课标版英语第一部分教材知识梳理课件：八年级上册Unit 4

1、第一部分第一部分 教材知识梳理教材知识梳理八年级（上）八年级（上）Unit 4考点精讲考点精讲考点考点1 Without rainforests, many beautiful plants and animals would die out.没有雨淋，许多美丽的没有雨淋，许多美丽的动植物将消失动植物将消失。（Unit 4 P8）【用法归纳用法归纳】辨析辨析die, death, dead 与与 dying辨析辨析词性及用法词性及用法diev. 死，死亡，指因为生病、年老、负死，死亡，指因为生病、年老、负伤等原因而死，是非延续性动词，不伤等原因而死，是非延续性动词，不能同表示一段时间的状语连用

2、。能同表示一段时间的状语连用。辨析辨析词性及用法词性及用法deathn. 死，死亡，在句中作主语或宾语。死，死亡，在句中作主语或宾语。deadadj. 死的，无生命的，表示状态，可以死的，无生命的，表示状态，可以同表示一段时间的状语连用。如果表达同表示一段时间的状语连用。如果表达“死了多长时间死了多长时间”用用“have/has been dead for+时间段时间段”或或“died+时间段时间段+ago”。dyingdie的现在分词。作定语或表语，指的现在分词。作定语或表语，指“垂死的，要死的垂死的，要死的”。如：如：He died two years ago.他两年前死的。他两年前死的。

3、 She had a slow and painful death.她缓慢她缓慢而痛苦地死去。而痛苦地死去。 His father has been dead for ten years.=His father died ten years ago.他父亲已他父亲已经去世十年了。经去世十年了。 This is a dying bird.这是一只奄奄一息的这是一只奄奄一息的鸟。鸟。考点考点2 Im very sorry to hear that.听到这个消息很听到这个消息很难过难过。（。（Unit 4 P89）【用法归纳】辨析【用法归纳】辨析hear, hear about, hear from

4、与与hear of（2014年安顺年安顺33题考查题考查）辨析辨析 释义释义+ +用法用法例句例句hear“听到听到”+宾语宾语+宾补宾补I hear a girl singing. 我听到一个我听到一个女孩正在唱歌。女孩正在唱歌。“听说听说”+宾语从句宾语从句I heard that you can cure cancer with this medicine. 我听说你可我听说你可以用这种药来治癌症。以用这种药来治癌症。辨析辨析释义释义+ +用法用法例句例句hear about表示表示“听听说说”，后接，后接sthIve just heard about his promotion.我刚刚

5、听说他被提我刚刚听说他被提升的事。升的事。hear from“收到收到的来信的来信” 后后接接sbI heard from my father last week.我上周收到老爸的来信。我上周收到老爸的来信。hear of表示表示“听听说说”，后面，后面加加sth/sbHave you ever heard of the Great Wall?你听说过长城吧？你听说过长城吧？ hear后加宾语补足语的用法：后加宾语补足语的用法： hear sb doing sth意为意为“听见某人正在做某听见某人正在做某事事”，表示看到动作正在发生；，表示看到动作正在发生；hear sb do sth 意意为

6、为“看见某人做某事看见某人做某事”，表示看见某人做某事的全，表示看见某人做某事的全过程。过程。 如：如：I hear somebody knocking at the door.我听我听见有人正在敲门。见有人正在敲门。 I often hear John read English in the morning.我经常听见约翰早晨读英语。我经常听见约翰早晨读英语。 像像hear这样的动词还有这样的动词还有see, find, watch等，它等，它们都可以接不带们都可以接不带to的动词不定式或的动词不定式或doing作宾语补作宾语补足语。足语。考点考点3 More than 160, 000 i

7、njured.超过超过160000人受人受伤伤。（。（Unit 4 P96）【用法归纳】辨析用法归纳】辨析injure, hurt, wound与与harm injure, hurt, wound与与harm 都有都有“伤伤”的意的意思，但各自的含义和用法不同。具体用法如下：思，但各自的含义和用法不同。具体用法如下： injure只能作及物动词，表示只能作及物动词，表示“伤害，损害，伤害，损害，毁坏毁坏”。一般指由于意外或事故造成损伤。一般指由于意外或事故造成损伤, 它常暗它常暗示受伤部位的功能受到影响，而示受伤部位的功能受到影响，而hurt的结果不一定的结果不一定影响机能的发挥。影响机能的发

8、挥。 如：如：Drinking can injure ones health. 喝酒对喝酒对人的健康有害。人的健康有害。 hurt作不及物动词作不及物动词,表示表示“痛痛”的意思。另的意思。另外，还可表示外，还可表示 “使人的肉体受伤而疼痛使人的肉体受伤而疼痛”，或，或“伤了人的自尊心或感情伤了人的自尊心或感情”。指肉体上的伤害时，。指肉体上的伤害时，hurt可与可与badly, slightly, seriously等连用；但如果等连用；但如果指精神上的创伤，只能说指精神上的创伤，只能说very much/rather/deeply hurt。其过去分词只作表语，不用作定语。其过去分词只作表

9、语，不用作定语。hurt可以表示精神上的，肉体上的可以表示精神上的，肉体上的“创伤创伤”。 如：如：My left arm still hurts.我的左胳膊还在疼。我的左胳膊还在疼。 He felt hurt at your words.你的话使他很难过。你的话使他很难过。 wound可以作及物动词，表示可以作及物动词，表示“使受伤，使受伤，伤害伤害”； 也可以作名词，表示也可以作名词，表示“创伤，伤口创伤，伤口”。注意注意：wound主要用于肉体上的主要用于肉体上的“创伤创伤”，一般，一般指严重的外伤，主要指在战场上受枪弹伤害。作指严重的外伤，主要指在战场上受枪弹伤害。作为及物动词，它的宾

10、语是整个人，而不是受伤的为及物动词，它的宾语是整个人，而不是受伤的部位。部位。 如：如：He got wounded in action.他在战斗中受他在战斗中受伤。伤。 The robber wounded him with a knife.那个强那个强盗用刀刺伤了他。盗用刀刺伤了他。 harm可以作及物动词，表示可以作及物动词，表示“损害，伤害，损害，伤害，危害危害”； 也可以作名词，表示也可以作名词，表示“损害，伤害损害，伤害”。注意注意：harm指对人或事物造成危害，这种危害不指对人或事物造成危害，这种危害不一定是直接的，也不一定有痛楚。一定是直接的，也不一定有痛楚。harm用于肉体用

11、于肉体或精神上的伤害均可，有时可指引起不安或不便，或精神上的伤害均可，有时可指引起不安或不便，还可用于抽象事物，尤其是指不道德的事情。还可用于抽象事物，尤其是指不道德的事情。 如：如：I have never harmed anybody. 我从未伤我从未伤害过任何人。害过任何人。考点考点4 The Internet makes the world smaller.因特网让世界变得更小因特网让世界变得更小。（。（Unit 4 P103）【用法归纳】【用法归纳】make的用法的用法（2014年考查年考查2次；次；2013年遵义年遵义83题考查；题考查；2012年考查年考查2次；次；2011年考查

12、年考查2次次） “make名词名词/代词形容词或形容词短语代词形容词或形容词短语”意为意为 “使某人使某人 / 某事（变得）某事（变得）”。 如：如： We must make the river clean. 我们必须我们必须净化河水。净化河水。 “make+名词名词/代词代词do sth（不带（不带to的不定的不定式）式）”意为意为 “使某人做某事使某人做某事”。 如：如：Our teacher makes us feel more confident.老师让我们感到更自信了。老师让我们感到更自信了。 “make+名词名词/代词代词+介词短语或名词短语介词短语或名词短语”意为意为“使某人使

13、某人/某事（成为）某事（成为）”。 如如 ：We made him the captain of our football team. 我们推选他当我们足球队队长。我们推选他当我们足球队队长。 “make+名词名词/代词代词+过去分词（作宾补）过去分词（作宾补）”意为意为 “使某人使某人 / 某事被某事被”。这个结构指宾语接。这个结构指宾语接受后面的那个动作，表示被动的意思。受后面的那个动作，表示被动的意思。 如：如： The strange noise made us frightened.这这奇怪的声音使我们感到恐惧。奇怪的声音使我们感到恐惧。 “make it+时间时间”意为意为“时间约

14、定在时间约定在”。 如：如：Make it all day you like.约定在你喜欢的约定在你喜欢的一天。一天。考点考点5 Hobbies can bring pleasure and knowledge.爱好可以带来快乐和知识爱好可以带来快乐和知识。（。（Unit 4 P107107）【用法归纳】辨析用法归纳】辨析pleasure, please, pleased与与pleasant（2014年六盘水年六盘水22题考查；题考查；2012年六盘水年六盘水50题考查题考查） pleasure 名词，意为名词，意为“快乐快乐,愉快愉快,满意满意,高兴；高兴；愉快的事情愉快的事情,娱乐娱乐;乐趣乐趣”。 如：如：May I have the pleasure dancing with you？我可以和你跳舞吗我可以和你跳舞吗? please动词，意为动词，意为“使高兴；使喜欢；取使高兴；使喜欢；取悦悦”。 如：如：Some people are difficult to please.有些人有些人很难取悦。很难取悦。 pleased形容词，指形容词，指“喜悦的喜悦的”、“满意满意的的”,语意不强语意不强, 用于表示