中考生物复习方案 第四单元 生物圈中的人 第11课时 人体内物质的运输课件

1、第 11 课时人体内物质的运输第四单元生物圈中的人课时基础通关中考考点解析课时阶段训练1.说出血液的成分和主要功能,复习显微镜的使用。 2.通过解读血常规化验单,分析贫血、发炎等常见现象。 3.描述三种血管的结构及功能特点。 4.描述心脏的结构和功能。5.概述血液循环的途径,会判断血液中物质的变化。6.理解输血与血型的关系。中考考点解析课时基础通关课时阶段训练考点一流动的组织血液|考点聚焦|1.血液的组成(1)分层现象:将加入的血液离心或静置一段时间后血液出现_现象,如不加抗凝剂就形成和。(如图11-1所示) 抗凝剂分层图11-1血清血块中考考点解析课时基础通关课时阶段训练(2)血液组成:和

2、。 血浆血细胞:包括 、 、 三种成分。由骨髓中的分化成的。血浆血细胞血浆蛋白葡萄糖水血细胞营养物质代谢废物红细胞白细胞血小板造血干细胞中考考点解析课时基础通关课时阶段训练三种血细胞的比较:血细胞红细胞(RBC)白细胞(WBC)血小板(PLT)数量最 最 较少形状呈 的圆盘状 可变形不规则大小较大最 最 有无细胞核 成熟的红细胞无 功能红细胞具有运输_的功能 白细胞能包围、吞噬细菌,具有防御保护作用有_和 作用 多少两面凹大小细胞核有细胞核无细胞核氧和凝血止血部分二氧化碳中考考点解析课时基础通关课时阶段训练（续表）血细胞红细胞(RBC)白细胞(WBC)血小板(PLT)异常症红细胞或血红蛋白数量

3、过少可能患有 数量过多说明很可能患有 数量过少,出血时止血困难;数量过多,会出现 贫血炎症血栓2.血液的功能:不仅具有运输作用,而且还具有和作用。 防御保护中考考点解析课时基础通关课时阶段训练【名师点拨】红细胞呈红色,富含血红蛋白(一种含铁的蛋白质),具有在含氧高的地方容易与氧结合,在含氧低的地方容易与氧分离的特性。在观察血涂片过程中,由于红细胞数量多,所以很容易观察到。但是不容易观察到白细胞和血小板,因为血液中白细胞数量少,颜色浅,需要将视野亮度调暗一些才容易观察到;而血小板比红细胞和白细胞小很多,需要进行特殊染色才能看到。中考考点解析课时基础通关课时阶段训练3.血液的类型(1)血:含氧丰富

4、、颜色鲜红的血液。 (2)血:含氧较少、颜色暗红的血液。 动脉静脉中考考点解析课时基础通关课时阶段训练1.取5毫升新鲜血液,立即注入盛有柠檬酸钠溶液的量筒中,根据实验的方法步骤和图11-2所示现象,下列有关说法正确的是()A.实验时也可以先将血液注入试管后再放柠檬酸钠B.血液注入量筒后立马会出现分层现象C.和出现在中间层D.本实验证实血浆的成分是由血细胞和血浆组成|对点练习|C图11-2中考考点解析课时基础通关课时阶段训练2.2019聊城能够准确表达血液、血浆、血细胞三个概念之间关系的是()图11-3中考考点解析课时基础通关课时阶段训练答案 C解析 血液是在心脏和血管内流动的不透明红色液体,主

5、要成分为血浆、血细胞。在加入抗凝剂的血液中出现分层现象后可观察到血液的组成,血浆和血细胞同属于血液。中考考点解析课时基础通关课时阶段训练3.2019内江下列关于血液的组成和功能的叙述,错误的是 ()A.血液由血浆和血细胞组成B.血浆中含量最多的物质是蛋白质C.红细胞的主要功能是运输氧气D.血小板有止血和加速凝血的作用答案 B解析 血液由血浆、血细胞两部分组成,A正确。血浆中含量最多的是水,B错误。红细胞中含有血红蛋白,血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合,在氧浓度低的地方与氧分离,因此红细胞具有运输氧气的功能,C正确。血小板的主要功能是止血和加速凝血,D正确。中考考点解析课时基础通关课时阶段训练4

6、.下列有关血液中各种成分功能的叙述,错误的是()A.血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用B.红细胞能够快速分裂产生新的红细胞C.白细胞能够吞噬病菌,具有防御作用D.血浆蛋白与凝血和抵御疾病有关B中考考点解析课时基础通关课时阶段训练5.关于白细胞的说法,错误的是()A.白细胞有免疫功能,化脓的伤口中白色脓液的主要成分是死亡的白细胞B.“亲子鉴定”常从血液中提取DNA,DNA主要来自血液中的白细胞C.毛细血管只允许红细胞单行通过,白细胞体积较大不能通过毛细血管D.有的白细胞具有免疫功能,吞噬细胞和淋巴细胞都属于白细胞C中考考点解析课时基础通关课时阶段训练6.2019临沂如图11-4是显微镜下观

7、察到的人血涂片物像,下列有关叙述不正确的是()A.视野中,呈两面凹圆饼状的是,其中富含血红蛋白,具有运输氧气的功能B.血细胞中数目最多的是,当有炎症时,其数目会显著增加C.血细胞中,具有止血和凝血作用的是D.血液中运载血细胞、运输养料和废物的是B图11-4中考考点解析课时基础通关课时阶段训练7.血浆中含量最多的两种物质是()A.水和无机盐B.水和蛋白质C.葡萄糖和氨基酸D.葡萄糖和无机盐B中考考点解析课时基础通关课时阶段训练8.某自行车比赛的选手被查出服用兴奋剂药物CERA,因而被取消了竞赛成绩。药物CERA只能在短期内持续促进红细胞的载氧能力,大幅度提高运动员的耐力。你推测服用CERA后的一

8、定时间内,体内红细胞载氧能力变化曲线图应该是( )图11-5中考考点解析课时基础通关课时阶段训练答案 D解析 由于CERA只能在短期内持续促进红细胞的载氧能力,在兴奋剂发挥作用的时间里,红细胞运输氧的能力是增强的,但不可能无限地增强,兴奋剂失去作用后,运输氧的能力又会下降。中考考点解析课时基础通关课时阶段训练9.2019枣庄下表是老师展示的李某血常规化验单的部分内容,同学们就此展开了激烈的讨论,你认为,下列论述错误的是()姓名:李某性别:男年龄:35化验项目结果参考值WBC(白细胞)26109/L(410)109/LRBC(红细胞)1.81012/L(4.05.5)1012/LHb(血红蛋白)

9、68 g/L120160 g/LPLT(血小板)198109/L(100300)109/L中考考点解析课时基础通关课时阶段训练A.镜检李某的血涂片,发现白细胞数量最多B.李某的止血和凝血功能正常C.李某患有炎症,需要消炎处理D.李某要多吃富含蛋白质和铁的食物中考考点解析课时基础通关课时阶段训练答案A解析由血常规化验单可知,李某的血涂片中红细胞数量最多,A错误。由血常规化验单可知,李某的血小板正常,血小板能促进血液凝固,起止血和加速凝血的作用,B正确。由血常规化验单可知,李某体内的白细胞超出了正常范围,患有炎症,需要消炎处理,C正确。贫血是指一定体积的血液内红细胞数量和血红蛋白含量低于正常范围。

10、由血常规检查的结果可知,李某红细胞、血红蛋白的测定值低于正常值,他可能患有贫血病,应多吃一些含铁或是蛋白质丰富的食物,D正确。中考考点解析课时基础通关课时阶段训练10.“成分输血”就是根据病人病情的需要,有针对性地进行输血。对于贫血、大面积烧伤、创伤性失血、血流不止者,应分别输入的血液成分是()A.血小板、红细胞、血浆、全血B.全血、红细胞、血浆、血小板C.红细胞、血浆、全血、血小板D.血浆、红细胞、全血、血小板C中考考点解析课时基础通关课时阶段训练11.如图11-6中,纵坐标表示甲、乙、丙、丁四种组织处,血红蛋白与氧气的结合情况。试推测甲、乙、丙、丁四种组织中呼吸作用最旺盛的是()A.甲B.

11、乙C.丙D.丁A图11-6中考考点解析课时基础通关课时阶段训练12.下列关于血液的说法错误的是()A.平原地区生活的人,进入高原的初期,血液中红细胞数目会增加,主要是为了提高运输氧的能力B.人在大量出汗时,血液中主要丢失的成分是水和无机盐C.人在严重腹泻时,及时补充水和无机盐就行D.人的尿液是肾脏将血液过滤和重吸收后形成的C中考考点解析课时基础通关课时阶段训练13.如图11-7是血涂片在显微镜下的一个视野图,据图回答问题(用图中序号回答)。(1)血液的颜色主要决定于图中的。 (2)当人被细菌感染而发炎时,图中的数目会显著增加。 (3)当图中数目明显下降时,会引起人体皮下出血。 (4)当图中数量

12、过少时,会造成人体贫血。 (5)能穿过毛细血管壁,聚集到受伤部位,吞噬病菌的是。 (6)担负运输养料和废物功能的是。 A图11-7BCABD中考考点解析课时基础通关课时阶段训练13.如图11-7是血涂片在显微镜下的一个视野图,据图回答问题(用图中序号回答)。(7)人从平原到高海拔地区时,血液中的数目会显著增加。 (8)图中形状不规则,没有细胞核,在低倍镜下一般不易看到的是。 A图11-7C中考考点解析课时基础通关课时阶段训练考点二血流的管道血管|考点聚焦|1.观察小鱼尾鳍内血液的流动鳃盖口和尾部平放尾鳍载玻片单行分支汇总中考考点解析课时基础通关课时阶段训练2.动脉、静脉、毛细血管的判断图11-

13、8三种血管的关系示意图判断依据:根据血液的流向:最小动脉毛细血管最小静脉。识别图11-8中的结构:a.,b. ,c.。 动脉毛细血管静脉中考考点解析课时基础通关课时阶段训练3.动脉、静脉、毛细血管的比较血管动脉静脉毛细血管模式图管壁、弹性壁,弹性 壁较薄,弹性小非常薄,只由_细胞构成 管径小 最小,只允许红细胞 通过 较厚大一层扁平上皮单行大中考考点解析课时基础通关课时阶段训练（续表）血管动脉静脉毛细血管血流速度快慢最慢血流方向从流向身体各处 从身体各处送回心脏 从最小动脉到最小静脉图示心脏中考考点解析课时基础通关课时阶段训练4.毛细血管适于物质交换的结构特点(1)数量,分布广; (2)管径小

14、,管内血流速度; (3)管壁薄,只由上皮细胞构成。 多最慢一层中考考点解析课时基础通关课时阶段训练【名师点拨】手臂上一条条青筋是静脉,同时也是病人进行静脉注射的部位。中医切脉的部位桡动脉。三种血管中,只有四肢的静脉血管中有防止血液倒流的静脉瓣,如果静脉瓣老化失去功能,血流变慢,血液在静脉中滞留,静脉就会膨胀,这种情形叫静脉曲张。 中考考点解析课时基础通关课时阶段训练1.2019福建如图11-9是三种血管关系模式图,下列叙述正确的是()A.中血流速度最慢B.是物质交换的场所C.数量最多分布最广D.管壁由一层细胞构成|对点练习|图11-9B中考考点解析课时基础通关课时阶段训练2.下列有关动脉血管的

15、叙述,错误的是()A.动脉血管大多分布在身体较深的部位B.在体表的个别部位也能摸到动脉,如桡动脉C.手臂上的一条条“青筋”就是动脉D.动脉管壁厚、弹性大,管内的血流速度快答案 C解析 手臂上一条条的“青筋”是静脉,而不是动脉。中考考点解析课时基础通关课时阶段训练3.如图11-10表示三种不同的血管,血管从左到右的名称分别是()A.静脉、毛细血管、动脉B.动脉、静脉、毛细血管C.静脉、动脉、毛细血管D.毛细血管、静脉、动脉图11-10中考考点解析课时基础通关课时阶段训练答案 B解析 动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管,动脉的管壁厚、弹性大,管内血流速度快;静脉是把血液从身体各部分送回心脏

16、的血管,静脉的管壁薄、弹性小、管腔大,管内血流速度慢;毛细血管是连通于最小的动脉与最小静脉之间的血管。根据以上特点可判定题图中的三种血管分别为动脉、静脉、毛细血管。中考考点解析课时基础通关课时阶段训练4.血液循环具有单向性,人体四肢静脉的内表面有防止血液倒流的静脉瓣。图11-11表达正确的是()A图11-11中考考点解析课时基础通关课时阶段训练5.2018临沂在抽血或输液时,要将针刺入部位的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来,下列解释中不恰当的是()A.目的是减缓或暂时阻止血液的向心流动B.动脉中血液向心流动,刺后的伤口出血很少,稍经压迫即可止血C.血管由于血液多而鼓胀起来,从而便于针刺入D.多数

17、静脉分布较浅,壁薄,弹性较小,有利于针的刺入中考考点解析课时基础通关课时阶段训练答案 B解析 在静脉血管内,血液是从远心端流向近心端的,用胶皮管扎紧上臂后,结扎处远心端的静脉会因血液滞留而膨大,同时,又因静脉内具有防止血液倒流的静脉瓣,所以血液不会倒流。动脉中血液向远心端流动即心脏动脉,动脉血压高,血流快,因此刺后的伤口出血较多,不易止血,B符合题意。中考考点解析课时基础通关课时阶段训练6.2019南充在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验中,下列说法错误的是()A.图中的动脉血管内只能流动脉血B.的特点是管壁薄、分布广、由一层上皮细胞构成C.血液流经三种血管的先后顺序是D.通常情况下,动脉中的

18、血液是从主干流向分支C图11-12中考考点解析课时基础通关课时阶段训练7.2019衡阳如图11-13是人体某部位血管示意图,其中箭头表示血流方向,则字母B所代表的血管有何功能()A.将血液由心脏运往全身B.将全身各处的血液运回心脏C.进行物质交换D.作为输送血液的泵C图11-13中考考点解析课时基础通关课时阶段训练8.图11-14中,图甲为“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中对材料的处理;图乙是用显微镜观察时看到的一个视野。请回答下列问题:(1)图甲中用棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部,并时常往棉絮上滴加清水,其目的是。 (2)通常情况下,我们应使用倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动。 保证小鱼的正常呼

19、吸图11-14低中考考点解析课时基础通关课时阶段训练8.图11-14中,图甲为“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中对材料的处理;图乙是用显微镜观察时看到的一个视野。请回答下列问题: (3)图乙中,血管a与血管c的主要区别是 ;血管b是毛细血管,判断的主要依据是。 血流方向图11-14红细胞是单行通过中考考点解析课时基础通关课时阶段训练8.图11-14中,图甲为“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中对材料的处理;图乙是用显微镜观察时看到的一个视野。请回答下列问题: (4)血流速度最快的血管是 ,血流速度最慢的血管是 ,血流速度慢有利于血液和 充分地进行物质交换。(5)若要把视野右下方的血管c移到正中央

20、,则培养皿应向 移动。 a图11-14动脉b毛细血管组织细胞右下方中考考点解析课时基础通关课时阶段训练考点三输送血液的泵心脏|考点聚焦|1.位置:心脏位于胸腔的中央偏 ,在之间。 2.大小:成人心脏的大小与自己的拳头差不多。3.结构图11-15心脏的解剖图左下方两肺上腔静脉右心房右心室主动脉肺静脉左心室中考考点解析课时基础通关课时阶段训练肺静脉动脉主动脉动脉上下腔静脉静脉肺动脉静脉中考考点解析课时基础通关课时阶段训练4.心脏的功能:心脏主要是由组织构成的中空的器官,因而能强有力地 ,推动血液在心脏和血管中不断循环流动。心室壁比心房壁(填“薄”或“厚”),左心室壁。 5.瓣膜的功能(1)房室瓣开

21、向 ,保证血液由心房向 流动。 (2)动脉瓣开向 ,保证血液由心室向 流动。 (3)瓣膜的作用是。 (4)血液在心脏里的流向是,不能倒流。 肌肉厚最厚心室心室动脉动脉防止血液倒流心房心室动脉收缩和舒张中考考点解析课时基础通关课时阶段训练6.心脏的工作规律图11-16心脏工作规律示意图(1)图甲表示_的过程,血液的流向是_。(2)图乙表示 的过程,其中2 中的血液进入1 。 左右心房收缩,左右心室舒张由心房左右心室收缩,左右心房舒张左心室主动脉流向心室中考考点解析课时基础通关课时阶段训练6.心脏的工作规律图11-16心脏工作规律示意图(3)血液最终由4 返回心脏的 ;由3 返回心脏的 。 (4)

22、心脏其实是由左右两个“泵”同时协同工作的。一次心跳包括了心脏的收缩和舒张过程。上下腔静脉右心房肺静脉左心房中考考点解析课时基础通关课时阶段训练【名师点拨】心房和心室不能同时收缩,但能同时舒张或交替收缩和舒张。房室瓣和动脉瓣不能同时开放或同时关闭,始终都是交替开放和关闭的。中考考点解析课时基础通关课时阶段训练1.2019德州手放在耳后轻压,可感受到血管的“跳动”。引起这种“跳动”产生的根本原因是()A.胸廓的扩大与缩小B.心脏的收缩和舒张C.动脉的收缩和舒张D.静脉的收缩和舒张|对点练习|答案 B解析 脉搏指的是动脉的搏动,是由心脏的收缩和舒张引起的。手在耳后轻压,可感受到血管的“跳动”。引起这

23、种“跳动”的根本原因是心脏的收缩和舒张。中考考点解析课时基础通关课时阶段训练2.2019临沂图11-17为心脏结构示意图,下列有关叙述错误的是()A.的管壁厚,弹性大,内流动脉血B.的壁最厚,肌肉发达,收缩和舒张能力最强C.左心房收缩,房室瓣打开,血液流向D.收缩,动脉瓣打开,血液流向C图11-17中考考点解析课时基础通关课时阶段训练3.2018济宁观察猪心(如图11-18)并进行灌流实验。下列分析有误的是( )A.是左心室,壁最厚,为体循环动力起点B.内流静脉血,内流动脉血C.间有动脉瓣,间有房室瓣D.若紧扎,从向心脏灌水,水将从流出图11-18中考考点解析课时基础通关课时阶段训练答案 D解

24、析 心脏四个空腔中,左心室的壁最厚,肌肉发达,收缩和舒张的能力最强,为体循环动力起点,A正确;心脏四腔及相连的血管中,内流静脉血,内流动脉血,B正确;主动脉和左心室之间有动脉瓣,左心房和左心室之间有房室瓣,可防止血液倒流,C正确;如果进行灌流实验,将血管扎住,由血管灌水,水会从血管肺动脉流出,D错误。中考考点解析课时基础通关课时阶段训练4.2018潍坊图11-19中不能正确表示健康人的心脏收缩、舒张状态的是( )B图11-19中考考点解析课时基础通关课时阶段训练5.2019邵阳如图11-20为心脏工作某一阶段示意图,下列有关叙述中错误的是()A.和正处于舒张状态B.和泵出来的血液量相等C.和中

25、流的都是动脉血D.从流出的血液首先参与肺循环图11-20中考考点解析课时基础通关课时阶段训练答案 C解析 题图为心脏结构示意图,其中是右心房,是右心室,是左心房,是左心室。由图中血液流向箭头可知,血液正由静脉流回心房,所以和正处于舒张状态,A正确;心脏两侧的心输出量相等,即左心室、右心室收缩时泵出的血液量相等,B正确;右心室流静脉血,左心室流动脉血,C错误;从右心室流出的血液首先参与肺循环,D正确。中考考点解析课时基础通关课时阶段训练考点四血液循环的途径|考点聚焦|1.体循环(1)途径:左心室 全身的各级动脉 各级静脉 右心房。 (2)作用:为全身组织细胞运输 和氧,把细胞产生的 等废物带走。

26、 图11-21血液循环示意图主动脉全身各处毛细血管网上、下腔静脉营养物质二氧化碳中考考点解析课时基础通关课时阶段训练(3)血液变化:血液由含氧丰富、颜色鲜红的 变成含氧较少、颜色暗红的 。此时血红蛋白与氧分离。 (4)冠脉循环:体循环的一个分支,为心脏本身提供 和氧。 动脉血图11-21血液循环示意图静脉血营养物质中考考点解析课时基础通关课时阶段训练2.肺循环(1)途径:右心室肺部毛细血管网 左心房。 (2)作用:血液中的 进入肺泡,肺泡中的 进入血液,与红细胞中的 结合。 (3)血液变化:血液由含氧较少、颜色暗红的 变成含氧丰富、颜色鲜红的 。 肺动脉图11-21血液循环示意图肺静脉二氧化碳

27、氧血红蛋白静脉血动脉血中考考点解析课时基础通关课时阶段训练3.体循环和肺循环规律总结(1) 内的氧气浓度最高,二氧化碳浓度最低; 内的氧气浓度最低,二氧化碳浓度最高。 (2)血液在一次完整的循环过程中,要流经心脏次,流经肺 次。 (3)体循环和肺循环两条循环路线是 进行的,并在 处连通在一起,形成了一个完整的血液循环途径。体循环和肺循环输出的血量 。 图11-22肺泡组织细胞21同时心脏一样中考考点解析课时基础通关课时阶段训练(4)体循环和肺循环的共同规律是心室 心房。(5)动脉血和静脉血是名称,动脉和静脉是名称。动脉中不一定流动脉血,静脉中不一定流静脉血,如肺动脉中流 ,肺静脉中流 。(6)

28、含氧多颜色鲜红的是,含氧少颜色暗红的是。血液的类型与所含养料或废物的多少无关,如肠动脉中的营养物质比肠静脉中的。 (7)心脏左侧两腔及其相连的血管内都是 ;心脏右侧两腔及其相连的血管内都是 。 图11-22动脉毛细血管静脉血液血管静脉血动脉血动脉血静脉血少动脉血静脉血中考考点解析课时基础通关课时阶段训练4.心率与脉搏(1)心率:指每分钟跳动的次数。 (2)脉搏:随心脏节律性的和,血管壁出现相应的扩张与回缩。 (3)脉搏与心率的关系:脉搏是因 跳动而产生的,一分钟内脉搏的次数与 是一致的。一般情况,运动状态下心率,安静状态下心率。 心脏收缩舒张动脉心脏心率快慢中考考点解析课时基础通关课时阶段训练

29、5.血压(1)血压:指血液对血管壁的 ,可以用 在上臂肱动脉处测得。(2)高血压和低血压:高血压指血压持续高于千帕,低血压指血压持续低于 千帕。 侧压力血压计18.7/1212/6.7中考考点解析课时基础通关课时阶段训练1.2018淮安在某同学的静脉血、动脉血以及组织细胞中,二氧化碳和氧气含量的相对值如下表所示,其中,表示动脉血的是(假设其他气体含量相同)()|对点练习|B选项ABC二氧化碳/氧气100/86100/250100/67中考考点解析课时基础通关课时阶段训练2.2019盐城血液在心脏和血管中循环流动。在体循环和肺循环中,血液流动的共同规律是()A.心房静脉毛细血管动脉心房B.心房动

30、脉毛细血管静脉心室C.心室静脉毛细血管动脉心房D.心室动脉毛细血管静脉心房D中考考点解析课时基础通关课时阶段训练3.如图11-23是心脏、血管的示意图,“”表示血流方向,下列表达正确的是()A.甲流出的血液为动脉血B.乙和丙都是静脉血管C.血液流动的方向是甲乙丁丙D.血液流经乙丁丙后,静脉血变为动脉血图11-23中考考点解析课时基础通关课时阶段训练答案 C解析 甲是流出心脏的血管是动脉,乙是动脉血管,丙是静脉血管,丁是毛细血管。血液在血管内的流动方向是:动脉毛细血管静脉,因此血液流动的方向是甲乙丁丙。中考考点解析课时基础通关课时阶段训练4.2018青岛如图11-24是人体的血液循环示意图。下列

31、有关叙述,正确的是()A.图中虚线表示体循环途径,实线表示肺循环途径B.当血液流经时,血红蛋白与氧分离C.左心房中流的是动脉血,右心房中流的是静脉血D.当血液流经后,血液由暗红色变成鲜红色图11-24中考考点解析课时基础通关课时阶段训练答案 C解析 题图中虚线表示肺循环路线,实线表示体循环路线,A错误;当血液流经肺部的毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,因此当血液流经时,血液中的氧气增多,血红蛋白与氧结合而不是分离,B错误;左心房中流的是动脉血,右心房中流的是静脉血,C正确;血液流经组织细胞处的毛细血管时,血液中的氧气进入组织细胞,组织细胞产生的二氧化碳进入血液,因此当

32、血液流经时,血液由鲜红色变成暗红色,D错误。中考考点解析课时基础通关课时阶段训练5.2018荆门下列关于人体血液循环的叙述,正确的是 ()A.人体各处组织中的毛细血管,一端连接小动脉,一端连接小静脉B.左心房收缩将血液压送至左心室,此时,主动脉基部的瓣膜打开着C.冠脉循环开始于主动脉基部,终止于右心房,为心肌供应氧和营养物质并运走废物D.清晨,血液流经小肠壁后,O2减少,CO2增加,养料增多中考考点解析课时基础通关课时阶段训练答案 C解析 并不是所有的毛细血管都是一端连着小动脉,一端连着小静脉,如肾小球两端连接的都是小动脉,A错误。左心房收缩将血液压送至左心室,此时,房室瓣打开,主动脉基部的瓣

33、膜关闭,B错误。血液由主动脉基部的冠状动脉流向心肌内部的毛细血管网,再由静脉流回右心房的途径称为冠脉循环。冠脉循环的意义是为心肌供应氧和营养物质并运走废物,C正确。清晨没有进食,血液流经小肠,营养物质的含量不增加,D错误。中考考点解析课时基础通关课时阶段训练6.2018枣庄一滴血打算去“旅行”,它从左心室出发,最后又回到左心室,用箭头表示血的旅行方向。在这段旅途中,不可能出现的两个相邻站点是 ()A.小肠动脉毛细血管B.左心室左心房C.毛细血管肝静脉D.右心室肺动脉中考考点解析课时基础通关课时阶段训练答案 B解析 一滴血打算去“旅行”,它从左心室出发,最后又回到左心室,是先体循环再肺循环。经过

34、的路线是左心室主动脉各级动脉身体各部分的毛细血管网各级静脉上、下腔静脉右心房右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房左心室,血液不能倒流,B错误。中考考点解析课时基础通关课时阶段训练7.2019枣庄你体验过吗?在生病“打吊瓶”时嘴里会感觉发苦,这是因为药物随血液循环到达舌上刺激味觉感受器,使之产生兴奋并在大脑皮层形成苦的感觉。有关药物到达味觉感受器的说法,错误的是()A.通过静脉进入体内B.最先到达心脏的右心房C.两次经过心脏D.只经过1次体循环和肺循环中考考点解析课时基础通关课时阶段训练答案 D解析 静脉将血液从身体各部分送回到心脏,在医院经常采用静脉注射给药的方式治疗疾病,A正确;静脉注射后,

35、药物经过上腔静脉最先到达心脏的右心房,B正确;“打吊瓶”时嘴里会感觉发苦,药物经过的路线是上腔静脉右心房右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房左心室主动脉各级动脉舌的毛细血管,药物刺激舌上味觉感受器,使之产生兴奋并在大脑皮层形成苦的感觉,故“打吊瓶”时嘴里会感觉发苦,药物两次经过心脏,C正确;“打吊瓶”时嘴里会感觉发苦,药物经过2次体循环和1次肺循环,D错误。中考考点解析课时基础通关课时阶段训练8.2019滨州如图11-25是组织处的气体交换示意图,相关叙述正确的是()A.静脉中的血液通过上、下腔静脉流入左心房B.经过此处的气体交换,血液由动脉血变为静脉血C.虚线和实线分别表示二氧化碳和氧气的扩

36、散方向D.血液由心室泵入动脉,此时房室瓣打开、动脉瓣关闭图11-25中考考点解析课时基础通关课时阶段训练答案 B解析 静脉中的血液通过上、下腔静脉流入心脏的右心房,A错误。动脉血流经各组织处的毛细血管时,血液中的氧气与血红蛋白分离,再扩散到组织细胞里,同时,组织细胞里的二氧化碳扩散到血液中。经过这样的气体交换,流经组织的动脉血就变成了含氧气较少的静脉血,B正确。当含氧气高的动脉血流经组织细胞周围时,通过气体扩散作用氧气进入组织细胞,组织细胞产生的二氧化碳扩散到血液,所以虚线和实线分别表示氧气和二氧化碳的扩散方向,C错误。血液由心室泵入动脉,此时房室瓣关闭、动脉瓣打开,D错误。中考考点解析课时基

37、础通关课时阶段训练9.2019十堰图11-26为人体内血液流经某部位的示意图,a、b表示相关血管, “”表示血流方向。根据图示,以下推断合理的是()A.若a为动脉,则b一定是静脉B.若a为上腔静脉,则X为左心房C.若X为肾脏,则b内尿素含量会上升D.若X为大脑,则b内氧气含量会降低图11-26D中考考点解析课时基础通关课时阶段训练10.2018恩施图11-27中a、b、c表示流经人体某部位的血管,箭头表示血液流动方向,下列说法中正确的是 ()A.若b为小肠处毛细血管网,则c内流含营养物质丰富的动脉血,血液流回右心房B.若b为肺部毛细血管网,则c内流营养物质减少的动脉血,血液流回右心房C.若b为

38、肾小球毛细血管网,则c中为代谢废物浓度不变的动脉血,血液流向肾小管周围毛细血管D.若b为胰腺周围毛细血管网,则c中为营养物质减少、胰液增多的静脉血,血流流向右心房图11-27C中考考点解析课时基础通关课时阶段训练11.2019杭州如图11-28是人体内血液离开左心室,经消化器官再回到左心房的循环示意图,箭头表示血管内血液流动方向。血液中的血红蛋白易与氧结合的血管是()A.甲和乙B.甲和丁C.丙和丁D.乙和丙图11-28B中考考点解析课时基础通关课时阶段训练12.如图11-29所示,曲线表示血液中某种成分含量变化趋势,该曲线不能表示的是()A.血液流经肺部时氧气含量的变化B.血液流经小肠时氨基酸

39、含量的变化C.血液流经垂体时生长激素含量的变化D.血液流经大脑时葡萄糖含量的变化图11-29中考考点解析课时基础通关课时阶段训练答案 D解析 血液流经大脑时,大脑进行生理活动要消耗营养物质和氧气,所以血液中的氧气和营养物质都会相应减少。中考考点解析课时基础通关课时阶段训练13.2018威海人体血液循环系统,这一大自然的杰作,几乎将构造之精和效率之高演绎到了极致。下面就以“循环系统为细胞供氧”为例,感知其精密之“一斑”。(1)氧的进出血管。氧从肺进入血液和从血液到达组织细胞,都需要进出血管。肺和全身各组织处遍布着丰富的毛细血管,毛细血管_的特点,极大地方便了氧的进出。 (2)氧的运输载体。血液的

40、主要成分是水,而氧难溶于水。血液中的红细胞富含血红蛋白,血红蛋白具有_的特性,从而使氧能够得到运输。 管壁非常薄,只由一层在含氧量高的地方容易与氧结合,在含氧量低的地方上皮细胞构成又易与氧分离中考考点解析课时基础通关课时阶段训练13.2018威海人体血液循环系统,这一大自然的杰作,几乎将构造之精和效率之高演绎到了极致。下面就以“循环系统为细胞供氧”为例,感知其精密之“一斑”。(3)氧的运输动力。人体有肺循环和体循环两条血液循环路线,却只有一个心脏。心脏这一个“发动机”可以同时为两条循环路线提供动力,为肺循环提供动力的是心脏结构中的 。 (4)氧的持续运输。人体组织细胞时刻需要氧,血液只有不停流

41、动才能持续运输氧。构成心脏的肌肉能够,从而使心脏不断地将血液泵至全身各处。 右心室有节律地收缩中考考点解析课时基础通关课时阶段训练13.2018威海人体血液循环系统,这一大自然的杰作,几乎将构造之精和效率之高演绎到了极致。下面就以“循环系统为细胞供氧”为例,感知其精密之“一斑”。(5)其他精密之处。人体血液循环系统的精密之处还有很多,请你再举一例(要说明通过什么结构,实现了什么功能):_。 在心脏的四个腔中,壁最厚收缩力最强的是左心室,输送血液的路途远中考考点解析课时基础通关课时阶段训练14.2019威海张爷爷突发急性胃炎,护士用一个胶皮管将其手臂针刺部位的上方(近心端)捆扎起来,再用针刺入血管,进行输液治疗,请结合如图11-30的心脏解剖图回答问题。(注:括号内填数字,横线上填名称)(1)捆扎手臂后,捆扎处下方有的血管会膨胀起来,这些血管属于,膨胀的原因是(至少答出两条)。 图11-30中考考点解析课时基础通关课时阶段训练答案 (1)静脉静脉将血液从身体各部运回心脏、四肢静脉中有防止血液倒流的静脉瓣解析 (1)由于静脉将血液从身体各部运回心脏,四肢静脉中有防止血液倒流的静脉瓣,所以捆扎手臂后,捆扎处下方有的血管会膨胀起来,这是静脉血管。中考考点解析课时基础通关课时阶段训练14.2019威海张爷爷突发急性胃