四年级井底之蛙

1、渺小千仞邀请夏禹瞠目结舌窟窿夸耀栏杆舒适推移增多疲倦 默读第一自然段，思考：住在默读第一自然段，思考：住在浅井中的青蛙觉得生活很快活，你浅井中的青蛙觉得生活很快活，你是从哪儿看出来的？勾画出相关词是从哪儿看出来的？勾画出相关词句。句。 我生活在这里真快活！高兴时，我跃出井外，攀缘栏杆，尽情尽情地蹦跳。疲倦了，我回到井中，躲在在壁窟窿里，安然安然休息。跳进井水中，井水刚刚浸没我的两腋，托住下巴；稀泥没过我的双脚，绵软舒适绵软舒适。环顾那些虾、蟹、蝌蚪，没有谁像我这样没有谁像我这样快活快活。而且，我独占一口水井，跨井栏、倚井栏的乐趣，算是到了极点，你何不进来跟我一起分享这些快乐呢？ 用千里之遥，不

2、能形容海的辽阔；千仞用千里之遥，不能形容海的辽阔；千仞之高，不足以形容海的深度。夏禹时代，十之高，不足以形容海的深度。夏禹时代，十年九涝，海面却没因此增高；商汤时代，八年九涝，海面却没因此增高；商汤时代，八年七旱，海面也没因缺雨降低。大海不随着年七旱，海面也没因缺雨降低。大海不随着时间的推移而发生变化，不因为水增多减少时间的推移而发生变化，不因为水增多减少而或进或退，这也可以说是生活在东海的大而或进或退，这也可以说是生活在东海的大快乐吧。快乐吧。绿色圃中小学教育网http:/ 生活在东海中，你会看到些什么，听到些什么，感受到些什么呢？ 用千里之遥，不能形容海的辽阔；用千里之遥，不能形容海的辽阔

3、；千仞之高，不足以形容海的深度。夏千仞之高，不足以形容海的深度。夏禹时代，十年九涝，海面却没因此增禹时代，十年九涝，海面却没因此增高；商汤时代，八年七旱，海面也没高；商汤时代，八年七旱，海面也没因缺雨降低。大海不随着时间的推移因缺雨降低。大海不随着时间的推移而发生变化，不因为水增多减少而或而发生变化，不因为水增多减少而或进或退，这也可以说是生活在东海的进或退，这也可以说是生活在东海的大快乐吧。大快乐吧。 夫(f)/千里之远，不足/以/举其大；千仞/之/高，不足/以/极其深。禹之时/十年九潦（lo，涝），而/水/弗（ f,不 ）为加益；汤之时/八年七旱，而/崖(涯)/不为加损。夫/不为/倾久（指

4、时间的多少）/推移，不以/多少/进退者，此/亦/东海/之/大乐也。 鳖的话使浅井之蛙很吃惊，鳖的话使浅井之蛙很吃惊，他心里会怎么想？他心里会怎么想？ 思考：井底之蛙为什么会觉得思考：井底之蛙为什么会觉得自己非常渺小？自己非常渺小？这个寓言故事告诉了我们一个什么道理？这个寓言故事告诉了我们一个什么道理？ 进一步体会寓意 （这则寓言讽刺了那些见识短浅需（这则寓言讽刺了那些见识短浅需而又盲目自满的人。而又盲目自满的人。“井底之蛙井底之蛙”这个成语现在用来形容目光短浅，这个成语现在用来形容目光短浅，见识浅薄的人。）见识浅薄的人。）思思 考考 鳖和青蛙都是说的实话，可是由于它鳖和青蛙都是说的实话，可是由于它们所见的世面不同，得出的结论就不一样。们所见的世面不同，得出的结论就不一样。“井底之蛙井底之蛙”是一个比喻，就是把那些目是一个比喻，就是把那些目光狭小、自以为是的人比做光狭小、自以为是的人比做“井底之蛙井底之蛙”。通过学习这