三年级数学下册商中间有零的除法_第1页
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1、*三年组*郝红红*教学目标及重难点教学目标及重难点电子备课目录电子备课目录教具学具准备教具学具准备教学过程教学过程板书设计板书设计反思后记反思后记一、引1、口算282= 2408= 363= 847= 32-0= 48+0= 02= 30= 09= 80= 0+25= 29+0=2、不计算，直接说出下面各题的商是几位数。2)292 6)358 7)2147 5)605 3、出示：14、104、140。提问：0在后面两个数中的位置有什么不同，表示的意义是什么？二、探：1、出示教科书第23页的主题图。让学生用自己的话叙述四幅图。教师：四个西瓜，孙悟空打算怎么分？而猪八戒是怎样分的？那还剩多少个西瓜

2、？平均分给唐僧、孙悟空和沙僧怎样分？什么都没有怎样表示？ 如果列算式，该怎样列算式呢？03等于多少？说一说你是怎样想的？ 汇报：（1）根据刚才分的情况发现03=0（2）根据用乘法口诀求商的方法，要求0除以3得几的？就想哪个数和3相乘得0？因为03=0，所以03=0。2、练习：完成教科书第28页的“做一做”。02 04 05 学生在小组内交流，说说你是怎样想的，鼓励学生多思考。总结：0除以任何不是0的数都得0。3、出示例题6（1）该怎样列式？学生列式：2082= 2162=让学生列竖式，问：你想怎样计算，自己试着算一算，看一看计算过程中发现什么情况？讨论：除到十位时是“0”，0除以3等于多少？在那一位上面商0？为什么？这个不写行不行？教师：商十位上的这个0必须写，它起占位作用。小结：根据一位数除法笔算方式，除到被除数的哪一位就要在那一位上写上商，所以这一道题的0要写在十位上，这个0不能不写，他起占位作用。15分三、练教材24页做一做第1题学生独立完成，集体讲评。强调：0除以任何不是0的数，都得0.教材24页做一做第2、3题。四、创 练习五第1题。五、总结： 这节课你有什么收获？商中间有0.ppt商中间有0的除法小结：根据一位数除法笔算方式，除到被除数的哪

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