请达尔文在我们下一次会议上宣读他的论文，我必须放弃我那个火山口上升的理论，但是最初这样想的时候，我感到了痛苦，因为我用那个理论解释过许多别的地质现象现在看来，其实同火山口上升没有什么关系，达尔文的理论是完全

14、正确的。” 地质学家赖尔这封信说明了一个优秀的专业技术人员应具备哪个职业品质（ C ）。（单选题） （10分） .A. 忠于事实，敢讲真话.B. 诚恳待人，学会宽容.C. 实事求是，勇于认错.D. 注重细节，敢于担当第7题：道德作为一种特殊的社会意识，在调节人们的利益关系过程中具有如下特征（ ABCD ）。（多选题，至少选两个选项 ） （10分） .A. 客观性与主观性的统一.B. 阶级性与全民性的统一.C、. 他律性与自律性的统一.D. 现实性与理想性的统一第8题：团队合作中很重要的一项工作就是相互沟通，以下做法中有利于提升沟通效果的有（ AD ）。（多选题，至少选两个选项 ） （10分）

15、.A. 多听少说.B. 理解我的人不需要解释，不理解我的人没必要解释.C. 走自己的路，让别人去说吧.D. 有话好好说第9题：一个好的医师，必须具备两个基本素质（ AD ）。（多选题，至少选两个选项 ） （10分） .A. 对医术的“精”.B. 对学徒的“无私”.C. 对同行的“尊重”.D. 对患者的“诚”第10题：人的全面发展是指（ ABCD ）等各方面的发展。（多选题，至少选两个选项 ） （10分） . A. 体质. B. 智力. C. 知识. D. 技能第五套题.第1题：财经职业道德的基本原则是为民理财和独立理财原则。 （B） （10分） . A. 是. B. 否第2题：职业道德必须要和

16、一定的法律法规结合起来才能发挥良好的社会作用。 （A） （10分） . A. 是. B. 否第3题：以下关于道德描述正确的有（ C ）。（单选题） （10分） .A. 道德是上帝意志的体现.B. 道德是精神的产物.C. 道德是在一定社会经济基础之上产生的一种社会意识形态.D. 道德是理念、绝对精神或理想等客观精神的外化第4题：下列关于职业道德修养说法正确的是（ C ）。（单选题） （10分） . A. 职业道德修养是国家和社会强制规定，个人必须服从. B. 职业道德修养是从业人员事业成功的唯一途径. C. 职业道德修养是从业人员的立身之本，成功之源. D. 职业道德修养对一个从业人员的职业生涯

17、影响不大第5题：下列不符合合作精神的是（ C ）。（单选题） （10分） . A. 兄弟同心，其利断金. B. 三个臭皮匠，顶个诸葛亮. C. 水滴石穿. D. 独行快，众行远第6题：哈佛大学校训为“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更与真理为友”，该校训告诫科研工作者应该具备什么样的职业道德（ B ）。（单选题） （10分） . A. 爱岗敬业. B. 诚实守信. C. 办事公道. D. 奉献社会第7题：以下属于诚信分裂原因描述，正确的是（ ABCD ）。（多选题，至少选两个选项 ） （10分） .A. “信”可评，而“诚”难测.B. 市场经济的契约主义虚化或者弱化了“德-得”相通机制.C.

18、现代社会的流动性导致了去熟人化或者弱熟人化D、闲言碎语的退化第8题：职业纪律具有的特点是（ AB ）。（多选题，至少选两个选项 ） （10分） .A. 明确的规定性.B. 一定的强制性.C. 一定的弹性.D. 一定的自我约束性第9题：当前社会专业技术人员诚信缺失表现在哪几个方面。（ ABCD ）（多选题，至少选两个选项 ） （10分） .A. 学历造假.B. 工作业绩或数据造假.C. 资金使用造假.D. 产品成分不实或功效虚夸第10题：人生在世，最重要的两件事是（ AB ）。（多选题，至少选两个选项 ） （10分） . A. 做人. B. 做事. C. 休息. D. 娱乐第六套题第1题：在康德

19、看来，商家的童叟无欺，是一个出于“善良意志”的道德行为。 （B） （10分） . A. 是. B. 否第2题：在我国最早典籍中，“道”与“德”是两个概念，把“道”与“德”合成一个概念始于先秦时期的思想家管仲。（A） （10分） A. 是.B. 否第3题：下列关于德才兼备的说法中，不正确的是（ D ）。（单选题） （10分） .A. 按照职业道德的准则行动，是德才兼备的一个基本尺度.B. 德才兼备的人对职业应该有热情，参与服从规章制度.C. 德才兼备中的“才”包括专业和素质两个主要方面.D. 德才兼备中的“才”具有决定性作用第4题：孔子著述育人“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”，这个案例说明了

20、下述哪个观点（ C ）。（单选题） （10分） .A. 细节决定成败.B. 1+1大于2.C. 兴趣是最好的老师.D. 态度决定一切第5题：秉执“予人玫瑰，手留余香”理念，有助于以下哪种职业精神的养成（ B ）。（单选题） （10分） .A. 诚信.B. 团队.C. 正义D. 敬业第6题：地质学家赖尔，在他研究地质现象的时候，曾对珊瑚礁的形成问题，提出了“火山口上升”理论，并用它解释过很多地质现象。达尔文根据考察提出了珊瑚是因海底下降，把珊瑚虫带到海洋深处形成的观点。这种观点同赖尔的观点是完全对立的，赖尔看过达尔文的论文后，给赫歇尔写了一封信，信中说：“关于达尔文的珊瑚礁形成的新理论，我有很多话要说，我已经敦促休厄尔去请达尔文在我们下一次会议上宣读他的论文，我必须放弃我那个火山口上升的