笋芽儿(修改)

1、小时层层包，大时节节高，初生当菜吃，长大成材料。 打一植物（ ） 笋笋3.3.笋芽儿笋芽儿儿化音儿化音sn笋笋l lo唠唠zun 钻钻ni扭扭hng g轰轰q漆漆ru揉揉hun唤唤bin辫辫ho豪豪g gngng 冈冈rn润润z滋滋f抚抚芽儿芽儿呼呼眼睛眼睛黑隆隆隆隆动动向上向上叨叨爱爱山山自自子笋笋唠唠钻钻扭扭轰轰漆漆揉揉唤唤辫辫豪豪冈冈润润滋滋抚抚芽芽呼呼眼睛眼睛黑隆隆隆隆动动 向上向上叨叨爱爱山山自自子笋芽儿揉眼睛漆黑扭动唠叨爱抚滋润自豪呼唤轰隆隆向上钻长辫子山冈笋笋唠唠钻钻扭扭轰轰漆漆揉揉唤唤辫辫豪豪冈冈润润滋滋抚抚笋芽（sn ;shn )山冈（n;n ）扭动（ ni ;ni)钻出（z

2、un; zun）唠叨（lo ; lo ）滋润（zh ; z）冈冈世世界界轰轰笋笋芽芽喊喊呼呼唤唤山冈山冈井冈山井冈山世界世界世代世代世间世间去世去世分界分界界线界线国界国界边界边界发芽发芽草芽草芽豆芽豆芽春笋春笋竹笋竹笋笋芽笋芽轰动轰动轰走轰走轰响轰响喊叫喊叫喊声喊声呼喊呼喊叫唤叫唤呼唤呼唤唤起唤起唤醒唤醒使唤使唤呼叫呼叫呼声呼声高呼高呼呼号呼号第二课时冈冈 山冈山冈 井冈山井冈山 景阳冈景阳冈 冈峦冈峦世世 世界世界 世人世人 世代世代 世纪世纪 世面世面 举世闻名举世闻名界界 世界世界 边界边界 眼界眼界 界石界石 界河界河 界限界限 界线界线轰轰 轰鸣轰鸣 轰隆隆轰隆隆 轰动轰动 轰击轰

3、击 轰炸轰炸 轰走轰走 轰响轰响笋笋 笋芽笋芽 竹笋竹笋 春笋春笋 石笋石笋 笋尖笋尖 芽芽 笋芽笋芽 豆芽豆芽 发芽发芽 新芽新芽 肉芽肉芽喊喊 呼喊呼喊 喊叫喊叫 喊声喊声 叫喊叫喊 喊话喊话 喊口号喊口号呼呼 呼唤呼唤 呼喊呼喊 呼叫呼叫 呼吸呼吸 呼声呼声 欢呼欢呼 呼风唤雨呼风唤雨唤唤 呼唤呼唤 叫唤叫唤 召唤召唤 唤起唤起 唤醒唤醒 使唤使唤 传唤传唤 朗读课文朗读课文1 15 5自然段，自然段，找一找找一找是谁是谁帮助笋芽儿钻帮助笋芽儿钻出地面的？他们是怎么出地面的？他们是怎么说说的？怎么的？怎么做做的？读出来。的？读出来。 沙沙沙沙沙沙, ,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的沙沙沙。春雨

4、姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤低声呼唤着沉睡的笋着沉睡的笋芽儿：芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！ ” ”四大组轮读，感受春雨动听的歌声。四大组轮读，感受春雨动听的歌声。 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀? ” 揉了揉揉了揉伸了伸伸了伸看看看看撒娇撒娇 笋芽儿被叫醒了。她笋芽儿被叫醒了。她揉了揉揉了揉眼睛，伸了伸懒腰眼睛，伸了伸懒腰，看见四周仍，看见四周仍然一片漆黑，然一片漆黑，撒娇撒娇地说：地说： “ “是是谁在叫我呀？谁在叫我呀？” 笋芽儿扭动着身子，笋芽儿扭动着身子，一个劲儿一个劲

5、儿地向上钻。地向上钻。 妈妈见了，忙给笋芽儿穿妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地上一件又一件衣服，还不停地唠叨唠叨：“千万别着凉。千万别着凉。” 沙沙沙，沙沙沙。沙沙沙，沙沙沙。春雨春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！春天来啦！”四大组轮读，感受春雨动听的歌声。四大组轮读，感受春雨动听的歌声。 沙沙沙，沙沙沙。春雨沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，笋芽

6、儿，醒醒啊，春天来啦！春天来啦！”沉睡沉睡低声呼低声呼唤唤 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀? ” 揉了揉揉了揉伸了伸伸了伸看看看看撒娇撒娇 轰隆隆！轰隆隆！雷公轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓公把藏了好久的大鼓重重重重地地敲了起来。他用敲了起来。他用粗重的嗓音粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。呼唤着笋芽儿。 雷公公用粗重的嗓音雷公公用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿：呼唤着笋芽儿：“ “ 。” ” 笋芽儿扭动着身子，笋芽儿扭动着身子，一个劲儿一个劲儿地向上钻。地向上钻。扭动扭动钻钻 笋芽儿在向上钻的过笋芽儿在向上钻的过程中，会遇到哪些程中，会遇到哪些

7、困难困难，它又是它又是怎么做怎么做的呢？的呢？ 泥土泥土把笋芽儿的背压弯了，把笋芽儿的背压弯了，但笋芽儿仍但笋芽儿仍 树根、草根树根、草根把把笋芽儿的身子笋芽儿的身子缠缠住住了，但笋芽儿仍了，但笋芽儿仍 石头石头把笋芽儿的头顶痛了把笋芽儿的头顶痛了，但笋芽儿仍但笋芽儿仍 妈妈见了，忙给笋芽妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：还不停地唠叨：“千万别千万别着凉。着凉。” 妈妈见了，忙给笋芽妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：还不停地唠叨：“千万别千万别着凉。着凉。”这些词语让你感受到什么？这些词语让你感受到什么？妈妈十

8、分关心，十分呵护笋芽儿。妈妈十分关心，十分呵护笋芽儿。 妈妈见了，忙给笋妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地服，还不停地唠叨唠叨：“千万别着凉千万别着凉。”这句话的末尾除了用句号，这句话的末尾除了用句号，还可以用什么标点符号？还可以用什么标点符号？ 笋芽儿终于钻出了地面。她笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了多么美丽的世界呀！桃花笑红了 脸，柳树摇着绿色的长辫子，小脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着燕子叽叽喳喳地叫着笋芽儿笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看看看这儿，看看那儿，怎么

9、也看不够。她高兴地说不够。她高兴地说:“:“多美好的春多美好的春光啊！我要快快长大！光啊！我要快快长大！” 笋芽儿终于钻出了地面。她笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，睁开眼睛一看，啊，多么明亮、啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了多么美丽的世界呀！桃花笑红了 脸，柳树摇着绿色的长辫子，小脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着燕子叽叽喳喳地叫着笋芽儿笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说不够。她高兴地说:“:“多美好的春多美好的春光啊！我要快快长大！光啊！我要快快长大！” 啊，多么明亮、多啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花么美丽的世界呀

10、！桃花笑红了脸，柳树摇着绿笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着叽喳喳地叫着 桃花笑红了脸桃花笑红了脸 柳树摇着绿色的长辫子柳树摇着绿色的长辫子 小燕子叽叽喳喳地叫着小燕子叽叽喳喳地叫着 啊，多么明亮、多啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着叽喳喳地叫着 这段话中省略号表示什么？这段话中省略号表示什么？ 这里的省略号表这里的省略号表示示春春天还有许多景天还有许多景物物，省略了，省略了其他春天的景物。其他春天的景物。 笋芽儿睁开眼睛一看，啊，笋芽儿睁开眼

11、睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界多么明亮、多么美丽的世界呀！（呀！（ ），），（ ），），（ ）蒲公英蒲公英背背上降落伞上降落伞四海为家四海为家（纷纷出发）（四处旅游）（纷纷出发）（四处旅游）小朋友们在草地上小朋友们在草地上尽情地尽情地放风筝。放风筝。雏菊为大地妈妈铺上五颜六色的雏菊为大地妈妈铺上五颜六色的地毯地毯。野花开放了，像是从天边飞来的野花开放了，像是从天边飞来的彩霞彩霞。 笋芽儿终于钻出了地面。她笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小脸，柳树摇着绿色的长辫

12、子，小燕子叽叽喳喳地叫着燕子叽叽喳喳地叫着笋芽儿笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说不够。她高兴地说:“:“多美好的春多美好的春光啊！我要快快长大！光啊！我要快快长大！” 春雨姑娘爱抚着她，滋春雨姑娘爱抚着她，滋润着她，太阳公公照射着润着她，太阳公公照射着她，温暖着她。笋芽儿脱她，温暖着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山株健壮的竹子。她站在山冈上，冈上，自豪地自豪地喊着：喊着：“我我长大啦！长大啦！”笋芽儿对笋芽儿对 说：说：“ 。” 笋芽儿终于长成了一株健壮的竹子，朋笋芽儿终于长成了一株健壮的竹子，朋友们都为她高兴。友们都为她高兴。桃花笑红了脸说：桃花笑红了脸说：“ 。”柳枝摇着绿色的长辫子说：柳枝摇着绿色的长辫子说：“ 。”小燕子叽叽喳喳地叫着，好像在说：小燕子叽叽喳喳地叫着，好像在说：“竹妈妈欣慰地笑了，说：竹妈妈欣慰地笑了，说： 。”竹子伙伴挺了挺腰杆，说：竹子伙伴挺了挺腰杆，说：“ 。”小草从地底探出小