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文档简介

1、班干部们的培养ppt一一班班委成员三个大班长二、精心培养，教给方法是关键。 学生毕竟是学生，经验相对不足。一年级的孩子还不能够承担太多的工作任务，由于年龄小，没有什么管理班级的经验。作为一年级的班主任，凡事都不能怠慢，要亲历指导，要教给他们管理班级的方法。如：指导班长如何管理班级日常事务，指导学习委员如何在课前领着读书，老师不在的时候班里有人打闹怎么办？领读课文的时候有人不守纪律怎么办？下课了玩什么样的游戏才是健康和有助于团结的？班上如何帮助差生进步？小干部只有在老师的指导下结合自己的管理实践才能够不断地提高自己的能力。学习委员任玉桃在带领同学们早读纪录班长周欣怡在监督第一第二组同学们读书纪律

2、班长朱雨瑶监督第三，第四组读书任玉桃在辅导差生周志杰学习朱雨瑶在辅导差生姚铖铭学习周欣怡在辅导张国瑞学习 生活委员刘怡然在下课了监督同学们捡垃圾体育委员史悦露组织同学们踢毽子体育委员包于和在组织同学们丢手绢体育委员周子安在组织同学们跳绳魏傲雪在组织同学们在玩老鹰捉小鸡 三、严格要求，树立榜样 我对班干部提出的要求就是严格要求自己，在各方面做同学的表率，要能说而且能干，尤其要在所负责的工作领域，走在同学的前面，以自己的模范行为带动全班同学。对待班干部要求一定要严，要高于一般学生的标准。要求一般学生做到的，班干部首先做到。其次，对班干部不能无原则地偏爱，这一点容易被许多老师忽视。认为他们是自己的助

3、手，对他们的缺点和错误过于迁就，该批评时不批评，生怕影响其积极性，降低威信，其实这样只会贻误工作。 四、敢于放手，大胆使用。 对班干部我充分信任，相信他们的能力。平时我放手让他们大胆的干，做错了，及时勉励他们，帮他们分析，找到解决办法；做对了，在班上大加表扬。把他们推到工作第一线上去，给他们提供施展才华的机会。但我很注意讲究方式方法，要循序渐进，要适时帮助，不能把难度很大的工作推给他们而不闻不问，这样如果解决不了问题，会使班干部觉得压力过重而失去信心。 对班干部既要交给任务，又要教给方法；既要大胆使用，又要小心扶植；既要热情鼓励，又要严格要求；既要在培养中使用，又要在使用中培养。这样首先培养了班干部的自治自理能力，使他们终生受益。相信孩子，他们能行！ 在班主任工作中，我始终认为：相信孩子，他们能行！孩子的潜能是无法估量的，但他们需要锻炼，需要展示的时间与空间，这需要我们用慧眼和慧心来挖掘和培养。每一种人才的培养都是要有计划、有目的地进行的。作为教师既是人类文化的传播者，又是教书育人的主体，要为国家培养人才，就要更新观念，作为班主任更要不断更新传统意识，要让自己的意识能跟的上时代前进的步伐，“十年树木，百年树人。”放眼未来，培养出顺应时代潮流的、面向世界的新一代人才。谢谢大家的聆听！此课件下载可自行编辑修

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